{"id":5010,"date":"2018-11-16T10:38:31","date_gmt":"2018-11-16T10:38:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcampo\/?p=5010"},"modified":"2018-11-16T10:45:38","modified_gmt":"2018-11-16T10:45:38","slug":"empezamos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcampo\/2018\/11\/16\/empezamos\/","title":{"rendered":"\u00a1Empezamos!"},"content":{"rendered":"

NUESTRO OLIVAR Y SUS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES. <\/p>\n

Ya ha comenzado el proyecto bianual, en lo referente al cambio metodol\u00f3gico con el proyecto de investigaci\u00f3n por parte de nuestro alumnado voluntario. <\/p>\n

Dicho proyecto est\u00e1 en el siguiente enlace: <\/p>\n

El blog de Biolog\u00eda de Rafael <\/a><\/p>\n

El proyecto se desarrollar\u00e1 desde noviembre a febrero y el alumnado contar\u00e1 con el apoyo del profesorado del centro quien guiar\u00e1 su desarrollo. <\/p>\n

De febrero a mayo realizar\u00e1n la segunda parte del trabajo en la que el alumnado investigar\u00e1 en su entorno m\u00e1s cercano sobre dichos problemas medioambientales e indagaran en las ocupaciones que se pueden desempe\u00f1ar en el olivar sin titulaci\u00f3n acad\u00e9mica, con titulaci\u00f3n media y con titulaci\u00f3n superior, comparando salarios en esos distintos puestos de trabajo, d\u00edas de trabajo al a\u00f1o, porcentajes de mujeres y hombres  que los desempe\u00f1an para ver si  hay igualdad en este campo profesional, etc. <\/p>\n

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Las conclusiones extra\u00edda de este apasionante trabajo se expondr\u00e1n a toda la comunidad educativa del IES Virgen del Campo en unas jornadas preparadas para ello en el Sal\u00f3n de la Fundaci\u00f3n de la Caja Rural y formar\u00e1n parte de nuestra revista en el pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico, en el que celebramos el 20 aniversario de nuestro centro. <\/p>\n

Este proyecto va a ser m\u00e1s ambicioso a\u00fan, realizando el alumnado de 3\u00ba de ESO un proyecto de eco emprendimiento, cultivando la zona de tierra en la entrada del IES con plantas arom\u00e1ticas que el pr\u00f3ximo curso (cuando est\u00e9n en 4\u00ba de ESO) recolectar\u00e1n para extraer el aceite arom\u00e1tico y elaborar con \u00e9l distintos productos que podr\u00e1n comercializar para obtener fondos para el viaje de fin de curso. <\/p>\n

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 El alumnado de 4\u00ba de ESO elaborar\u00e1 una presentaci\u00f3n sobre la influencia de la aplicaci\u00f3n herbicida sobre los microorganismos del suelo. <\/p>\n

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\u00c1nimo chic@s en este trabajo y gracias por vuestra implicaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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