{"id":11960,"date":"2021-01-11T14:30:01","date_gmt":"2021-01-11T14:30:01","guid":{"rendered":"http:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/?page_id=1128"},"modified":"2025-06-05T15:09:36","modified_gmt":"2025-06-05T13:09:36","slug":"elementor-1128","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessansebastian\/elementor-1128\/","title":{"rendered":"Eventos"},"content":{"rendered":"
22 de Septiembre (2020)<\/span><\/strong>
\nPrimer d\u00eda en el Eco-Huerto<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO comienzan las actividades en el Huerto Ecol\u00f3gico<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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Septiembre (2020)- Diciembre (2020)<\/span><\/strong>
\nEl huerto como sumidero de CO2: Cultivo de patatas<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de  Bachillerato realizan estudios de fijaci\u00f3n de CO2 de plantaciones del huerto.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Octubre (2020)<\/span><\/strong>
\nEstudios de Meteorolog\u00eda<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO  conocen los instrumentos para hacer estudios de meteorolog\u00eda.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Octubre (2020) – Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nSumidero de CO2: Br\u00f3colis<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios de fijaci\u00f3n de CO2 por las plantaciones  del huerto. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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2o de Octubre (2020)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nAprendemos a plantar y hacer mantenimiento en el Eco-Huerto<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO  aprenden  en el huerto ecol\u00f3gico.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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22 de Octubre (2020)<\/span><\/strong>
\nJornadas de aves – Conferencia: “Las aves como Bioindicadoras del Cambio Clim\u00e1tico”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato participan en unas Jornadas de aves, impartidas por SEO-Huelva.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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22 de Octubre (2020)<\/span><\/strong>
\nJornadas de aves- Censo de aves en Parque Moret<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un Censo de aves en el Parque Moret, dentro de las  Jornadas de aves, impartidas por SEO-Huelva.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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27 de Octubre (2020)<\/strong><\/span>
\nEncuentros<\/strong><\/span>
\nPlantando espinacas en el EcoHuerto<\/strong><\/span>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO  aprenden  el huerto ecol\u00f3gico.<\/p>\n<\/article>\n

\"\"<\/a><\/article>\n

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Octubre- Diciembre (2020)<\/span><\/strong>
\nEutrofizaci\u00f3n<\/span><\/strong>
\nEutrofizaci\u00f3n<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO  hacen estudios del agua<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Noviembre (2020)- Marz0 (2021)<\/span><\/strong>
\nPlantaciones de Oto\u00f1o- Invierno en el Huerto<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO  realizan las plantaciones en el ECO-Huerto<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Noviembre (2020)- Marz0 (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudios fenol\u00f3gicos de plantaciones del Huerto: Habas-Espinacas-Remolachas<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de las plantaciones del Huerto<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Noviembre (2020)<\/span><\/strong>
\nEstudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Noviembre (2020)<\/span><\/strong>
\nEstudios fenol\u00f3gicos de la Flora de Marismas del Odiel<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Paraje Natural de Marismas del Odiel (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Noviembre (2020)<\/span><\/strong>
\nConcurso de logos Erasmus+ KA229:TILT (ESPA\u00d1A)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Concurso de logos en IES SAn Sebasti\u00e1n del Proyecto ERASMUS+ KA 229  TILT. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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4 de Noviembre (2020)<\/span><\/strong>
\nIII CENSO NACIONAL DE CIG\u00dcE\u00d1AS BLANCAS<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Colaboraci\u00f3n en el III Censo Nacional de cig\u00fce\u00f1as blancas en Huelva.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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10 de Noviembre (2020)<\/span><\/strong>
\nPlantando Lechugas y r\u00e1banos<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO  realizan las plantaciones en el ECO-Huerto<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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15 de Noviembre (2020)<\/span><\/strong>
\nCenso de avi\u00f3n com\u00fan (Delichon urbicum)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un censo del paserifome urbano  avi\u00f3n com\u00fan .<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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16 de Noviembre (2020)<\/span><\/strong>
\nPlantando: Guisantes, Lechugas y ajos<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO  realizan las plantaciones en el ECO-Huerto<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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17 de Noviembre (2020)<\/span><\/strong>
\nPlantando remolacha<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan plantaciones en el ECO-HUerto<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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24 de Noviembre (2020)<\/span><\/strong>
\nRecolectando patatas<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan la recolecci\u00f3n de patatas en el ECO-Huerto<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Diciembre (2020)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de Plantaciones del Huerto: Tirabeques y Habas<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un estudio fenol\u00f3gico de guisantes y habas del huerto.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Diciembre (2020)<\/span><\/strong>
\nEstudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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1 de Diciembre (2020)<\/span><\/strong>
\nRecolecci\u00f3n de Acelgas en el EcoHuerto<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan estudios fenol\u00f3gicos en el Huerto.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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3 de Diciembre (2020)<\/span><\/strong>
\nReuni\u00f3n Virtual: Montelimar (Francia)- Huelva (Espa\u00f1a)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato que participan en el Proyecto Erasmus+ KA229 “TILIT” realizan un encuentrreo vistual con los alumnos franceses.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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22 de Diciembre (2020)<\/span><\/strong><\/article>\n
Reuni\u00f3n Virtual: Riposto (Italia)- Huelva (Espa\u00f1a)<\/span><\/strong><\/article>\n
\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato que participan en el Proyecto Ersamus+ KA229 “TILT”  realizan un encuentro virtual.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Diciembre (2020) – Marzo (2021)<\/span><\/strong>
\nSumidero de CO2 y Fenolog\u00eda: Lechugas verde\u200b<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba ESO y 1\u00ba Bachillerato realizan un estudio fenol\u00f3fico de las plantas de lechuga y realizan una actividad para determinar la fijaci\u00f3n de CO2 de esta plantaci\u00f3n. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudios fenol\u00f3gicos de la Flora de Marismas del Odiel<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora en Marismas del Odiel  (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nCampa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n: “Salvar los Polos”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Todo el alumnado del Centro participa en la Campa\u00f1a “Apadirina un ping\u00fcino” propuesta por el Gobierno de Espa\u00f1a.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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8 Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nEscaparate. “Mi Huerto Ecol\u00f3gico”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de Marqueting y comercio  realizan un escaparate del Huerto Ecol\u00f3gic0<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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12 Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nReforestaci\u00f3n en el Parque Moret<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan una reforestaci\u00f3n  en el Parque urbano de Huelva.<\/p>\n

