Plan de Igualdad

PLAN DE IGUALDAD

     El ámbito educativo tiene un papel decisivo y es uno de los instrumentos más potentes con el que contamos para lograr cambios reales en materia de igualdad, ya que los modelos de comportamiento y valores que se adquieren en la infancia y en la juventud van a condicionar y modelar la construcción de la propia identidad, y las relaciones que se van a establecer con las y los demás, en el centro y en la sociedad del mañana.

     El profesorado del centro,  en el desarrollo  de su actividad educativa y en su manera de interactuar con el alumnado tiene como misión promover las condiciones para que la igualdad entre mujeres y hombres  sea real y efectiva, haciendo posible la participación y visibilidad de las mujeres en los contenidos educativos, así como trabajar por el cambio del modelo desigual de relación entre hombres y mujeres, por una educación no sexista, por la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

     Se parte de la base de que las diferencias siempre son enriquecedoras y que lo que hay que eliminar son las discriminaciones

     «El sistema educativo no puede eliminar por si solo las diferencias insertas en el conjunto de la sociedad, pero el cambio ha de producirse en algún punto o momento, o en varios… y la educación es una pieza esencial para el cambio.»

SUBIRATS, Marina: «Género y Escuela», en LOMAS, C.

Ganadora