{"id":49,"date":"2015-03-13T08:47:05","date_gmt":"2015-03-13T08:47:05","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=49"},"modified":"2026-03-24T12:26:12","modified_gmt":"2026-03-24T10:26:12","slug":"proyecto-educativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/proyecto-educativo\/","title":{"rendered":"Plan de centro"},"content":{"rendered":"<blockquote><p>Ajust\u00e1ndose a lo estipulado en la normativa correspondiente al Reglamento Org\u00e1nico de los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria. (<a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/decretos\/Decreto327-2010RocInstitutosConsolidado.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Decreto n\u00fam. 327\/2010, de 13 de julio<\/a>), se muestra la documentaci\u00f3n acad\u00e9mica del centro, la cual se puede consultar desde este sitio web.<\/p><\/blockquote>\n<p>El proyecto educativo, el reglamento de organizaci\u00f3n y funcionamiento (ROF) y el proyecto de gesti\u00f3n constituyen<br \/>\nel<strong> Plan de Centro<\/strong>&nbsp;que&nbsp;ser\u00e1 p\u00fablico y se facilitar\u00e1 su conocimiento por la comunidad educativa y la ciudadan\u00eda en general.<\/p>\n<p>&#8211; El <strong>Proyecto Educativo del Centro<\/strong> recoge los valores, los objetivos, las prioridades y las formas de actuaci\u00f3n. Asimismo, incorpora la concreci\u00f3n del curr\u00edculum establecido por la Administraci\u00f3n educativa fijado y aprobado por el Claustro, as\u00ed como el tratamiento transversal en las \u00e1reas, materias o \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n en valores y otras ense\u00f1anzas. Tal Proyecto tiene en cuenta las caracter\u00edsticas del entorno social y cultural del Centro, recoge la forma de atenci\u00f3n a la diversidad del alumnado y la acci\u00f3n tutorial, as\u00ed como el plan de convivencia, <span style=\"color: #0000ff\"><strong>respetando el principio de no discriminaci\u00f3n y de inclusi\u00f3n educativa como valores fundamentales<\/strong><\/span>, as\u00ed como los principios y objetivos recogidos en la LOMLOE (Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n, texto consolidado de la \u00faltima modificaci\u00f3n de 30 de diciembre de 2020), y la LEA (Ley 17\/2007, de 10 de diciembre, de Educaci\u00f3n de Andaluc\u00eda).<\/p>\n<p>&#8211; El <strong>Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funcionamiento (ROF)<\/strong> recoge las normas organizativas y funcionales que facilitan un clima de trabajo adecuado para que logremos alcanzar los objetivos que nos hemos planteado. Asimismo, permite mantener un ambiente de respeto, confianza y colaboraci\u00f3n entre todos los sectores de la comunidad educativa.<\/p>\n<p>&#8211; El <strong>Proyecto de Gesti\u00f3n<\/strong> es el que recoge la ordenaci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de los recursos del centro, tanto materiales como humanos.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Actualizaciones con modificaciones para el curso 2025\/2026<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Sirva como \u00edndice del Plan de Centro el siguiente listado de documentos. Todos los documentos se encuentran enlazados con hiperv\u00ednculos para poder ser consultados:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"01. PLAN DE CENTRO: Concepto, \u00edndice y modificaciones del Plan de Centro.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/122TJ14WJTcmHndcppQuM17dot7PWnvNJ\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">01. <span style=\"text-decoration: underline\">PLAN DE CENTRO<\/span>: Concepto, \u00edndice y modificaciones del Plan de Centro.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Contexto del centro.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1471kPgqpeKuziQu-2V9Gl1lvCR8kiTo4\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Contexto del centro.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"02 PROYECTO EDUCATIVO: Objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/116HEMn1juGhhXyTjnX0NDWBB3OebjOkF\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">02 <span style=\"text-decoration: underline\">PROYECTO EDUCATIVO<\/span> (P.Ed.). a) Objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"03 PROYECTO EDUCATIVO: L\u00edneas generales de actuaci\u00f3n pedag\u00f3gica\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11q75nEpyk_nd95ljdwmII3hvW920bMgK\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">03 P. Ed. b) L\u00edneas generales de actuaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"04 PROYECTO EDUCATIVO: Coordinaci\u00f3n y concreci\u00f3n de los contenidos curriculares.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11YtXXqiuLKyYNhpzztpzf6jTL_RqikJW\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">04 P. Ed. c) Coordinaci\u00f3n y concreci\u00f3n de los contenidos curriculares.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"05 PROYECTO EDUCATIVO: Criterios pedag\u00f3gicos para la determinaci\u00f3n del horario de dedicaci\u00f3n de las personas responsables de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11NXniqqsRfgo0eOxjo5k1G_s5_Ln832T\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">05 P. Ed. d) Criterios pedag\u00f3gicos para la determinaci\u00f3n del horario de dedicaci\u00f3n de las personas responsables de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"06 PROYECTO EDUCATIVO: Procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n, promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n del alumnado en ESO\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11Fh7P5v1kc0KEsTyGhsZ2BoREaePorit\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">06 P. Ed. e) 1. Procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n, promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n del alumnado en ESO.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"06 02 Tabla documentos evaluaci\u00f3n ESO.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1_XRwseIzAqnPVsh_QyqCGmVaiCAfYfJ6\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">06 02 Tabla documentos evaluaci\u00f3n ESO.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Documentos oficiales y no oficiales de evaluaci\u00f3n. ESO.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1PcEasX_68Cve2EcatNb0LrH8mHaAxYPh\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Documentos oficiales y no oficiales de evaluaci\u00f3n. ESO.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n en ESO.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1_MvZyTyopf9oNP4SRiyg-w999wypwyiv\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n en ESO.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1d9-yqb_rhJkD1Q6rlHcipKXpe0mtXNvq\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pruebas o actividades personalizadas extraordinarias en ESO.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1LOKhGFzAorF2MrQJRw6BcqLAfvl_phya\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plazos para la revisi\u00f3n (en centros) y resoluci\u00f3n (en delegaci\u00f3n) sobre calificaciones ESO.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"07 PROYECTO EDUCATIVO: Procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n, promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n del alumnado. BACHILLERATO\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/12tTgrRYsd6go9nFYOOFHna_-Zm6Es6qM\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">07 P. Ed. e) 2. Procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n, promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n del alumnado en BACHILLERATO.