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14 de Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nPlantando patatas de invierno en el EcoHuerto<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO plantan patatas  en el ECO-Huerto<\/p>\n

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18 de Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nSensibilizaci\u00f3n: “No al cambio clim\u00e1tico”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 2\u00ba de ESO realizan actividades enfocadas al Cambio Clim\u00e1tico<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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21 de Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nPlantando espinacas en el EcoHuerto<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO realizan un taller de mitigaci\u00f3n del cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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22 de Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nRuta Ornitol\u00f3gica en el Paraje Natural Marismas del Odiel (Enero 2021)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Estudio de biodiversidad de aves en Marismas del Odiel (Huelva)<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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28 de Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio del Reino Fungi en el Parque Moret<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO  reciben una clase te\u00f3rico-pr\u00e1ctica del Reino Fungi.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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29 de Enero (2021)<\/span><\/strong>
\nCampa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n: “Hay que parar el cambio clim\u00e1tico”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO realizan un taller con actividades  de sensibilizaci\u00f3n ante el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nPRIMER ANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN LA LAGUNA PRIMERA DE PALOS (Febrero 2021)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Anillamiento Cient\u00edfico de Paseriformes   con la empresa ambiental TYCMA, en el Paraje Natural Laguna Primera de Palos (Febrero 2021)<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan el estudio fenol\u00f3gico de las faner\u00f3gamas con flores llamativas del Parque Moret.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan el estudio fenol\u00f3gico de las faner\u00f3gamas con flores llamativas de  Marismas del Odiel<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nEl Huerto como sumidero de CO2: Coles, Coliflor y Lombardas<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios de fijaci\u00f3n de CO2 en el Huerto.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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2 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nReciclar el aceite<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realian un taller para reciclar aceite y entender la reacci\u00f3n de sapponificaci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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2 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nCajas-Nidos de Paseriformes<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un taller para montar cajas nidos para paseriformes!!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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3 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nRuta Ornitol\u00f3gica en Al\u00e1jar (Parque Natural Sierra de Aracena y Picos de Aroche)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los profesores del IES San Sebasti\u00e1n realizan una ruta Ornitol\u00f3gica en el Parque Natural de Sierra de Aracena y Picos de Aroche, para conocer la avifauna y poder hacer estudios comparativos de aves de distintos ecosistemas con el alumnado.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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3 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nConstrucci\u00f3n ecol\u00f3gica de una “posada”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Construcciones Ecosostenibles, realizadas por alumnos de 2\u00ba de Bachillerato!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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4 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nConstrucci\u00f3n ecol\u00f3gica de un “Molino de Harina”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Construcciones Ecosostenibles!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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6 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nConcurso de Logos TILT (Europa)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

