{"id":3269,"date":"2022-05-23T18:01:01","date_gmt":"2022-05-23T16:01:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesventuramoron\/?p=3269"},"modified":"2022-05-23T18:01:01","modified_gmt":"2022-05-23T16:01:01","slug":"debutantes-en-la-pista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesventuramoron\/debutantes-en-la-pista\/","title":{"rendered":"Debutantes en la pista"},"content":{"rendered":"

Correr, saltar y lanzar son actividades elementales del ser humano, pero tambi\u00e9n la base de la disciplina deportiva considerada m\u00e1s antigua, el atletismo, en la que se han estrenado los alumnos del Ventura Mor\u00f3n.<\/p>\n

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La palabra atletismo proviene del griego athlon<\/em>, que significa lucha, competencia, combate. Nada se sabe de los primeros torneos deportivos, pero muy bien podr\u00eda haber comenzado en una carrera pedestre, ya que es un deporte basado en los movimientos naturales<\/strong> del hombre (caminar, correr, saltar y lanzar). Su origen<\/a> como actividad organizada se sit\u00faa hace m\u00e1s de tres mil a\u00f1os, dado que formaban parte de las olimpiadas originales que se celebraron en Grecia desde 776 a. de Cristo hasta 394 d. de Cristo. Estas se celebraban con motivo de la instituci\u00f3n de los Juegos Panatenaicos en honor a Palas Atenea. La carrera a pie fue el ejercicio m\u00e1s practicado por los atletas griegos, quienes a la edad de 12 a\u00f1os comenzaban su preparaci\u00f3n en la pista o en el gimnasio.<\/p>\n

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Siguiendo sus pasos, nuestros alumnos de segundo y cuarto de la ESO han acudido a las pistas polideportivas Enrique Talaver<\/a>a, en una iniciativa del departamento Art\u00edstico (integra Educaci\u00f3n F\u00edsica, M\u00fasica y EPVA), para poner a prueba sus habilidades y sus competencias en otras \u00e1reas como la prevenci\u00f3n de la salud, la integraci\u00f3n social, la tolerancia, el ocio sano y una cultura de paz<\/strong> y de formaci\u00f3n en valores.<\/p>\n

\"\" Tras llegar al recinto, los estudiantes fueron distribuidos en cuatro zonas de trabajo. En una, entrenaron el salto de altura, con colchoneta y list\u00f3n; en otra, el salto de longitud en el foso de arena; la tercera para las carreras de vallas de 50 metros; y la \u00faltima, las carreras lisas de 50 metros con salida de tacos.<\/p>\n

Los escolares fueron rotando (dos etapas, dos series) y, al finalizar, compitieron en grupo en una carrera de relevos<\/strong> mixta alrededor de la pista 400 metros. Cada 100 metros, pasaban el testigo al compa\u00f1ero. Una prueba en la que quedaron en primer lugar los alumnos de 4\u00baA. \"\"<\/p>\n

Para saber m\u00e1s sobre el atletismo, puedes dirigirte a esta web<\/a>.<\/p>\n

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