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1JXbSWwLnHAVsgybeNaqzr3zu-Q6lOKeO\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD DE COPIAS DE EX\u00c1MENES<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1SSBYaq40CEaDwz8yL54CWrHUAG-p7qHm\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Solicitud y entrega de copia de examen \/ prueba escrita<\/a>.<\/li>\n<li><a title=\"07 02 Tabla documentos evaluaci\u00f3n Bachillerato.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1_x3atdjVc-nh20BLWPjn20Db51UEaiVh\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">07 02 Tabla documentos evaluaci\u00f3n Bachillerato.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1K80mrSBHOErKzunvkDAhXa8pC18NKDRl\/view?usp=sharing\">Plazos para la revisi\u00f3n (en centros) y resoluci\u00f3n (en delegaci\u00f3n) sobre calificaciones 2\u00ba Bachillerato.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jHKGENM1l4dmYecGQkDTVGI5nZVJxtXA\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plazos para la revisi\u00f3n (en centros) y resoluci\u00f3n (en delegaci\u00f3n) sobre calificaciones 1\u00ba Bachillerato.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Indicaciones en bachillerato en simultaneidad con las Ense\u00f1anzas Profesionales de M\u00fasica y Danza (EPMD).\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Ntkp2EdaYaVYwPb1kh1_FPUHwjMvhPit\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Indicaciones para la matriculaci\u00f3n en bachillerato en simultaneidad con las Ense\u00f1anzas Profesionales de M\u00fasica y Danza (EPMD).<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"08 PROYECTO EDUCATIVO. Procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n, promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n del alumnado. CICLOS FORMATIVOS. CFGM APSD. CFGS IS\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/12fv5YWlRc3aoPtreb9a4nov51GKlIXWO\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">08 P. Ed. e) 3. Procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n, promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n del alumnado. CICLOS FORMATIVOS. CFGM APSD. CFGS IS.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"08 z02 Tabla documentos evaluaci\u00f3n Ciclos y FPB.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1gZ1yv93AG9XdA4C8DOONCSGwDtBq5NKg\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">08 z02 Tabla documentos evaluaci\u00f3n Ciclos y FPB.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1kHJbpYvdjGjF_bVz8PFkspHkwNQZBsgy\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Procedimiento Normalizado Tr\u00e1mite P\u00e9rdida Evaluaci\u00f3n Continua Ciclos.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1GtGcAnhJ5k15NRftvhXeIj1OWgzUtxpt\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anexo I P\u00e9rdida Derecho Evaluaci\u00f3n Continua FP.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/17gv9ka0byLD9R4YDWeOipS7KXN9Ulk69\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gu\u00eda para la organizaci\u00f3n de la fase de formaci\u00f3n en empresa u organismo equiparado durante el curso 2024\/2025.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ztbzPmj00ji6QP4fiZSnA2w_dqIHtHDb\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plazos para la revisi\u00f3n (en centros) y resoluci\u00f3n (en delegaci\u00f3n) sobre calificaciones 2\u00ba CFGS IS.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1dDWuPp-9AeQ-fCQjVG8Y-H4lSeK4VQyg\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plazos para la revisi\u00f3n (en centros) y resoluci\u00f3n (en delegaci\u00f3n) sobre calificaciones 1\u00ba CFGS IS.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1TuVIgPM-TVN836VmY6RALApcumLwcYxj\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plazos para la revisi\u00f3n (en centros) y resoluci\u00f3n (en delegaci\u00f3n) sobre calificaciones 1\u00ba y 2\u00ba CFGM APSD.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"09 PROYECTO EDUCATIVO. Procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n, promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n del alumnado. CF Grado B\u00e1sico \/FP B\u00e1sica. Actividades Dom\u00e9sticas y Limpieza de Edificios\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/12cdxKCzcyIzsj0_8uYLRJA6rzl6Mw4wY\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">09 P. Ed. e) 4. Procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n, promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n del alumnado. CF Grado B\u00e1sico \/FP B\u00e1sica. Actividades Dom\u00e9sticas y Limpieza de Edificios.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1y_IT1BA-m4hESk9J291LBNJhKRLOS1l0\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plazos para la revisi\u00f3n (en centros) y resoluci\u00f3n (en delegaci\u00f3n) sobre calificaciones 1\u00ba y 2\u00ba CFGB ADyLE.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portales\/web\/escolarizacion\/w\/d-requisitos-de-acceso-y-criterios-de-prioridad-grado-basico-?redirect=%2Feducacion%2Fportales%2Fweb%2Fescolarizacion%2Fcontenidos#:~:text=Tener%20cumplidos%20quince%20a%C3%B1os%20o,%2C%20excepcionalmente%2C%20el%20segundo%20curso.\">Requisitos de acceso y criterios de prioridad en GDCFGB.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"10 PROYECTO EDUCATIVO. Atenci\u00f3n a la diversidad del alumnado.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/12avHkT_9KFCHLFfWk3-HrTRgmmrJqbjJ\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">10 P. Ed. f) Atenci\u00f3n a la diversidad del alumnado.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"10 02 Acceso al Programa de Diversificaci\u00f3n Curricular (PDC) y CFGB.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ZxRtlOCTEGjzFXP-c3UhkR46mXHgbfH2\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">10 02 Acceso al Programa de Diversificaci\u00f3n Curricular (PDC) y CFGB.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"10 04 Gu\u00eda para el seguimiento de Programas de Atenci\u00f3n a la Diversidad.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1pixF4c897EkKh5tsuMS8Mj6FeL6DYJFy\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">10 04 Gu\u00eda para el seguimiento de Programas de Atenci\u00f3n a la Diversidad.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"11 PROYECTO EDUCATIVO. Actividades Recuperaci\u00f3n Pendientes\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/12X6Vt6awJOgEdJzURjVGoOso_HgQ5yD-\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">11 P. Ed. g) Actividades Refuerzo y Recuperaci\u00f3n Pendientes.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11vARDMYkDQwT2ArpMNZcBZ8QXOI8PpOy\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Protocolo para alumnado con Programas de Refuerzo<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1zxb3W89ORlkWB7SApav2_msgM_Wcj1Mj\/edit?usp=sharing&amp;ouid=113015509723339738906&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Informaci\u00f3n a las familias membrete<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1zyzdBrJqnX02G42PAI4jmIAv9X4lBL2y\/edit?usp=sharing&amp;ouid=113015509723339738906&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Modelo de Programa de Atenci\u00f3n a la Diversidad y a las Diferencias Individuales<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1wlOQsFNbXnsqsh--CdJ0xtBWugOtQtBg\/edit?usp=sharing&amp;ouid=113015509723339738906&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PRA editable<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1jafMMaugVZgOWjJ6564iLK952GGPjaZ-\/edit?usp=sharing&amp;ouid=113015509723339738906&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Modelo de Programa de Seguimiento de Materia Pendiente<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"12 PROYECTO EDUCATIVO. Plan de orientaci\u00f3n y acci\u00f3n tutorial.