VISITA A ATLANTIC COPPER Y PARQUE CELESTINO MUTIS

El pasado 10 de abril, los alumnos de 3º ESO realizaron una visita a una de las fábricas del polo químico de Huelva, Atlantic Copper. Se trata de una industria metalúrgica donde se realiza la transformación del mineral de cobre, llegado desde diferentes puntos del mundo, en cobre refinado listo para su exportación. Durante la visita nos contaron la relación que ha tenido nuestra provincia con el mineral de cobre desde la Prehistoria y cómo ha ido evolucionando su uso y transformación con el tiempo. Pudimos hacernos una idea bastante clara del proceso ya que tuvimos la oportunidad de observar dos de las fases del mismo: la fundición y vertido del mineral líquido en moldes y la fase de electrólisis para obtener planchas de cobre de alta pureza y listas para su exportación.

Aprendimos también que en esta fábrica no sólo se produce cobre de alta calidad sino que también se obtienen ácido sulfúrico, como resultado de la transformación del dióxido de azufre procedente de los gases de Fundición, así como productos tan sorprendentes como metales preciosos (oro). Además nos explicaron que el calor generado en el proceso se recupera  y es aprovechado para generar energía eléctrica que se emplea en la propia industria. 
 
Para completar el día, realizamos una visita al Jardín Botánico «Celestino Mutis» donde pudimos ver una gran cantidad de plantas procedentes de diversas partes del mundo, algunas con historias y leyendas realmente interesantes.
 

XXXV Olimpiada Matemática Thales

Nuestra alumna Ana Cañizares, de 2º E, ha quedado entre los 10 finalistas de la Fase provincial de la XXXV Olimpiada Matemática Thales, dirigida al alumnado de 2º de E.S.O. y celebrada el pasado día 9 de marzo de 2019, en el IES LA CAMPIÑA (BEAS). Por este motivo, la alumna recibió un diploma en el salón de grados de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (Campus universitario del Carmen) en Huelva.

¡Nuestra más sincera ENHORABUENA a esta gran promesa matemática!

SAINT PATRICK´S DAY 2019

Este año hemos celebrado el Día de Saint Patrick con la elaboración de TOP HATS ( Sombreros de Copa) gracias a la colaboración de los Departamentos de Inglés, Tecnología y Educación Plástica y Visual.
Todo el alumnado trajo sus sombreros el Día 18 de marzo para participar en el CONCURSO DE TOP HATS /SOMBREROS DE COPA en el que se dieron CUATRO premios:

1. El mejor sombrero de 1º ESO
2. El mejor sombrero de 2º de ESO
3. El mejor sombrero de 3º de ESO
4. El mejor sombrero de 4º de ESO

Este año LAS GANADORAS DEL CONCURSO DE SOMBREROS han sido:
– Mar Pereles Pérez1º C
– Celia Pérez García 2º A
– Georgiana Bianca Lazar 2º A
– Laura Macías González 3º B
– Yamila Moreno Ramos 4º C

                 

Además todo el alumnado pudo echarse fotos en el Photocall de Saint Patrick elaborado por las profesoras de EPV, Mapi y Ángeles. Estas fotos han sido expuestas en el centro y se le regalarán a los alumnos como recuerdo.

Además los alumnos de 4º de ESO A/B han colaborado con su profesora a pintar un gran sombrero verde en el patio del centro para recordar este día:

 

Aquí hay algunas de las fotos que hicimos en Saint Patrick´s Day:

8M: Día Mundial de la Mujer

-Concurso de fotografía: Destinado a todo el centro. Los alumnos presentan imágenes de igualdad y desigualdad de género. El objetivo de esta actividad es concienciarnos de la problemática actual de la desigualdad existente entre Hombres y Mujeres.

-Ensayamos una coreografía con las alumnas de 4ºESO con la canción de Alejandro Sanz y Melendi “Déjala que baile”. Hacemos un flash dance en el recreo  donde nos unimos todos al baile.

 

Día de la paz

El pasado miércoles 30 de Enero para conmemorar el Día de la Paz se llevó a cabo una carrera solidaria «De Kilómetros de solidaridad» en colaboración con Save the Children en el pabellón municipal  de Cartaya. Contamos con la participación de todo el centro escolar.  Consistía en recorrer una vuelta al estadio aportando un euro mínimo de inscripción.  Esta actividad nos permitió trabajar por la defensa y promoción de los derechos de la infancia dentro y fuera del aula. 

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