CONCURSO de logo para el proyecto TILT. Participan todo el  alumnado del Centro y el de los Paises Socios!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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8 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\n“Out of Plastic”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato asisten a una conferencia de sensibilzaci\u00f3n de “No a alos Pl\u00e1sticos”<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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9 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nRUTA ORNITOL\u00d3GICA POR EL PARQUE MORET<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan una ruta ornitol\u00f3gica en el Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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10 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nConstrucci\u00f3n ecol\u00f3gica: Molino de R\u00edo<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Construcciones Ecosostenibles por los alumnos de 2\u00ba de Bachillerato!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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10 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nReutilizaci\u00f3n de pl\u00e1sticos: Realizaci\u00f3n de comederos-bebederos para las cajas nidos.<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realian un taller de reutilizaci\u00f3n de pl\u00e1s\u00a1ticos para hacer comederos y bebederos para paseriformes.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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13 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nFlipped-Classroom about Biodiversity: 1st Bachillerato students as teachers of 1st ESO one’s.<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato explican la biodiversidad a los alumnos de 1\u00ba de ESO, de forma telem\u00e1tica.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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15 de Febrero (2021)<\/span><\/strong>
\nFlipped-Classroom: Biodiversidad de las plantas.<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato explican la biodiversidad de las plantas a los alumnos de 1\u00ba de ESo, de forma telem\u00e1tica.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: MARZO 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un estudio fenol\u00f3gico de Fanerogamas con flores llamativas en Marismas del Odiel (Huelva)..<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora en el Parque Moret: MARZO 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un estudio fenol\u00f3gico de Fanerogamas con flores llamativas en Marismas del Odiel (Huelva)..<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nCampa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n: “Tu idea cuenta para ahorrar agua”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n: “Tu idea cuenta para ahorrar agua”.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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1 de Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nAvistamiento de Lim\u00edcolas en Marismas del Odiel (marzo 21)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Avitamientos de Lim\u00edcolas en Marismas del Odiel  (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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3 de Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nAnillamiento de paseriformes en la Laguna Primera de Palos (Marzo 21)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Anillamiento Cient\u00edfico  con la empresa ambietal TYCMA  en el Paraje Natural Laguna Primera de Palos  (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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6 de Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nFlipped-Classroom: REINO ANIMAL<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato explcan, mediante videoconferencias a los alumnos de 1\u00ba de ESO la biodiversidad del Reino Animal.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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11 de Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nEstudio F-Q del Agua de distintos Ecoistema acu\u00e1ticos en Marismas del Odiel<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un estudio de los par\u00e1metros F-Q del Agua de distintos ecossitemas acu\u00e1ticos en Marismas del Odiel para asociarlos a la avifaunas.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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11 de Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nRUTA ORNITOL\u00d3GICA EN MARISMAS DEL ODIEL: PRIMAVERA<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un avistamiento en Marismas del Odiel con el ornit\u00f3logo Jorge Cuevas de SEO (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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16 de Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nRUTA BOT\u00c1NICA EN EL PARQUE MORET<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de primero de ESO del IES San Sebasti\u00e1n realizan una ruta bot\u00e1nica en el parque Moret para la realizaci\u00f3n de un Herbario Fotogr\u00e1fico de Faner\u00f3gamas. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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25 de Marzo 2021<\/span><\/strong>
\nII Reuni\u00f3n Virtual: Montelimar (Francia)- Huelva (Espa\u00f1a) (marzo 21)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos que participan en el Proyecto Ersamu+ KA229: TILT realizan un encuentro virtual con los alumnos Franceses de Montelimar.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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25 de Marzo 2021<\/span><\/strong>
\n“Cu\u00e9ntame un cuento”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO leen los cuetos de especies amenazadas del Programa ALDEA, en dinergia con KA 229.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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30 de Marzo (2021)<\/span><\/strong>
\nEXPOSICI\u00d3N: “Sin Biodiversidad No hay Vida”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato relaizan una exposici\u00f3n sobre la biodiversidad.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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30 de Marzo (2021)<\/span><\/strong>
\nCANAL SUR TV: “Exposici\u00f3n en el IES San Sebasti\u00e1n para concienciar la importancia de la Biodiversidad”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato relaizan una exposici\u00f3n sobre la biodiversidad.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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30 de Marzo (2021)<\/span><\/strong>
\nPRENSA de HUELVA INFORMACI\u00d3N: El IES San Sebasti\u00e1n aborda la p\u00e9rdida de la biodiversidad con una exposici\u00f3n en el centro<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan una exposici\u00f3n sobre la biodiversidad.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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30 de Marzo (2021)<\/span><\/strong>
\nPRENSA de HUELVA BUENAS NOTICIAS: “Sin biodiversidad no hay vida”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan una exposici\u00f3n sobre la biodiversidad.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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30 de Marzo (2021)<\/span><\/strong>
\nESTUDIO DE ECOSISTEMAS DE LA COSTA DE HUELVA<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO que participan en el Programa Erasmus+ KA229: TILT realizan un estudio de la biodiversidad de los ecossitemas de la costa de Huelva.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Abril (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: ABRIL 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Abril (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: ABRIL 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel  (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Abril (2021)<\/span><\/strong>
\nANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN LA LAGUNA PRIMERA DE PALOS (Abril 21)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Anillamientp Cient\u00edfico con la empresa ambiental TYCMA en el Paraje Natural Laguna Primera de Palos (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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17 Abril (2021)<\/span><\/strong>
\nESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL LITORAL DE HUELVA (El Portil – La Bota)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan un estudio de la bi0diversidad de organismos bent\u00f3nico del Litoral de Huelva. Y se lo explican a los alumnos de 1\u00ba de ESO.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: Mayo 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel  (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: MAYO 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\nANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN LA LAGUNA PRIMERA DE PALOS (MAYO 21)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Anillamiento Cient\u00edfifico de Paseriformes al Laguna Primera de de Palos (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\nFLORA DEL PARAJE NATURAL “LAGUNA PRIMERA DE PALOS”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Estudio de la Flora del Paraje Natural  Laguna Primera de Palos (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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4 de Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\nCENSO DE CIG\u00dcE\u00d1AS BLANCAS<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, realizan un CENSO DE CIG\u00dcE\u00d1AS BLANCAS.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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5 de Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\n“Decrease Water Consumption”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO realizan una Campa\u00f1a de Sensibilizaci\u00f3n:  “Disminuir el Consumo de Agua”<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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6 de Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\nESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL PARAJE NATURAL “MARISMAS DEL R\u00cdO PIEDRAS Y FLECHA DEL ROMPIDO”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, realizan un estudio de la biodiversidad del PARAJE NATURAL “MARISMAS DEL R\u00cdO PIEDRAS Y FLECHA DEL ROMPIDO”<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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12 de Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\n“ALERTA CO2”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, participan en una campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n “ALERTA CO2”<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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18 de Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\nESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL PARAJE NATURAL “LOS ENEBRALES DE PUNTA UMBR\u00cdA”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 3\u00ba de ESO que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, realizan un estudio de la biodiversidad en el  PARAJE NATURAL “LOS ENEBRALES DE PUNTA UMBR\u00cdA”<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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20 de Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\n“Cu\u00e9ntame un cuento de aves”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato  llevan acabo una tarea de  estudio de la biodiversidad de aves  y para ello escriben un cuento de  la que adoptar\u00edan.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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21 de Mayo (2021)<\/span><\/strong>
\nRECORRIDO BOT\u00c1NICO EN EL PARAJE NATURAL “LAGUNA PRIMERA DE PALOS”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, realizan un estudio de la biodiversidad de la Flora del  PARAJE NATURAL “Laguna Primera de Palos”<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Junio (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: JUNIO 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Junio (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: Junio 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel  (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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5 de Junio (2021)<\/span><\/strong>
\n5 de JUNIO d\u00eda MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 2\u00ba Bachillerato de Tecnolog\u00eda  han realizan una ALDEA SOSTENIBLE, la que se expone en el Centro para celebrar el d\u00eda de Mundial del Medioambiente.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Julio (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: JULIO 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel  (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Julio (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: JULIO 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Agosto (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: AGOSTO 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel  (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Agosto (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: AGOSTO 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Septiembre (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: SEPTIEMBRE 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel  (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Septiembre (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: SEPTIEMBRE 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Septiembre (2021)- MAYO (2022)<\/span><\/strong>
\nEstudio Comparativo Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: SEPTIEMBRE 21 – MAYO 22<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de  ESO realizan el estudio Fenol\u00f3gico comparativo a los del curso anterior de la Flora Angiosperma del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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26 de Septiembre (2021)<\/span><\/strong>
\n“D\u00eda Europeo de las Lenguas”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de IES San Sebasti\u00e1n realizan una actividad de “SALUDOS EN LAS LENGUAS EUROPEAS”<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Octubre (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: Octubre 2021<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato comparan la especies de de Faner\u00f3gamas en  el Marismas del Odiel, con  el estudio ralizado el curso anterior en el mismo mes (Huelva). <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Octubre (2021)<\/span><\/strong>
\nEstudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: OCTUBRE 21<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato comparan la especies de de Faner\u00f3gamas en  el Parque Moret, con  el estudio ralizado el curso anterior en Octubre.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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5 de Octubre (2021)<\/span><\/strong>
\nVISITA PREPARATORIA EN RIPOSTO!!! (OCTUBRE 21)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Profesores del IES San Sebasti\u00e1n participan en el encuentro con profesores Franceses, Griegos e Italinos en Riposto para preparar las movilidades de los alumnos del Proyecto Eramus+ KA229 TILT.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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8 de Octubre (2021)<\/span><\/strong>
\nESTUDIO DEL “CIELO NOCTURNO” EN EL LITORAL DE HUELVA<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