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/13iP9-zfWkvCS4ZbWpPp6I1S1TBXyOaVE\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">12 P. Ed. h) Plan de orientaci\u00f3n y acci\u00f3n tutorial.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"13 PROYECTO EDUCATIVO: Procedimiento para suscribir compromisos educativos y de convivencia con las familias.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/17GwJIMS_-udF0zc4txpH5Ys51lNrVtoP\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">13 P. Ed. i) Procedimiento para suscribir compromisos educativos y de convivencia con las familias.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"14 PROYECTO EDUCATIVO: Plan de convivencia.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/17i6eZJUiufmxh1gb_0PHeJVEUH_pLBRX\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">14 P. Ed. j) Plan de convivencia.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"Reconocimiento de la autoridad del profesorado.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/18UTxeS339CJpDK1zlMtS11Xj6lDWUIR3\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Reconocimiento de la autoridad del profesorado.<\/a>\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><em><a title=\"Decreto 209\/2025, de 16 de diciembre, por el que se desarrolla la Ley 3\/2021, de 26 de julio, de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/eboja\/2025\/246\/BOJA25-246-00024-17198-01_00330795.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Decreto 209\/2025, de 16 de diciembre, por el que se desarrolla la Ley 3\/2021, de 26 de julio, de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado.<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"Normas de Convivencia.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1oldarC7MA3pPP876VbHCAni_-KZXILH4\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Normas de Convivencia.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"R\u00fabrica enero 2026 Programa ADA (Alumnado Ayudante Digital Andaluz).\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1JrE7yfzBJnxunjzjfUe2SojHtr2ZyHjt\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">R\u00fabrica enero 2026 Programa ADA (Alumnado Ayudante Digital Andaluz).<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Parte de Convivencia.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ixqi28UoyIbuZnrwBpW_LgEsU6mRxVrQ\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Modelo de Parte de Convivencia diciembre 2025.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Procedimiento derecho de reuni\u00f3n del alumnado.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1p6OvL4j2c_nNCce2gCsrQhL_KTWVISYU\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Procedimiento derecho de reuni\u00f3n del alumnado.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Sobre el derecho de solicitar documento de asistencia a consulta.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1NCkxfc2V_j8anmiKVn9Uylj2f_5EPygY\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sobre el derecho de solicitar documento de asistencia a consulta.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"15 PROYECTO EDUCATIVO: Plan de formaci\u00f3n del profesorado.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1HAiRKFgt6ujYiLYHfbAwz-KnHvOCCskc\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">15 P. Ed. k) 1. Plan de formaci\u00f3n del profesorado.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"16 PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Mejora 2025\/2026\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1k3apfqxJrBJYd_wmY4-lOm5Om_y7bbkN\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">16 P. Ed. k) 2 Plan de Mejora 2025\/2026.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"16 15 Plan_de_Mejora._Propuestas_de_mejora S\u00c9NECA 2025_2026\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1N9AzdiCPgyMpqOyX_b64ZoqUQkKqvop5\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">16 15 Plan_de_Mejora._Propuestas_de_mejora S\u00c9NECA 2025_2026<\/a>&nbsp;<\/li>\n<li><a title=\"Informe del dep. FEIE 1er. TRIMESTRE 2025\/2026 del seguimiento del Plan de Mejora.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/16yO43NdjGUc8B9dXHmoBr5hQP85De43n\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe del dep. FEIE 1er. TRIMESTRE 2025\/2026 del seguimiento del Plan de Mejora.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Concreci\u00f3n anual del Proyecto de Direcci\u00f3n 2022\/2024.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1b1OhHYPZ9TD9nSyHYnZ5ZfaweVHT4YZF\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Concreci\u00f3n anual del Proyecto de Direcci\u00f3n 2022\/2024.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Informe del Equipo de Evaluaci\u00f3n sobre el Plan de Mejora para la elaboraci\u00f3n de la Memoria de Autoevaluaci\u00f3n junio 2025.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1WtoKllZ-9xKB4dIbPGWnVEIFTVPmWYGH\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe del Equipo de Evaluaci\u00f3n sobre el Plan de Mejora para la elaboraci\u00f3n de la Memoria de Autoevaluaci\u00f3n junio 2025.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Memoria de Autoevaluci\u00f3n S\u00e9neca para la mejora de los centros curso 2024-2025.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1vnzqYBwrUIRJRJyvDdSl7d9DXtn-BW_2\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Memoria de Autoevaluci\u00f3n S\u00e9neca para la mejora de los centros curso 2024-2025.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Encuestas de satisfacci\u00f3n del Centro\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/encuestas-de-satisfaccion-del-centro\/\">Encuestas de satisfacci\u00f3n del Centro<\/a><\/li>\n<li><a title=\"An\u00e1lisis de resultados &quot;Pruebas de Evaluaci\u00f3n de Diagn\u00f3stico&quot; de 2\u00ba ESO mayo de 2025.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/12XZ6kPAS3b4C6Is2iCn3FMFQqB1M1ZJL?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">An\u00e1lisis de resultados \u00abPruebas de Evaluaci\u00f3n de Diagn\u00f3stico\u00bb de 2\u00ba ESO mayo de 2025.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Informe de la Direcci\u00f3n del Centro para la Elaboraci\u00f3n del Plan de Mejora 2025\/2026.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1FZNAYA6IeRKJrHSAi2spSyWU7IiwdmGD\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe de la Direcci\u00f3n del Centro para la Elaboraci\u00f3n del Plan de Mejora 2025\/2026.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"17 PROYECTO EDUCATIVO: Criterios para organizar el tiempo escolar. Complementarias y Extraescolares.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CNUievoAkf-4o2PuXcSnvqqq4WJFLI9V\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">17 P. Ed. l) Criterios para organizar el tiempo escolar. Complementarias y Extraescolares.<\/a>\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"17 Actividades complementarias y extraescolares a incluir en Proyecto Educativo.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1lYNymmB7FoFOFfHJvtoH95IyDM2-eE9k?