El Plan de Centro constituye el eje vertebrador de nuestra institución y la expresión máxima de nuestra autonomía pedagógica y organizativa. En este documento se define nuestra identidad, plasmando de forma detallada el modelo educativo y la concreción de la normativa vigente que aplicamos a las enseñanzas impartidas. A través de él, articulamos nuestras finalidades educativas, los objetivos compartidos y las estrategias de atención a la diversidad, garantizando que cada alumno y alumna reciba una respuesta educativa adaptada a sus necesidades.
Este marco de referencia se estructura en torno a tres pilares fundamentales que integran toda la actividad del curso 2024-2025. En primer lugar, el Proyecto Educativo actúa como el motor pedagógico, englobando programas esenciales como el Plan Anual de Orientación y Acción Tutorial, el Plan de Convivencia y el Plan de Actuación Digital. Asimismo, refuerza el aprendizaje mediante el Plan de Lectura, el Plan de Biblioteca y el Plan para el Fomento del Razonamiento Matemático. La inclusión y la excelencia también tienen su espacio propio a través del Plan de Recreos Inclusivos y el Plan de Profundización, asegurando un desarrollo integral en todas las áreas.
Por otro lado, la estructura operativa se consolida a través del Reglamento de Organización y Funcionamiento, el cual regula la convivencia y la participación de toda la comunidad escolar. Este apartado se complementa con el Plan de Reuniones para la coordinación docente y el Plan de Autoprotección, destinado a garantizar la seguridad en nuestras instalaciones. Finalmente, el Proyecto de Gestión asegura la administración eficiente de los recursos materiales y económicos necesarios para que todos los objetivos anteriores se cumplan con éxito, conformando así un centro organizado, transparente y profundamente comprometido con la calidad de la enseñanza.
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