ESTUDIO INTERDISCIPLINAR: Biodiversidad- Geomorfollog\u00eda litoral- Astrolog\u00eda. La actividad se realiza con los alumnos de 1\u00ba de ESO.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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21-23 de Octubre (2021)<\/span><\/strong>
\nENCUENTRO EN HUELVA CON ALUMNOS FRANCESES DEL “LYCEE ALAIN BORNE” (MONTELIMAR)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos  Franceses que participaron durante el curso (2020-21) en el Proyecto KA””) TILT, y no pudieron realizar la movilidad por la pandemia, realizan un encuentro con los socios espa\u00f1oles en Huelva.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Noviembre (2021)<\/span><\/strong>
\nANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN EL PARAJE NATURAL “LAGUNA PRIMERA DE PALOS” (NOVIEMBRE 2021)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

ANILLAMIENTO CIENT\u00cdFICO: Se contin\u00faa con el estudio de la biodiversidad de aves en la Laguna Primera de Palos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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15 de Noviembre (2021)<\/span><\/strong>
\nEncuentro Virtual: Lycee Alain Borne (Montelimar, Francia)- IES San Sebastian (Huelva, Espa\u00f1a)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos que partician en el Proyecto ERASMUS+ KA 229:TILT realizan un encuentro virtual con los alumnos Franceses, para preparar la movilidad en Francia.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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Noviembre- Diciembre (2021)<\/span><\/strong>
\nAnillamientos Cient\u00edficos en Marismas del Odiel (Nov – Dic 2021)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Se participa en un Anillamiento Cient\u00edfico  de paseriformes para estudiar la biodiversidad de estas aves en Marismas del Odiel (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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6-10 de Diciembre (2021)<\/span><\/strong>
\nI ENCUENTRO DEL PROYECTO ERASMUS+ KA229 TILT EN MONTELIMAR (FRANCIA)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