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">17 Actividades complementarias y extraescolares a incluir en el Proyecto Educativo.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"18 PROYECTO EDUCATIVO: Criterios para la organizaci\u00f3n curricular y la programaci\u00f3n de los m\u00f3dulos profesionales de FCT.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CZ5_eX-2hYVa8Xo9t6RdaC8ZBa96uC3w\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">18 P. Ed. m y q) Criterios para la organizaci\u00f3n curricular y la programaci\u00f3n de los m\u00f3dulos profesionales de FCT (DUAL).<\/a><\/li>\n<li><a title=\"19 PROYECTO EDUCATIVO: Procedimientos de evaluaci\u00f3n interna.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1EchUpGYEvYQMReIPncc596z5StIByUoT\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">19 P. Ed. n) Procedimientos de evaluaci\u00f3n interna.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"20 PROYECTO EDUCATIVO. Criterios para establecer los agrupamientos del alumnado.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1GDxMFnjHQBSjS4NmoqZesjBXEFaTmUFH\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">20 P. Ed. o) Criterios para establecer los agrupamientos del alumnado.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"21 PROYECTO EDUCATIVO: Criterios para determinar la oferta de materias optativas.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1HZ5YuYy3TPmitXwoC7IkMka77AEPZ14f\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">21 P. Ed. p) Criterios para determinar la oferta de materias optativas.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"22 PROYECTO EDUCATIVO. Criterios generales para la elaboraci\u00f3n de las programaciones did\u00e1cticas.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1IPQRKpJ_Wqg0wgGQ6HJd104VdXMwHNIE\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">22 P. Ed. r) Criterios generales para la elaboraci\u00f3n de las programaciones did\u00e1cticas.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"Indicadores para evaluar la pr\u00e1ctica docente.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1hqAMzLtk5RUrtDZ4Xepx9huJWLvS-NCK\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Indicadores para evaluar la pr\u00e1ctica docente.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"23 P. Ed. s) Planes estrat\u00e9gico, Programas y Proyectos Educativos.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1J8Jqbrw2z4xT9qrojvUoYrF7ARLICx_c\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">23 P. Ed. s) Planes estrat\u00e9gicos que se desarrollan en el instituto, Programas y Proyectos Educativos.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"Proyecto Biling\u00fce IES Virgen del Collado 2022\/2023.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ZLk7yqThUsD7TXHn_xYmOz_CB0cYNKf4\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Proyecto Biling\u00fce IES Virgen del Collado 2022\/2023.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/17SQrxRQjT6joCGeLV03rp0j1hW8RutXW\/view?usp=sharing\">Plan de Internacionalizaci\u00f3n del centro.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Plan de lectura.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1IOWu9MJDTr-vsK0o1AvMlzYrGHfSaS9x\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Documento Plan de lectura. Actualizado sep. 2025.<\/a>.<\/li>\n<li><a title=\"Plan de Razonamiento Matem\u00e1tico\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1AG3oAudJUGiKQ8b5IAS842H3Nt9JBVB4\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plan de Razonamiento Matem\u00e1tico. Actualizado sep. 2025.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Plan de inicio de curso y acogida del profesorado IESVCollado.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bnxAb4LUurHiBdEjWKI3uyIFA8yPMIbG\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plan de inicio de curso y acogida del profesorado IESVCollado.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Gu\u00eda Informativa para Inicio de Curso.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1xitUP-WnBuski1JtioXgN2iYh5lNlgWi\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gu\u00eda Informativa para Inicio de Curso.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"L\u00edneas de Actuaci\u00f3n del Plan de Actuaci\u00f3n Digital sep. 2024\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1-cXwzIH23KlV3fBDV_K5Dw_5EwlgBmXr\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u00edneas de Actuaci\u00f3n del Plan de Actuaci\u00f3n Digital sep. 2024<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Informe de la R\u00fabrica del PAD Plan de Actuaci\u00f3n Digital 2024\/2025\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1y3JT9pqQ3mhdJIqbScC0-nRhb-09OdEA\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe de la R\u00fabrica del PAD Plan de Actuaci\u00f3n Digital 2024\/2025<\/a>.<\/li>\n<li><a title=\"III Plan de Igualdad 2024_2028\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1hwS3_TYCAWo5J8PEK6VTZJnUZE62HAsJ\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">III Plan de Igualdad 2024_2028<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Plan de Formaci\u00f3n FP Dual 2024_2026\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/12JxawnnXP1QiSScYol_TEJV3UWtnpb1H\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plan de Formaci\u00f3n FP Dual 2024_2026<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"ROF. Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funcionamiento.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Iep7BKHoE4ZvDLYHM2A88BrZHUd5Yk-W\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"text-decoration: underline\">ROF. Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funcionamiento<\/span>.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"Instrucciones presencialidad horario. Octubre 2022.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1gbJaOFA2LjF9fH_wiUgq0io7cOA3fCgm\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Instrucciones presencialidad horario. Octubre 2022.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Abstenci\u00f3n del profesorado en el proceso de ense\u00f1anza\/evaluaci\u00f3n.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1qGUKf9tL64wpbbb1XvhpVbFtLyzYPyXz\/view?usp=drivesdk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Abstenci\u00f3n del profesorado en el proceso de ense\u00f1anza\/evaluaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1xitUP-WnBuski1JtioXgN2iYh5lNlgWi\/view?usp=drivesdk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gu\u00eda informativa curso escolar 2024\/2025<\/a>.<\/li>\n<li><a title=\"Reuni\u00f3n con las familias al inicio de curso.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1xdFK6c-TOgqrq7SD3HQcYs7tXnExmbOf\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Reuni\u00f3n con las familias al inicio de curso.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"ORDEN de 20 de junio de 2011 sobre el plan de convivencia y el derecho de informaci\u00f3n a las familias, anexos protocolo de acoso, maltrato infantil, agresi\u00f3n a profesorado o PAS.\" href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden20junio2011Convivencia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ORDEN de 20 de junio de 2011 sobre el plan de convivencia y el derecho de informaci\u00f3n a las familias, anexos protocolo de acoso, maltrato infantil, agresi\u00f3n a profesorado o PAS.