{"id":5731,"date":"2024-05-10T10:10:31","date_gmt":"2024-05-10T09:10:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/?p=5731"},"modified":"2024-06-13T17:37:16","modified_gmt":"2024-06-13T16:37:16","slug":"salidas-eco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessantaisabeldehungria\/salidas-eco\/","title":{"rendered":"SALIDAS ECO"},"content":{"rendered":"

Salidas que abordan la sostenibilidad y la concienciaci\u00f3n ambiental<\/b><\/span><\/p>\n

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-D\u00eda de los Humedales: 1\u00ba de ESO (febrero)<\/b><\/p>\n

En el d\u00eda de los humedales una clase de 1\u00ba de ESO visit\u00f3 el ZOO de Jerez para recibir una charla sobre la Cerceta pardilla, un pato en peligro de extinci\u00f3n. Adem\u00e1s algunos tuvieron la suerte de entrar en las nuevas instalaciones para esta especie, colocar nuevas cajas nidos, y otros liberar varias parejas de estos peque\u00f1os patos. Todo ello se hizo con la gu\u00eda y explicaci\u00f3n de Paula \u00c1vila\u00a0 e \u00cd\u00f1igo S\u00e1nchez, bi\u00f3logos y divulgadores del ZooJerez.\u00a0<\/span>Se puede ver en el siguiente video de las redes del centro:\u00a0 <\/span>https:\/\/www.instagram.com\/p\/C3IoU1FtPP7\/?hl=es<\/span><\/a><\/p>\n

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Otras salidas del curso 23\/24:\u00a0<\/span><\/p>\n

-Sendero del pinsapar:<\/b> en la Reserva de la Biosfera Intercontinental del Estrecho con los estudiantes de 4\u00ba de ESO de ciencias. Tras trabajar la salida antes y durante, los estudiantes tuvieron que crear p\u00e1ginas web de divulgaci\u00f3n de la importancia de la biodiversidad en nuestro d\u00eda a d\u00eda.\u00a0 <\/span>https:\/\/www.instagram.com\/p\/C6ZcysXsmX9\/?hl=es&img_index=5<\/span><\/a><\/p>\n

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-Visita Parque Natural del Estrecho-La Janda y al Parque Natural Bah\u00eda de C\u00e1diz: <\/b>dos salidas realizadas con 1\u00ba de Bachillerato, analizando temas sobre la riqueza de especies que tenemos en nuestro entorno y temas del calentamiento global, como el aumento del nivel del mar. Sobre este \u00faltimo tema los estudiantes elaboraron un video sobre la evoluci\u00f3n de los Toru\u00f1os. <\/span>https:\/\/www.instagram.com\/reel\/C4puI0stq6h\/?hl=es<\/span><\/a><\/p>\n

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-Visita y talleres en Casa de Colores, centro experimental agr\u00edcola-ganadero:<\/b> con 3\u00ba de ESO se visit\u00f3 este centro a las afueras de Jerez, donde hicimos una ruta observando la biodiversidad de la zona y luego pasamos a hacer talleres de comida saludable, elaboraci\u00f3n de sales de ba\u00f1o con plantas arom\u00e1ticas, etc.. todo sobre el eje de producci\u00f3n local y de temporada. Esta visita es ofrecida por Diputaci\u00f3n de C\u00e1diz y tras la buena experiencia la hemos vuelto a solicitar para el pr\u00f3ximo curso, a\u00f1adiendo otras m\u00e1s relacionadas para que la hagan m\u00e1s niveles. <\/span>https:\/\/www.instagram.com\/reel\/C6EZPjRNOoy\/?hl=es<\/span><\/a><\/p>\n

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-Visitas guiadas al zoo: 4\u00ba de ESO PDC, 1\u00ba de Bachillerato A. <\/b>La gu\u00eda por parte de profesionales del Zoo permite hacer un an\u00e1lisis de los diferentes tipos y de c\u00f3mo el de Jerez ha optado por la conservaci\u00f3n de la biodiversidad dejando de lado ser una mera colecci\u00f3n. Tambi\u00e9n en tales visitas los estudiantes hicieron exposiciones orales sobre diferentes organismos.\u00a0 <\/span>https:\/\/www.instagram.com\/reel\/C5-8RmUN5N4\/?hl=es<\/span><\/a><\/p>\n

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