MOVILIDAD A MONTELIMAR (FRANCIA): Ocho alumnos participantes del PROYECTO ERASMUS + KA229 TILT del IES San Sebastian realizan la movilidad a Francia junto con los Socios Italianos y Griegos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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12 de Diciembre (2021)<\/span><\/strong>
\n\u00a1RECOLECTAMOS Y RECICLAMOS!<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO participan en una recogida de pl\u00e1sticos para su reciclale en Marismas del Odiel, organizado por la Organizaci\u00f3n de CHELONIA.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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20 de Diciembre (2021)<\/span><\/strong>
\nREFORESTACI\u00d3N EN EL PARQUE MORET<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO  y 1\u00ba de Bachillerato realizan una reforestaci\u00f3n en el Parque Moret (Huelva) de alcornoques y lentiscos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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26 de Enero (2022)<\/span><\/strong>
\n26 de ENERO: D\u00cdA MUNDIAL DE “LA EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El profesorado de IES San Sebasti\u00e1n hacen un reconocimiento con su alumnado de la importancia de la Educaci\u00f3n Ambiental!!.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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8 de Febrero (2022)<\/span><\/strong>
\nRUTA ORNITOL\u00d3GICA POR EL PARQUE MORET<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un avistamento en el Parque Moret (Huelva) para realizar un estudio de la biodiversidad de aves.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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9 de Febrero (2022)<\/span><\/strong>
\nTaller ambiental: Sierra-Playa<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 2\u00ba de Bachillerto  realizan un estudio de la cuenca del agua en Huelva desde el nacimiemto de los r\u00edos hasta su desembocadura, en el amar.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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15 de Febrero (2022)<\/span><\/strong>
\nCajas Nidos y Comederos para Paserifomes<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO Preparan cajas nidos con comederos y bebederos para el patio del Centro.<\/p>\n

 \"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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16 de Febrero (2022)<\/span><\/strong>
\nTaller de anfibios<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerto  realizan un taller de biodiversisadad: “Anfibios”.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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23 de Febrero (2022)<\/span><\/strong>
\nCajas Nidos y Comederos para Paserifomes<\/span><\/strong>
\nReutilizaci\u00f3n de pl\u00e1sticos: Realizaci\u00f3n de comederos-bebederos para las cajas nidos.<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un taller de reutilizaci\u00f3n de pl\u00e1sticos para hacer comederos y bebederos para paseriformes del patio del instituto.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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28 de Febrero (2022)<\/span><\/strong>
\nAnillamiento en Laguna Primera de Palos: Febrero 2022<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Anillamiento Cient\u00edfico para el estudio de paseriformes en el Paraje Natural de la Laguna Primera de Palos (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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2 de Marzo (2022)<\/span><\/strong>
\nCREA – CEGMA de Marismas del Odiel<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO  y de PEMAR asisten al CREA de Marimas del Odiel para conocer su funcionamieto, y  aprenden que es un Centro de Recuperaci\u00f3n para especies amenazadas y que cuando encuentren estos ejemplareslos pueden llevarlas al Centro o llamar al 112 de  emergencias!!!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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4 de Marzo (2022)<\/span><\/strong>
\n\u00c1rboles y Arbustos comunes en Huelva<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerto recopilan informaci\u00f3n de la Flora de Huelva de distintos espacios naturales.<\/p>\n

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5 de Marzo (2022)<\/span><\/strong>
\nAnillamiento en la Laguna Primera de Palos: Marzo 22<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Anillamiento Cient\u00edfico para el estudio de paseriformes en el Paraje Natural de la Laguna Primera de Palos (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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8 de Marzo (2022)<\/span><\/strong>
\nBiodiversidad en Fondos Marinos<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerto y 3\u00ba de ESO visitan el acuario de Sevilla para reaizar un estudio de l biodiversidad de los fondos marinos del Atl\u00e1ntico.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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9 de Marzo (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentro virtual con los estudiantes Italianos<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerto realizan un encuentro visrtual con estudiantes italianos del Proyecto KA229.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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16 de Marzo (2022)<\/span><\/strong>
\nTALLER DE RECICLAJE DE ACEITE<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO participan en tu taller de reciclaje de aceites y se relaciona con la saponificaci\u00f3n.<\/p>\n

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22 de Marzo (2022)<\/span><\/strong>
\nHotel de Insectos<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un hotel de insectos para potenciar en el huerto ecol\u00f3gico la polinizaci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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4 de Abril (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nII Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 “TILT”: Lunes<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Primer d\u00eda de trabajos de los alumnos espa\u00f1oles,  con los  Franceses, Griegos e Italianos en Huelva.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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5 de Abril (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nII Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 “TILT”: Martes<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Segundo d\u00eda de trabajos de los alumnos espa\u00f1oles,  con los  Franceses, Griegos e Italianos en Huelva: Visita Cultural a Sevilla,<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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6 de Abril (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nII Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 “TILT”: Mi\u00e9rcoles<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Tercer d\u00eda de trabajo de los alumnos espa\u00f1oles,  con los  Franceses, Griegos e Italianos en Huelva: Anillamiento Cient\u00edfico y Visita cultural a lugares colombinos.<\/p>\n

