{"id":2130,"date":"2024-01-15T10:15:31","date_gmt":"2024-01-15T09:15:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/?page_id=2130"},"modified":"2024-03-14T21:44:41","modified_gmt":"2024-03-14T20:44:41","slug":"atencion-a-la-diversidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/orientacion\/atencion-a-la-diversidad\/","title":{"rendered":"Atenci\u00f3n a la Diversidad"},"content":{"rendered":"<h6 class=\"m-0\"><span style=\"font-size: 14pt\"><b>RECURSOS PARA LAS MEDIDAS DE ATENCI\u00d3N A LA DIVERSIDAD EN E.S.O. Y BACHILLERATO.<\/b><\/span><\/h6>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Nueva Gu\u00eda para la elaboraci\u00f3n de Programas de Atenci\u00f3n a la Diversidad elaborada por el Departamento de Orientaci\u00f3n del IES San Blas (<a title=\"Gu\u00eda del IES San Blas\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/GU\u00cdA-PARA-LA-ELABORACI\u00d3N-DE-PROGRAMAS-DE-ATENCI\u00d3N-A-LA-DIVERSIDAD.-CURSO-2023-24.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Manual del Usuario de S\u00e9neca para la cumplimentaci\u00f3n de los Programas de Refuerzo del Aprendizaje (<a title=\"Manual S\u00e9neca\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/03\/ProgramasDeRefuerzoDelAprendizaje-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Gu\u00eda de atenci\u00f3n a la diversidad CeDeC (Ministerio de Educaci\u00f3n) (<a href=\"http:\/\/educalab.es\/-\/guia-de-atencion-a-la-diversidad-cedec\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>puls<\/strong><strong>a aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Banco de pruebas adaptadas (<a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/613290f0e3eff10def73f8c4\/presentation-banco-de-pruebas-adaptadas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">11 gu\u00edas oficiales \u00fatiles para docentes que trabajan con alumnado con NEE (<a href=\"https:\/\/www.orientacionandujar.es\/2012\/02\/23\/11-guias-utiles-para-docentes-que-trabajan-con-alumnos-de-nee\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/Tr\u00edptico-sobre-Atenci\u00f3n-educativa-al-alumnado-con-dificultades-espec\u00edficas-de-aprendizaje-DEA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Tr\u00edptico sobre Atenci\u00f3n educativa al alumnado con Dificultades Espec\u00edficas de Aprendizaje DEA (<a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/Tr\u00edptico-sobre-Atenci\u00f3n-educativa-al-alumnado-con-dificultades-espec\u00edficas-de-aprendizaje-DEA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Gu\u00eda de tratamiento de la Disculcalia (<a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/Discalculia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Orientaciones para el tratamiento de la Dislexia (<a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/Orientaciones-Dislexia-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>) y (<a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/Orientaciones-Dislexia-2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>)<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Gu\u00eda r\u00e1pida de atenci\u00f3n a la diversidad para equipos docentes (<a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/Gu\u00eda-r\u00e1pida-de-atenci\u00f3n-a-la-diversidad-para-equipos-docentes.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Protocolo de actuaci\u00f3n para las diferencias de aprendizaje (<a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/Protocolo-de-actuaci\u00f3n-para-las-diferencias-de-aprendizaje.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li class=\"m-0\"><span style=\"font-size: 12pt\">Presentaci\u00f3n elaborada en el IES Pablo Picasso sobre las Medidas de Atenci\u00f3n a la Diversidad en ESO y Bachillerato (<strong><a title=\"Pulsa\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2023\/12\/MEDIDAS-GENERALES-DE-ATENCIA\u00d3N-A-LA-DIVERSIDAD-IES-PABLO-PICASSO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pulsa aqu\u00ed<\/a><\/strong>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Extracto de la normativa sobre Medidas de Atenci\u00f3n a la Diversidad en E.S.O. (<strong><a title=\"Pulsa\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2023\/12\/ESO-RESUMEN-MEDIDAS-DE-ATENCI\u00d3N-A-LA-DIVERSIDAD.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pulsa aqu\u00ed<\/a><\/strong>). Plantilla editable para la E.S.O. (<a title=\"Plantilla ESO\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/ANEXO-VIII_PRA-ESO.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Extracto de la normativa sobre Medidas de Atenci\u00f3n a la Diversidad en Bachillerato (<strong><a title=\"Pulsa\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2023\/12\/BACH-RESUMEN-MEDIDAS-DE-ATENCI\u00d3N-A-LA-DIVERSIDAD.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pulsa aqu\u00ed<\/a><\/strong>). Plantilla editable para la Bachillerato (<a title=\"Plantilla Bachillerato\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/ANEXO-VI_PRA-BACHILLERATO.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Modelo oficial del Programa de Refuerzo y Profundizaci\u00f3n (<strong><a title=\"Pulsa\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2023\/12\/MODELO-OFICIAL-PROGRAMA-DE-REFUERZO-Y-PROFUNDIZACI\u00d3N.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pulsa aqu\u00ed<\/a><\/strong>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Programas de Refuerzo que se pueden cargar en S\u00e9neca:<br \/>\n&#8211; PRA para el alumnado NEAE.<br \/>\n&#8211; Programas de Profundizaci\u00f3n para NEAE (altas capacidades).<br \/>\n&#8211; Programas de refuerzo para RECUPERACI\u00d3N.<\/span><span style=\"font-size: 12pt\"><br \/>\n&#8211; Programa de refuerzo para el alumnado que REPITE.<br \/>\n&#8211; Programa de refuerzo para el alumnado NO NEAE que tenga dificultad.<br \/>\n&#8211; Videotutorial sobre c\u00f3mo abrir en S\u00e9neca todos estos Programas de Refuerzo (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=GkJtrLRbQs0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<br \/>\n&#8211; Manual S\u00e9neca para la cumplimentaci\u00f3n de los Programas de Refuerzo. (<a title=\"Manual S\u00e9neca\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/files\/2024\/01\/ProgramasDeRefuerzoDelAprendizaje.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>pulsa aqu\u00ed<\/strong><\/a>).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RECURSOS PARA LAS MEDIDAS DE ATENCI\u00d3N A LA DIVERSIDAD EN E.S.O. Y BACHILLERATO. Nueva Gu\u00eda para la elaboraci\u00f3n de Programas de Atenci\u00f3n a la Diversidad elaborada por el Departamento de Orientaci\u00f3n del IES San Blas (pulsa aqu\u00ed). Manual del Usuario de S\u00e9neca para la cumplimentaci\u00f3n de los Programas de Refuerzo del Aprendizaje (pulsa aqu\u00ed). Gu\u00eda [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":18154,"featured_media":0,"parent":831,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2130"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18154"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2130"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2798,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2130\/revisions\/2798"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/831"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessanblas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}