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Resoluci\u00f3n de 15 de octubre de 2025, de la Viceconsejer\u00eda, por la que se da publicidad al Acuerdo de 16 de julio de 2025, sobre mejora del sistema educativo y las condiciones laborales del personal funcionario docente no universitario de Andaluc\u00eda...\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2025\/203\/16.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Resoluci\u00f3n de 15 de octubre de 2025, de la Viceconsejer\u00eda, por la que se da publicidad al Acuerdo de 16 de julio de 2025, sobre mejora del sistema educativo y las condiciones laborales del personal funcionario docente no universitario de Andaluc\u00eda&#8230;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"PROYECTO DE GESTI\u00d3N.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1IijfErLoRHxM6akQ5DyCAKADq8-cNI2X\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"text-decoration: underline\">PROYECTO DE GESTI\u00d3N<\/span>.<\/a>\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2006\/99\/d18.pdf\"><em>Orden 10 de mayo 2006 Instrucciones Gesti\u00f3n Econ\u00f3mica Centros Docentes.<\/em><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ws040.juntadeandalucia.es\/sedeboja\/web\/textos-consolidados\/resumen-ficha?p_p_id=resumenrecursolegal_WAR_sedebojatextoconsolidadoportlet&amp;p_p_lifecycle=0&amp;_resumenrecursolegal_WAR_sedebojatextoconsolidadoportlet_recursoLegalAbstractoId=21919\"><em>Orden 11 de mayo de 2006 Gesti\u00f3n Econ\u00f3mica de los Fondos con Destino a Inversiones.<\/em><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"Departamentos did\u00e1cticos y programaciones\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/departamentos-y-programaciones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Departamentos did\u00e1cticos y PROGRAMACIONES<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Instrumentos y Criterios de Evaluaci\u00f3n\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/instrumentos-y-criterios-de-evaluacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACI\u00d3N<\/a>\n<ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li><a title=\"Copia Instrucciones subida documento externo al punto de recogida\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1RY4Rb-WhFa2MJtd7vL70OYXfuGlPOtl0\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Instrucciones subida documento externo al punto de recogida<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a title=\"ANEXOS publicados web Documentos profesorado\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1BwNkx5d8IgNRXVB_VryPuQDsIWM__xsY?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>ANEXOS publicados web Documentos profesorado<\/strong><\/a><\/p>\n<hr>\n<p><a title=\"Ausencias del Personal del Centro. Normativa aplicable.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Bw9u1l39kronhq8tkDP2exxTu1dEg8nl\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ausencias del Personal del Centro. Normativa aplicable.<\/a><\/p>\n<hr>\n<p><a title=\"Plan de Autoprotecci\u00f3n Normativa de aplicaci\u00f3n.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1BdotKed6RwBT6PyPTw8wACHKOXP3SdXs\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Plan de Autoprotecci\u00f3n. Normativa de aplicaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n<p><a title=\"Protocolo altas temperaturas ola de calor Plan de Autoprotecci\u00f3n mayo 2023 IESVC\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1O3F_yavlx3cB8Ng3BcozpJCqUia5USfj\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Protocolo altas temperaturas ola de calor Plan de Autoprotecci\u00f3n mayo 2023 IESVC<\/a><\/p>\n<p><a title=\"Protocolo Accidentes Escolares.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1AnjkHdnxSjxWunwir4hYbJlJfziVPoA1\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Protocolo Accidentes Escolares.<\/a><\/p>\n<hr>\n<p><span style=\"color: #008000\"><a style=\"color: #008000\" title=\"Plantilla documentos de identidad corporativa.\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/el-centro-2\/documentos-del-centro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Documentos del centro. Plantilla documentos de identidad corporativa.<\/a><\/span><\/p>\n<hr>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000\">NORMATIVA. MARCO LEGAL 2023.<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"LOMLOE. Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2020-17264\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LOMLOE. Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"LOE (texto consolidado). Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2006-7899\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LOE (texto consolidado). Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Ley 17\/2007, de 10 de diciembre, de Educaci\u00f3n de Andaluc\u00eda.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/pdf\/2008\/BOE-A-2008-1184-consolidado.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LEA. Ley 17\/2007, de 10 de diciembre, de Educaci\u00f3n de Andaluc\u00eda.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Ley 3\/2021, de 26 de julio, de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/diario_boe\/txt.php?id=BOE-A-2021-13604\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ley 3\/2021, de 26 de julio, de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Decreto 327\/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Org\u00e1nico de los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2010\/139\/2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Decreto 327\/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Org\u00e1nico de los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><a title=\"Orden de 20 de agosto de 2010, por la que se regula la organizaci\u00f3n y el funcionamiento de los institutos de educaci\u00f3n secundaria, as\u00ed como el horario de los centros, del alumnado y del profesorado.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2010\/169\/1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Orden de 20 de agosto de 2010, por la que se regula la organizaci\u00f3n y el funcionamiento de los institutos de educaci\u00f3n secundaria, as\u00ed como el horario de los centros, del alumnado y del profesorado.<\/a><\/p>\n<p><a title=\"TDE y STEAM. Resoluci\u00f3n de 1 de agosto de 2025, de la Direcci\u00f3n General de Innovaci\u00f3n y Formaci\u00f3n del Profesorado, sobre medidas para el impulso de la Competencia Digital en los centros docentes sostenidos con fondos p\u00fablicos en el Marco del Programa de Cooperaci\u00f3n Territorial C\u00f3digo Escuela 4.0.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2025\/151\/19\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">TDE y STEAM. Resoluci\u00f3n de 1 de agosto de 2025, de la Direcci\u00f3n General de Innovaci\u00f3n y Formaci\u00f3n del Profesorado, sobre medidas para el impulso de la Competencia Digital en los centros docentes sostenidos con fondos p\u00fablicos en el Marco del Programa de Cooperaci\u00f3n Territorial C\u00f3digo Escuela 4.0.<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff00ff\"><a style=\"color: #ff00ff\" title=\"Proyecto de Decreto por el que se adoptan medidas para la mejora de la calidad educativa y de la gesti\u00f3n de la actividad docente en la ense\u00f1anza no universitaria en Andaluc\u00eda.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/sites\/default\/files\/2025-07\/Decreto%20Mejora%20Calidad%20Educativa%20%28limpio%29_20250627_4.