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7 de Abril (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nII Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 “TILT”: Jueves<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Cuarto  d\u00eda de trabajo de los alumnos espa\u00f1oles,  con los  Franceses, Griegos e Italianos en Huelva: Desayuno con cient\u00edficas,  Visita al Paraje Natural de Marismas del Odiel y Estudio F-Q de las aguas de la marisma. Por la tarde se realizan presentaciones a los padres de los trabajos realizados durante la semana.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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8 de Abril (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nII Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 “TILT”: Viernes<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

\u00daltimo  d\u00eda de trabajo de los alumnos espa\u00f1oles con los estudiantes  Franceses, Griegos e Italianos en Huelva: Estudio de los Ecosietmas del Parque Nacional de Do\u00f1ana (Huelva).<\/p>\n

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19 de Abril (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentro Interescolar: Colegio Moliere-IES San Sebasti\u00e1n<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El Alumnado de 1\u00ba de ESO del Colegio Moliere junto con los del IES San Sebasti\u00e1n realizan un itinerrio bot\u00e1nico para estudiar la biodiversidad de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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19 de Abril (2022)<\/span><\/strong>
\nESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN LA ZONA INTERMAREAL DEL PORTIL<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Proyecto Correlimos: Estudio de organismos bent\u00f3nicos en la zona intermareal, realizado \u00f1por los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato que acompa\u00f1an a los estudiantes de 1\u00ba de ESO.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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15 de Abril (2022)<\/span><\/strong>
\nPERMACULTIVOS EN EL ECO-HUERTO<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO trabajan la t\u00e9cnica de permacultivos bajo cart\u00f3n ecol\u00f3gicos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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22 de Abril (2022)<\/span><\/strong>
\nESTUDIO ORNITOL\u00d3GICO EN EL PARAJE NATURAL DE MARISMAS DE ISLA CRISTINA Y EL MOLINO MAREAL “EL PINTAO”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El Alumnado de 3\u00ba  y 4\u00ba de ESO realizan un avistamiento en las marismas de Isla Cristina y del Molino del Pintado para estudiar la biodiversidad de las de Marismas de Huelva.<\/p>\n

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10 de Mayo (2022)<\/span><\/strong>
\nTALLER DE RECICLAJE DE PL\u00c1STICOS EN LA PLAYA DE PUNTA UMBRIA<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El Alumnado de 2\u00ba de ESO ponen en pr\u00e1ctica las una “Nueva  R” . Participan en una actividad principalmente de Recogida de residuos para unirlos a las otras R de reutilizaci\u00f3n, reducir y reciclar. <\/p>\n

Esta actividad ha sido organizada por la Organizaci\u00f3n CHELONIA y el Ayuntamiento de Punta Umbr\u00eda (Hueva).<\/p>\n

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16 de Mayo (2022)<\/span><\/strong>
\nTaller de Energ\u00eda: Eficiencia energ\u00e9tica y Energ\u00edas renovables<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El alumnado de 2\u00ba y 3\u00ba  de ESO  paricipan en unas Jornadas de  Eficiencia energ\u00e9tica y Energ\u00edas renovables, impartidos por el DEpartamento de Energ\u00eda de Excelent\u00edsima Dipuaci\u00f3n de Huelva..\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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17 de Mayo (2022)<\/span><\/strong>
\nD\u00cdA MUNDIAL DEL RECICLAJE<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El alumnado de 3\u00ba  de ESO pone en pr\u00e1ctica “5R” , para ello participan en la actividad organizada por CHELONIA de Mares Circulares (Coca Cola) que llevan a cabo en Marisms del Odiel Huelva).<\/p>\n

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15 de Junio (2023)<\/span><\/strong>
\nActividades<\/span><\/strong>
\nCu\u00e9ntame un cuento… de aves!!!<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato escriben cuentos de las aves de las marismas de Huelva, que despu\u00e9s cuentan a sus compa\u00f1eros para que conozcan mas aves!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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22 de Junio (2022)<\/span><\/strong>
\nActividades<\/span><\/strong>
\nAnillamiento de \u00e1guila pescadora<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El anillamiento de \u00e1guilas pescadoras se realiza en Marismas del Odiel, donde se ha conseguido que se reproduzca esta especie alop\u00e1trica<\/p>\n

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Septiembre – Diciembre (2022)<\/span><\/strong>
\nECO-HUERTO (1er Trimestre)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los cultivos  en el Ecohuerto durante  el primer trimestre.<\/p>\n

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13 de Octubre (2022)<\/span><\/strong>
\nActividades<\/span><\/strong>
\nERASMUSDAYS 22 (13 de Octubre de 2022)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El Departamento de Internacionalizaci\u00f3n organiza la celebraci\u00f3n de ErasmusDay, en la que intervienen profesores y alumnado que han realizado  movilidades en el curso 22-23.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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17 de Octubre (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIII ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Lunes<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

 Primer d\u00eda del encuentro: Recibimiento y presentaci\u00f3n de actividades.<\/p>\n

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18 de Octubre<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIII ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Martes<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Segundo d\u00eda de trabajo: Pr\u00e1cticas de laboratorio del Agua y Talleres del cambio clim\u00e1tico<\/p>\n

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19 de Octubre (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIII ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Mi\u00e9rcoles<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

