{"id":4963,"date":"2023-05-15T07:36:50","date_gmt":"2023-05-15T06:36:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/?page_id=4963"},"modified":"2024-03-04T08:25:26","modified_gmt":"2024-03-04T07:25:26","slug":"proa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/planes-y-proyectos\/proa\/","title":{"rendered":"PROA"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||50px||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||true|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb custom_margin=\u00bb||30px||false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb3.0.47&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbTexto\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"font-size: 16pt\">Planes y Proyectos<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"font-size: 24pt\"><strong>Programa de Refuerzo, Orientaci\u00f3n y Apoyo (PROA)<\/strong><br \/><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify\"><strong style=\"font-size: 14px\">Coordinaci\u00f3n:<\/strong><span style=\"font-size: 14px\"> Nicol\u00e1s Alfonso Salas P\u00e9rez<br \/><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb3_5,2_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p><strong><b>Finalidad del PROA Acompa\u00f1amiento Escolar<\/b><\/strong><\/p>\n<p>El Programa PROA Andaluc\u00eda es un proyecto puesto en marcha por la <em><i>Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional de la Junta de Andaluc\u00eda y cofinanciada por el Fondo Social Europeo,<\/i><\/em>\u00a0comprende diferentes tipos de actuaciones y su finalidad es garantizar la igualdad de oportunidades, incrementar el \u00e9xito escolar del alumnado y prevenir el absentismo y el abandono escolar temprano, a trav\u00e9s del desarrollo de diferentes actuaciones que ponen el foco en la adecuaci\u00f3n de la respuesta educativa al alumnado con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo por precisar acciones de car\u00e1cter compensatorio.<\/p>\n<p>En nuestro centro, viene desarroll\u00e1ndose desde hace a\u00f1os el PROA Acompa\u00f1amiento Escolar, es una actuaci\u00f3n dentro del Programa PROA Andaluc\u00eda que va dirigida a mejorar la adquisici\u00f3n de las competencias clave, especialmente en comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y razonamiento matem\u00e1tico, del alumnado con necesidades de car\u00e1cter compensatorio. Y se concibe como una medida motivadora, a la vez que favorecedora de la mejora escolar, as\u00ed como una importante v\u00eda para la prevenci\u00f3n del absentismo y abandono escolar temprano.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Alumnado beneficiario del PROA Acompa\u00f1amiento Escolar<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span><\/span>Alumnado de 1\u00ba, 2\u00ba o 3\u00ba ESO.<\/li>\n<li><span><\/span>Alumnado prioritario:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ol>\n<li><span><\/span>Aquel con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo que precise de acciones de car\u00e1cter compensatorio con dificultades para alcanzar las competencias clave.<\/li>\n<li><span><\/span>Aquel que se ha visto perjudicado en su proceso de ense\u00f1anza aprendizaje tras la situaci\u00f3n sanitaria ocasionado por la COVID-19.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><span><\/span>Alumnado que presente dificultades de aprendizaje o manifiesten circunstancias socio-familiares que requiera una atenci\u00f3n de acompa\u00f1amiento o ayuda escolar.<\/li>\n<li><span><\/span>Tambi\u00e9n debe dar cabida a alumnos\/as que, pese a no tener las dificultades anteriores presentan, por diferentes motivos, dificultades de aprendizaje, escasez de h\u00e1bitos de estudio, falta de madurez personal, desorganizaci\u00f3n, bajo autoconcepto acad\u00e9mico, falta de habilidades sociales para integrarse adecuadamente en el Centro y en su grupo y, en definitiva, cualquier circunstancia personal que obstaculice su proceso educativo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Organizaci\u00f3n del PROA Acompa\u00f1amiento Escolar<\/strong><\/p>\n<p>En este curso 22\/23, el PROA Acompa\u00f1amiento Escolar en nuestro centro est\u00e1 formado por tres grupos, conformado por 10 alumnos\/as cada uno, siendo uno de 1\u00ba ESO, otro de 2\u00ba ESO y otro de 3\u00ba ESO. \u00a0El horario es de 4 horas a la semana, distribuidas en dos tardes, lunes y mi\u00e9rcoles de 17.00 a 19.00 h. Y el profesorado que lo desarrolla pertenece a la plantilla de profesorado del propio instituto.<\/p>\n<p>Es necesario que el alumnado propuesto manifieste un compromiso de asistencia regular y una actitud favorable para el trabajo en el aula. Igualmente, la familia debe comprometerse a colaborar en la asistencia regular y en el trabajo en el aula de su hijo\/a.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Objetivos a alcanzar del PROA Acompa\u00f1amiento Escolar<\/strong><\/p>\n<p>Con el desarrollo en el IES Santa Isabel de Hungr\u00eda del PROA Acompa\u00f1amiento Escolar se pretende los siguientes objetivos:<\/p>\n<ul>\n<li><span><\/span>Favorecer la inclusi\u00f3n educativa y social del alumnado que requiera esa medida, facilit\u00e1ndole t\u00e9cnicas y medidas necesarias para un desenvolvimiento aut\u00f3nomo y contribuir a su desarrollo integral.<\/li>\n<li><span><\/span>Contribuir la mejora de los resultados acad\u00e9micos a trav\u00e9s del desarrollo de las capacidades establecidas en los objetivos y la adquisici\u00f3n de las competencias establecidas en el curr\u00edculo de la ESO.<\/li>\n<li><span><\/span>Contribuir a la transformaci\u00f3n social y cultural del centro y de la comunidad educativa del centro.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para alcanzar esos objetivos se trabaja una serie de \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li><span><\/span>La motivaci\u00f3n, la autoestima y el reconocimiento del alumno\/a de sus posibilidades acad\u00e9micas o profesionales.<\/li>\n<li><span><\/span>La gesti\u00f3n y planificaci\u00f3n del trabajo escolar.<\/li>\n<li><span><\/span>El desarrollo de la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n oral y escrita,<\/li>\n<li><span><\/span>El uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en la vida diaria<\/li>\n<li><span><\/span>El uso del c\u00e1lculo y la resoluci\u00f3n de problemas de la vida cotidiana.<\/li>\n<li><span><\/span>Los aprendizajes instrumentales b\u00e1sicos y las competencias clave de las diferentes materias del curr\u00edculo.<\/li>\n<li><span><\/span>Temas transversales: coeducaci\u00f3n, h\u00e1bitos vida saludable, resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos, habilidades sociales\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mas informaci\u00f3n en este enlace: <span><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/ced\/planesyprogramas\/proa-2021-2022\/-\/documentos\/nq4qlXNBxMFb\/carpeta\/logos-1idj6u28x8pc6\"><u>PROA Andaluc\u00eda<\/u><\/a><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb2_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.14.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/files\/2024\/03\/cofinanciado-ue.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5549 alignleft size-full\" width=\"512\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/files\/2024\/03\/cofinanciado-ue.png 512w, 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decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/files\/2024\/03\/ministerio-trabajo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5548 alignleft size-full\" width=\"512\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/files\/2024\/03\/ministerio-trabajo.png 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/files\/2024\/03\/ministerio-trabajo-980x275.png 980w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/files\/2024\/03\/ministerio-trabajo-480x135.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/files\/2024\/03\/logo-consejeria-educacion.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5550 alignleft size-full\" width=\"512\" 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