{"id":367,"date":"2020-02-25T22:20:50","date_gmt":"2020-02-25T21:20:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvaetwinning\/?page_id=367"},"modified":"2025-09-02T17:50:13","modified_gmt":"2025-09-02T15:50:13","slug":"proyectos-2019-20","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvaetwinning\/proyectos-2019-20\/","title":{"rendered":"Proyectos 2019\/20"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Cuando estos proyectos empezaron nadie pod\u00eda imaginar que COVID19 aparecer\u00eda en nuestras vidas. A pesar de todas las dificultades encontradas, la situaci\u00f3n de confinamiento, la frustraci\u00f3n de la ense\u00f1anza y aprendizaje a distancia y la tristeza que rodeaba nuestra actividad docente y lo que ve\u00edamos desde nuestras respectivas ventanas cada d\u00eda, nuestro alumnado sigui\u00f3 trabajando, a veces con la \u00fanica herramienta de un m\u00f3vil con una tarjeta de datos; nuestras profesoras siguieron al frente de los proyectos contactando a sus alumnos y alumnas a diario, convocando por videoconferencia a las familias, trabajando en equipo, subiendo materiales de ayuda docente y vital, como Mindfulness y acompa\u00f1ando en la experiencia m\u00e1s complicada que nuestra sociedad hab\u00eda vivido hasta entonces. Que no olvidemos nunca que este fue el a\u00f1o de la pandemia, que sufrimos, que perdimos a muchos en ella, pero que la comunidad del IES Vega de Atarfe se hizo fuerte porque COVID19 won’t stop my dreams\/COVID19 no parar\u00e1 mis sue\u00f1os. Gracias eTwinning por ser herramienta de acercamiento.<\/em><\/span><\/p>\n

Rosario Rodr\u00edguez. Embajadora eTwinning<\/span><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

360\u00ba Big European Solar Tour<\/span><\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\nA virtual tour of Europe, to the scale of the solar system with 360\u00b0 panoramic photographs. Une visite virtuelle de l\u2019Europe, \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du syst\u00e8me solaire avec des photographies \u00e0 360\u00b0. Un tour virtual, a escala del sistema solar con fotograf\u00edas panor\u00e1micas de 360\u00ba.<\/span><\/p>\n

Enlace al TwnSpace<\/b><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
Coordinado <\/span><\/strong>por:<\/span><\/strong> <\/span> Lourdes Ruiz con 4\u00ba ESO. Ingl\u00e9s<\/p>\n

\"\"<\/td>\n

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Sellos de Calidad<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Innovative Cos. 2020ww<\/span><\/h6>\n\n\n\n
Enlace al Twinspace<\/a>\"\"<\/a><\/td>\nA team of students and teachers from Poland, Spain, Portugal, France and Romania are ready to get in contact to discover relevant facts about innovative companies students would like to work for. They will learn about countries where the would go for their internship period.   \/   <\/span>Un equipo de estudiantes y profesores de Polonia, Espa\u00f1a, Portugal, Francia y Ruman\u00eda est\u00e1n preparados para contactar y descubrir hechos relevantes sobre empresas innovadoras en las que les gustar\u00eda trabajar. Aprender\u00e1n sobre costumbres en pa\u00edses donde podr\u00edan hacer la FCT cuando acaben el ciclo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
Coordinado <\/span><\/strong>por: <\/span><\/strong>Rosario Rodr\u00edguez con 1\u00ba CFGS Administraci\u00f3n y Finanzas. Ingl\u00e9s \/ Technical Business Administration<\/span><\/span><\/span><\/td>\nProfesorado participante<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 Teachers per country involved in the project:
\nFRANCE (1), POLAND (1),
\nPORTUGAL (1), ROMANIA (1),
\nSPAIN (1), TURKEY (1)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Women with conscience and science. Marie Curie. Looking for eTwinnio<\/span><\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\nThis project carries out a scientific research and emotional development to find a new element of the periodic table \u00abeTwinnio\u00bb. Outstanding women scientists will help to discover its mysterious qualities. Gamification, ecomagia, phytotherapy and our eco garden will promote the playful part of science and the connection with nature and emotional development through a tool: Mindfulness.<\/span><\/p>\n

Investigaci\u00f3n cient\u00edfica y desarrollo emocional para encontrar un nuevo elemento de la tabla peri\u00f3dica \u00abeTwinnio\u00bb. Mujeres cient\u00edficas destacadas ayudar\u00e1n a descubrir sus misteriosas cualidades. Gamificaci\u00f3n, ecomagia, fitoterapia y un ecohuerto fomentar\u00e1n la parte divertida de la ciencia y la conexi\u00f3n con la naturaleza y el desarrollo emocional a trav\u00e9s de Mindfulness.<\/span><\/p>\n

Enlace a productos finales del proyecto<\/strong><\/span><\/a><\/span><\/p>\n

Enlace a p\u00e1gina destacada sobre el proyecto<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
Coordinado por:<\/span><\/strong><\/span> Montserrat Jim\u00e9nez, Sandra Campa\u00f1a y Rosario Rodr\u00edguez con  3\u00ba ESO.<\/p>\n

Qu\u00edmica, Ingl\u00e9s  y Tecnolog\u00eda.<\/td>\n

Profesorado participante<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Teachers per country involved in the project:
\nFRANCE (1), GREECE (2),
\nITALY (3), ROMANIA (1),
\nSLOVAKIA (3), SPAIN (12),
\nTURKEY (2)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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