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Proyecto de Decreto por el que se adoptan medidas para la mejora de la calidad educativa y de la gesti\u00f3n de la actividad docente en la ense\u00f1anza no universitaria en Andaluc\u00eda.<\/a><\/span><\/p>\n<hr>\n<p><em><span style=\"color: #0000ff\">Gu\u00edas de Asesoramiento Inspecci\u00f3n.<\/span><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: Calibri;font-size: 11.0pt\"><strong>Nuevo curr\u00edculo andaluz ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen general:<\/strong> publicaci\u00f3n del <\/span><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/delegate\/content\/0331135d-adbc-4a58-ba0e-5de1e8e05bbb\/Documento%20de%20asesoramiento%20nuevo%20curr%C3%ADculo\"><span style=\"font-family: Calibri;font-size: 11.0pt\">Documento de Asesoramiento a los Centros e informaci\u00f3n a la Comunidad Educativa 2023<\/span><\/a><span style=\"font-family: Calibri;font-size: 11.0pt\">.<\/span><\/li>\n<li><em><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/delegate\/content\/e047d83b-5d1b-470e-930f-39a9ddf1f2b8\">Gu\u00eda para el Asesoramiento sobre la Elaboraci\u00f3n de Programaciones Did\u00e1cticas en Institutos de ESO<\/a><\/em> (Inspecci\u00f3n Educativa de Andaluc\u00eda).<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/delegate\/content\/497dcae1-b23c-441e-8876-68188d55f8d4\"><em>Gu\u00eda para el Asesoramiento sobre la Modificaci\u00f3n del Proyecto Educativo en Institutos de ESO<\/em><\/a> (Inspecci\u00f3n Educativa de Andaluc\u00eda).<\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #0000ff\"><em>Normativa ESO. MARCO LEGAL ESO 2023.<\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2022-4975\">Real Decreto 217\/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenaci\u00f3n y las ense\u00f1anzas m\u00ednimas de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria<\/a><\/em>.<\/li>\n<li><a title=\"Decreto 102\/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la etapa de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.\" href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/decretos\/Decreto102-2023EducacionSecundariaObligatoria.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Decreto 102\/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la etapa de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente a la etapa de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, se regulan determinados aspectos de la atenci\u00f3n a la diversidad y a las diferencias individuales, se establece la ordenaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tr\u00e1nsito entre las diferentes etapas educativas.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2023\/104\/36\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente a la etapa de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, se regulan determinados aspectos de la atenci\u00f3n a la diversidad y a las diferencias individuales, se establece la ordenaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tr\u00e1nsito entre las diferentes etapas educativas.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023EducacionSecundariaObligatoria.pdf\">Orden 30 de mayo de 2023 curr\u00edculo ESO en pdf.<\/a>\n<ul>\n<li><a title=\"Anexo I: Horario lectivo semanal para la etapa de ESO.\" href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Anexo I: Horario lectivo semanal para la etapa de ESO.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Anexo II: Materias comunes obligatorias y optativas.\" href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Anexo II: Materias comunes obligatorias y optativas.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Anexo III: Materias optativas propias de la Comunidad Andaluza.\" href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Anexo III: Materias optativas propias de la Comunidad Andaluza.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo4.pdf\">Anexo IV: \u00c1mbitos del Programa de Diversificaci\u00f3n Curricular.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo5.pdf\">Anexo V: \u00c1mbitos de Ciclos Formativos de Grado B\u00e1sico.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo6.pdf\">Anexo VI: Vinculaci\u00f3n de los Objetivos de la etapa con el Perfil de salida al t\u00e9rmino de la ense\u00f1anza b\u00e1sica.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo7.pdf\">Anexo VII: Situaciones de Aprendizaje.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo8.pdf\">Anexo VIII: Modelo de programa de atenci\u00f3n a la diversidad y a las diferencias individuales.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo9.pdf\">Anexo IX: Documentos oficiales de evaluaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023ESO-Anexo10.pdf\">Anexo X: Certificaci\u00f3n Acad\u00e9mica de Estudios Cursados en ESO.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"INSTRUCCIONES DE 21 DE JUNIO DE 2023, DE LA VICECONSEJER\u00cdA DE DESARROLLO EDUCATIVO YFORMACI\u00d3N PROFESIONAL, SOBRE EL TRATAMIENTO DE LA LECTURA PARA EL DESPLIEGUE DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACI\u00d3N LING\u00dc\u00cdSTICA EN EDUCACI\u00d3N PRIMARIA Y EDUCACI\u00d3N SECUNDARIAOBLIGATORIA.\" href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/instruc\/Instrucciones21junio2023LecturaPrimariayESO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">INSTRUCCIONES DE 21 DE JUNIO DE 2023, DE LA VICECONSEJER\u00cdA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACI\u00d3N PROFESIONAL, SOBRE EL <span style=\"color: #0000ff\"><strong>TRATAMIENTO DE LA LECTURA<\/strong><\/span> PARA EL DESPLIEGUE DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACI\u00d3N LING\u00dc\u00cdSTICA EN EDUCACI\u00d3N PRIMARIA Y EDUCACI\u00d3N SECUNDARIAOBLIGATORIA.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/delegate\/content\/5e91194a-73e2-4a41-93b5-b37f678385ac\/Circular%20de%2025%20de%20julio%20de%202023%20sobre%20determinados%20aspectos%20para%20la%20organizaci%C3%B3n%20en%20los%20centros%20del%20%C3%A1r\">CIRCULAR DE 25 DE JULIO DE 2023 DE LA SECRETAR\u00cdA GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO, SOBRE DETERMINADOS ASPECTOS PARA LA ORGANIZACI\u00d3N EN LOS CENTROS DEL \u00c1REA Y MATERIA DE <span style=\"color: #0000ff\"><strong>RELIGI\u00d3N <\/strong><strong>Y ATENCI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong>.<\/span><\/a><\/li>\n<li><a title=\"INSTRUCCIONES DE LA VICECONSEJER\u00cdA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACI\u00d3N PROFESIONAL, SOBRE LAS MEDIDAS PARA EL FOMENTO DEL RAZONAMIENTO MATEM\u00c1TICO A TRAV\u00c9S DEL PLANTEAMIENTO Y LA RESOLUCI\u00d3N DE RETOS Y PROBLEMAS EN EDUCACI\u00d3N INFANTIL, EDUCACI\u00d3N PRIMARIA Y EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA OBLIGATORIA.\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/17VNPfBb_AhT0H151B4_bnNUpmQUMJcRJ\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">INSTRUCCIONES DE LA VICECONSEJER\u00cdA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACI\u00d3N PROFESIONAL, SOBRE LAS MEDIDAS PARA EL <span style=\"color: #0000ff\"><strong>FOMENTO DEL RAZONAMIENTO MATEM\u00c1TICO<\/strong> <\/span>A TRAV\u00c9S DEL PLANTEAMIENTO Y LA RESOLUCI\u00d3N DE RETOS Y PROBLEMAS EN EDUCACI\u00d3N INFANTIL, EDUCACI\u00d3N PRIMARIA Y EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA OBLIGATORIA.