 Tercer d\u00eda del Encuentro en Riposto (Italia) con los alumnos  italianos, franceses y griegos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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20 de Octubre (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIII ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Jueves<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

 Cuarto  d\u00eda del Encuentro en Riposto (Italia) con los alumnos  italianos, franceses y griegos.<\/p>\n

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21 de Octubre (2022)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIII ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Viernes-S\u00e1bado<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

 \u00daltimo   d\u00eda del Encuentro en Riposto (Italia) con los alumnos  italianos, franceses y griegos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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10 de Noviembre (2022)<\/span><\/strong>
\nESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD DE AVES EN LA R\u00cdA DE HUELVA<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachilerato realizan un avistamiento en la R\u00eda de Huelva para un estudio de biodiversidad de aves.<\/p>\n

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18 de Diciembre (2022)<\/span><\/strong>
\nNavidades Recicladas!!!<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de la materia de Religi\u00f3n realizan Belenes con material reutilizable. <\/p>\n

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22 de Diciembre (2022)<\/span><\/strong>
\nNavidades en Europa!!!<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de CF de Marketing y Comercio realizan un escaparate: NAVIDADES EN EUROPA. <\/p>\n

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22 de Diciembre (2022)<\/span><\/strong>
\nJORNADA ANUAL DE DIFUSI\u00d3N ERASMUS+ 2022<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El Departamento de Internazionalizaci\u00f3n del IES San Sebasti\u00e1n participa en las Joranadas Erasmus+ de Difusi\u00f3n. <\/p>\n

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Enero – Marzo (2023)<\/span><\/strong>
\nCULTIVOS EN EL ECOHUERTO (2\u00ba Trimestre)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO cultivan el ecohuerto en el parque Moret. <\/p>\n

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15 de Enero (2023)<\/span><\/strong>
\nREFORESTACI\u00d3N EN EL PARQUE MORET (HUELVA)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO  realizan una reforestaci\u00f3n de alcornoques en el Parque Moret (Huelva) para paliar efectos de los aumentos de CO2 por su desplazamientos.<\/p>\n

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26 de Enero (2023)<\/span><\/strong>
\nDIA MUNDIAL DE LA EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL (26 de enero de 2023)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO y 2\u00ba Bachillerato explican a los alumnos del CEIP Profesora Pilar Martinez  Cruz: “Empecemos a conocer la Naturalerza para respetarla”. <\/p>\n

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31 de Enero (2023)<\/span><\/strong>
\nENCUENTRO VIRTUAL CON LOS SOCIOS DEL PROYECTO ERASMUS+ KA229: TILT<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos que participan en el Proyecto KA229 TILT realizan un encuentro vrtual para preparar el encuentro en Grecia.<\/p>\n

Estudian las construcciones ecologicas de cada pa\u00eds y c\u00f3mo aplicarlas a una construcci\u00f3n “ECO- Building” <\/p>\n

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16 de Febreo (2023)<\/span><\/strong>
\nANILLAMIENTO CIENT\u00cdFICO EN LA LAGUNA PRIMERA DE PALOS (FEBRERO 23)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Se participa en el anillamiento cient\u00edfico de paseriformes para continuar con el estudio de biodiversidad en el Paraje Natural de la Laguna Primera de Palos (Huelva). . <\/p>\n

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Marzo – Junio (2023)<\/span><\/strong>
\nCULTIVOS EN EL ECO-HUERTO (3er Trimestre)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El alumnado de 1\u00ba de ESO  contin\u00faa con sus cultivos en el Ecohuerto.<\/p>\n

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14 de Marzo (2023)<\/span><\/strong>
\nESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN DO\u00d1ANA<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El alumnado de 4\u00ba de ESO realiza un estudio de la Biodiversidad de ecosistemas en el Parque Nacional de Do\u00f1ana (Huelva).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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10 de Abril (2023)<\/span><\/strong>
\n“Recolectando Residuos para conseguir una Econom\u00eda Circular”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

El alumnado de 2\u00ba de ESO participan en el Programa de MARES CIRCULARES, que ejecuta la organizaci\u00f3n CHELONIA en Huelva, para conseguir una “Econom\u00eda Circular”.<\/p>\n

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12 de Abril (2023)<\/span><\/strong>
\nJornadas Erasmus+: INFODAY EUROPASS<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/article>\n
INFODAY EUROPASS 2023 \u201cA\u00f1o Europeo de las Competencias. Principales redes europeas de movilidad en Espa\u00f1a\u201d\"\"<\/a><\/article>\n

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27 de Marzo (2023)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 “TILT” (LUNES)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Primer d\u00eda del Encuentro en Meleses  (Creta, Grecia) ) con los alumnos  griegos, franceses e italianos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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28 de Marzo (2023)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 “TILT” (Martes)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Segundo d\u00eda del Encuentro en Meleses  (Creta, Grecia)  con los alumnos  griegos, franceses e italianos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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29 de Marzo (2023)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 “TILT” (Miercoles)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Tercer  d\u00eda del Encuentro en Meleses  (Creta, Grecia) ) con los alumnos  griegos, franceses e italianos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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30 de Marzo (2023)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 “TILT” (Jueves)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Cuarto  d\u00eda del Encuentro en Meleses  (Creta, Grecia) ) con los alumnos  griegos, franceses e italianos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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31 de Marzo (2023)<\/span><\/strong>
\nEncuentros<\/span><\/strong>
\nIV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 “TILT” (Viernes)<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