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2007\/33\/1\"> Orden de 15 de enero de 2007, por la que se regulan las medidas y actuaciones a desarrollar para la <span style=\"color: #0000ff\">atenci\u00f3n del alumnado inmigrante<\/span> y, especialmente, las Aulas Temporales de Adaptaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica <span style=\"color: #0000ff\">ATAL<\/span>.<\/a><br \/>\n<hr>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #0000ff\"><em>Normativa BACHILLERATO. MARCO LEGAL BACHILLERATO 2023.<\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2022-5521\">Real Decreto 243\/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenaci\u00f3n y las ense\u00f1anzas m\u00ednimas del Bachillerato.<\/a><\/em><\/li>\n<li><a title=\"Decreto 103\/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la etapa de Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.\" href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/decretos\/Decreto103-2023Bachillerato.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Decreto 103\/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la etapa de Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/a>\n<ul>\n<li><a title=\"CORRECCI\u00d3N de errores del Decreto 103\/2023, de 9 de mayo, curr\u00edculo Bachillerato.\" href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/decretos\/Decreto103-2023BachilleratoCorreccionErrores.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CORRECCI\u00d3N de errores del Decreto 103\/2023, de 9 de mayo, curr\u00edculo Bachillerato.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a title=\"Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente a la etapa de Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, se regulan determinados aspectos de la atenci\u00f3n a la diversidad y a las diferencias individuales y se establece la ordenaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje del alumnado.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2023\/104\/37\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente a la etapa de Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, se regulan determinados aspectos de la atenci\u00f3n a la diversidad y a las diferencias individuales y se establece la ordenaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje del alumnado.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Orden 30 de mayo de 2023 curr\u00edculo Bachillerato en pdf.\" href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023Bachillerato.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Orden 30 de mayo de 2023 curr\u00edculo Bachillerato en pdf.<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023Bachillerato-Anexo1.pdf\">Anexo I: Horario lectivo para la etapa de Bachillerato.&nbsp;<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023Bachillerato-Anexo2.pdf\">Anexo II: Materias comunes y Materias espec\u00edficas de modalidad.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023Bachillerato-Anexo3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Anexo III: Materias optativas propias de la Comunidad Andaluza.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023Bachillerato-Anexo4.pdf\">Anexo IV: Vinculaci\u00f3n de los Objetivos de la etapa con el perfil competencial al t\u00e9rmino de la etapa de Bachillerato.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023Bachillerato-Anexo5.pdf\">Anexo V: Situaciones de Aprendizaje.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023Bachillerato-Anexo6.pdf\">Anexo VI: Modelo de programa de atenci\u00f3n a la diversidad y a las diferencias individuales.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023Bachillerato-Anexo7.pdf\">Anexo VII: Documentos oficiales de evaluaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden30mayo2023Bachillerato-Anexo8.pdf\">Anexo VIII: Certificaci\u00f3n de estudios cursados en Bachillerato.<\/a><br \/>\n<hr>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #0000ff\"><em>Normativa CICLO FORMATIVO DE GRADO BASICO Actividades Dom\u00e9sticas y Limpieza de Edificios<\/em><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2016\/241\/1\">Orden de 8 de noviembre de 2016, por la que se regulan las ense\u00f1anzas de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica en Andaluc\u00eda, los criterios y el procedimiento de admisi\u00f3n a las mismas y se desarrollan los curr\u00edculos de veintis\u00e9is t\u00edtulos profesionales b\u00e1sicos.<\/a>\n<ul>\n<li style=\"text-align: center\"><a title=\"Anexo XXII T\u00cdTULO DE FORMACI\u00d3N PROFESIONAL B\u00c1SICO EN ACTIVIDADES DOM\u00c9STICAS Y LIMPIEZA DE EDIFICIOS\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/104RQSzw1YQ0hNrZ4gcWzzfQ-9bLW7NLj\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Anexo XXII T\u00cdTULO DE FORMACI\u00d3N PROFESIONAL B\u00c1SICO EN ACTIVIDADES DOM\u00c9STICAS Y LIMPIEZA DE EDIFICIOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portales\/web\/escolarizacion\/w\/d-requisitos-de-acceso-y-criterios-de-prioridad-grado-basico-?redirect=%2Feducacion%2Fportales%2Fweb%2Fescolarizacion%2Fcontenidos#:~:text=Tener%20cumplidos%20quince%20a%C3%B1os%20o,%2C%20excepcionalmente%2C%20el%20segundo%20curso.\">Requisitos de acceso y criterios de prioridad en GDCFGB.<\/a><br \/>\n<hr>\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><em>Normativa CICLOS FORMATIVOS. MARCO LEGAL.<\/em><\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/juntadeandalucia.es\/boja\/2010\/202\/2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Orden de 29 de septiembre de 2010, por la que se regula la evaluaci\u00f3n, certificaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n y titulaci\u00f3n acad\u00e9mica del alumnado que cursa ense\u00f1anzas de formaci\u00f3n profesional inicial que forma parte del sistema educativo en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda (BOJA 15-10-2010).<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/12qlh-K5tGxkgtDQSnYXOUXHKzl4Za9hM\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Documento de consulta sobre EVALUACI\u00d3N CICLOS FORMATIVOS (Orden 29 de septiembre de 2010).<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000080\"><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;NUEVA NORMATIVA FP a partir de sep. 2024<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff00ff\"><a style=\"color: #ff00ff\" title=\"DOCUMENTO DE PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA APLICACI\u00d3N DE LA NORMATIVA EN FORMACI\u00d3N PROFESIONAL marzo 2026\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portales\/web\/inspeccion-educativa\/w\/documento-de-preguntas-frecuentes-sobre-la-aplicacion-de-la-normativa-en-formacion-profesional\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DOCUMENTO DE PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA APLICACI\u00d3N DE LA NORMATIVA EN FORMACI\u00d3N PROFESIONAL marzo 2026<\/a>.<\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2022-5139\">Ley Org\u00e1nica 3\/2022, de 31 de marzo, de ordenaci\u00f3n e integraci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/diario_boe\/txt.php?id=BOE-A-2023-16889\">Real Decreto 659\/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenaci\u00f3n del Sistema de Formaci\u00f3n Profesional.