\u00daltimo  d\u00eda del Encuentro en Meleses  (Creta, Grecia) ) con los alumnos  griegos, franceses e italianos.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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10 de Abril de 2023<\/span><\/strong>
\n“Recolectando Residuos para conseguir una Econom\u00eda Circular”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO  participan en una actividad de sostenibilidad organizada por la asoci\u00f3n CHELOMIA. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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19 de Abril de 2023<\/span><\/strong>
\nESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN LA ZONA INTERMAREAL DEL PORTIL<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato explican la biodicersidad de organismos bent\u00f3nicos del litoral de Huelva a los alumnos de 1\u00ba de ESO. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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26 de Abril de 2023<\/span><\/strong>
\n“NIDOS EN LA ARENA”<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

La Asociaci\u00f3n AHUNA realiza talleres de sensibilizaci\u00f3n de aves que nidifican en la arena de las playas de Huelva para que el alumnado sea consciente del problema que tienen estas aves en el litoral para su reproducci\u00f3n. El taller se realiza para alumnos de 1\u00ba y 2\u00ba de ESO.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/article>\n

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20 de Mayo de 2023<\/span><\/strong>
\nAULA DE LA NATURALEZA<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 2\u00ba y 3\u00ba de ESO realizan actividades de sostenibilidad y de biodiversidad, organizado por la asociaci\u00f3n PLATALEA. <\/p>\n

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10 de Mayo de 2023<\/span><\/strong>
\nSostenibilidad: Fijaci\u00f3n de CO2 por las plantas del eco-huerto<\/span><\/strong>
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Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un estudio de la  fijaci\u00f3n de CO2 por las plantas de r\u00e1banos del huerto<\/p>\n

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9 de Mayo de 2023<\/span><\/strong>
\nVisitas<\/span><\/strong>
\nVISITA AL I.N.T.A<\/span><\/strong>
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Visita al Instituto Nacional de T\u00e9cnica Aeroespacial, una instituci\u00f3n que pertenece al Ministerio de Defensa espa\u00f1ol ubicada en el Arenosillo, Mazag\u00f3n. <\/p>\n

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5 de Mayo de 2023<\/span><\/strong>
\nCUENTOS DE AVES<\/span><\/strong>
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Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato, en la materia de lengua y literatura, escriben sus propios cuentos de aves de marismas. <\/p>\n

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5 de Junio de 2023<\/span><\/strong>
\nD\u00eda Mundial del MEDIOAMBIENTE<\/span><\/strong>
\n\"\"<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba del IES San Sebasti\u00e1n, utilizando las TICs, realizan trabajos para celebrar el “DIA MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE”. <\/p>\n

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6 de Junio de 2023<\/span><\/strong>
\nCULTIVO DE VARIEDADES LOCALES<\/span><\/strong>
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Los alumnos de 1\u00bade ESO han sembrado semillas de variedades locales de Andaluc\u00eda. Y se ha cerrado el ciclo recogiendo las semillas. En el pr\u00f3ximo curso se volver\u00e1n a sembrar. Y tambi\u00e9n servir\u00e1n de trueque para obtener nuevas semilla (BANCO ANDALUZ DE SEMILLA)<\/p>\n<\/article>\n

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16 de Junio de 2023<\/span><\/strong>
\nULTIMO DIA EN EL ECOHUERTO<\/span><\/strong>
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Los alumnos de 1\u00bade ESO  finalizan su trabajo en el ECO-Huerto, despu\u00e9s de un curso trabajando y aprendiendo  y en consecuencia entendiendo la importancia de la sostenibilidad para el PLANETA TIERRA<\/p>\n

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Agosto de 2023<\/span><\/strong>
\nHUELLA DEL PROYECTO ERASMUS+ KA229<\/span><\/strong>
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El proyecto deja su huella con un grafiti en el centro, con el fin de que el alumnado y el profesorado no se  olviden que entre todos podemos evitar el cambio clim\u00e1tico!!<\/p>\n

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10 de Octubre de 2023<\/span><\/strong>
\nERASMUSDAYS 23<\/span><\/strong>
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El IES san Sebasti\u00e1n celebra ErasmusDays 23, exponiendo  el  alumnado los testimonio de sus actividades a autoridades de Huelva, compa\u00f1eros y profesores,  y mostrando la huella TILT del el Centro.!<\/p>\n

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22 de Septiembre (2020) Primer d\u00eda en el Eco-Huerto Alumnos de 1\u00ba de ESO comienzan las actividades en el Huerto Ecol\u00f3gico       Septiembre (2020)- Diciembre (2020) El huerto como sumidero de CO2: Cultivo de patatas Alumnos de 1\u00ba de  Bachillerato realizan estudios de fijaci\u00f3n de CO2 de plantaciones del huerto.       […]<\/p>\n","protected":false},"author":20882,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessansebastian\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11960"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessansebastian\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessansebastian\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessansebastian\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20882"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessansebastian\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11960"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessansebastian\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11960\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12092,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessansebastian\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11960\/revisions\/12092"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessansebastian\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}