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Resoluci\u00f3n de 26 de junio de 2024, de la Direcci\u00f3n General de Formaci\u00f3n Profesional, por la que se dictan Instrucciones para regular aspectos relativos a la organizaci\u00f3n y al funcionamiento del curso 2024\/2025 en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1euS1bgMO5K6C7VBDTAhQVQPrE11OLG3X\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Resoluci\u00f3n de 26 de junio de 2024, de la Direcci\u00f3n General de Formaci\u00f3n Profesional, por la que se dictan Instrucciones para regular aspectos relativos a la organizaci\u00f3n y al funcionamiento del curso 2024\/2025 en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/a><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600\"><a style=\"color: #ff6600\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1nhtKkRTN_yrKlDFyprC_6Y5yqTaKdQDN\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Correcci\u00f3n de errores de la Resoluci\u00f3n de 26 de junio de 2024&#8230;<\/a><\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2024\/10\/10\/pdfs\/BOE-A-2024-20585.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 917\/2024, de 17 de septiembre, por el que se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Hosteler\u00eda y Turismo; Imagen Personal; Inform\u00e1tica y Comunicaciones; Seguridad y Medio Ambiente; Servicios Socioculturales y a la Comunidad; y Textil, Confecci\u00f3n y Piel, recogidas en el Cat\u00e1logo Nacional de Cualificaciones Profesionales.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Real Decreto 208\/2025, de 18 de marzo, por el que se regulan aspectos espec\u00edficos de los grados A, B y C de Formaci\u00f3n Profesional para las familias profesionales Artes Gr\u00e1ficas; Fabricaci\u00f3n Mec\u00e1nica; Servicios Socioculturales y a la Comunidad; y Vidrio y Cer\u00e1mica.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/doc.php?id=BOE-A-2025-7040\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 208\/2025, de 18 de marzo, por el que se regulan aspectos espec\u00edficos de los grados A, B y C de Formaci\u00f3n Profesional para las familias profesionales Artes Gr\u00e1ficas; Fabricaci\u00f3n Mec\u00e1nica; Servicios Socioculturales y a la Comunidad; y Vidrio y Cer\u00e1mica.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portales\/documents\/270701\/1971599\/250516_Instrucciones%20Evaluaci%C3%B3n_Anexos(F).pdf\/703f9b41-caac-fc8d-a111-c281903662b9?version=1.0\">INSTRUCCIONES DE 16 DE MAYO DE 2025 EVALUACI\u00d3N, PROMOCI\u00d3N Y TITULACI\u00d3N ACAD\u00c9MICA DEL ALUMNADO DE LAS ENSE\u00d1ANZAS DE LOS GRADOS D Y E DEL SISTEMA DE FORMACI\u00d3N PROFESIONAL PARA EL CURSO 2024\/2025.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Decreto 147\/2025, de 17 de septiembre de 2025, por el que se establece la ordenaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas de los Grados D y E del Sistema de Formaci\u00f3n Profesional en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/eboja\/2025\/217901\/BOJA25-217901-00033-12402-01_00326000.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Decreto 147\/2025, de 17 de septiembre de 2025, por el que se establece la ordenaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas de los Grados D y E del Sistema de Formaci\u00f3n Profesional en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Orden de 18 de septiembre de 2025, por la que se regula la evaluaci\u00f3n, certificaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n y titulaci\u00f3n acad\u00e9mica del alumnado que cursa ense\u00f1anzas de los grados D y E del Sistema de Formaci\u00f3n Profesional en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/eboja\/2025\/180\/c01\/BOJA25-218001-00090-12511-01_00326109.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Orden de 18 de septiembre de 2025, por la que se regula la evaluaci\u00f3n, certificaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n y titulaci\u00f3n acad\u00e9mica del alumnado que cursa ense\u00f1anzas de los grados D y E del Sistema de Formaci\u00f3n Profesional en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Orden de 26 de septiembre de 2025, por la que se regula la fase de formaci\u00f3n en empresa\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2025\/187\/c01\/2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Orden de 26 de septiembre de 2025, por la que se regula la fase de formaci\u00f3n en empresa u organismo equiparado de los grados D y E del Sistema de Formaci\u00f3n Profesional de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Resoluci\u00f3n de 10 de septiembre de 2025, de la Direcci\u00f3n General de Formaci\u00f3n Profesional y Educaci\u00f3n Permanente, por la que se hace p\u00fablica la relaci\u00f3n de m\u00f3dulos optativos admitidos y sus concreciones curriculares, en el marco del procedimiento establecido para su dise\u00f1o y autorizaci\u00f3n en los ciclos formativos de grado medio y superior en los centros docentes de Andaluc\u00eda, para el curso 2025\/2026.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portales\/web\/educacion\/w\/resolucion-de-9-de-septiembre-de-2025-por-la-que-se-hace-publica-la-relacion-de-modulos-optativos-admitidos-y-sus-concreciones-curriculares-en-el-marco-del-procedimiento-establecido-para-su-diseno-y-autorizacion-en-los-ciclos-formativos-de-grado-medio-y-s?redirect=%2Feducacion%2Fportales%2Fweb%2Feducacion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Resoluci\u00f3n de 10 de septiembre de 2025, de la Direcci\u00f3n General de Formaci\u00f3n Profesional y Educaci\u00f3n Permanente, por la que se hace p\u00fablica la relaci\u00f3n de m\u00f3dulos optativos admitidos y sus concreciones curriculares, en el marco del procedimiento establecido para su dise\u00f1o y autorizaci\u00f3n en los ciclos formativos de grado medio y superior en los centros docentes de Andaluc\u00eda, para el curso 2025\/2026.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Real Decreto 498\/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Profesional de grado b\u00e1sico y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/diario_boe\/txt.php?id=BOE-A-2024-10683\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 498\/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Profesional de grado b\u00e1sico y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Real Decreto 499\/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Profesional de grado medio y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/diario_boe\/txt.php?id=BOE-A-2024-10684\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 499\/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Profesional de grado medio y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Real Decreto 500\/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Profesional de grado superior y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/diario_boe\/txt.php?id=BOE-A-2024-10685\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 500\/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Profesional de grado superior y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #0000ff\"><em>Normativa CFGM Atenci\u00f3n a Personas en Situaci\u00f3n de Dependencia<\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><a title=\"Orden de 11 de marzo de 2013, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente al t\u00edtulo de T\u00e9cnico en Atenci\u00f3n a Personas en Situaci\u00f3n de dependencia.\" href=\"https:\/\/juntadeandalucia.es\/boja\/2013\/78\/BOJA13-078-00095-5881-01_00024875.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Orden de 11 de marzo de 2013, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente al t\u00edtulo de T\u00e9cnico en Atenci\u00f3n a Personas en Situaci\u00f3n de dependencia.<\/a><br \/>\n<hr>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #0000ff\"><em>Normativa CFGS Integraci\u00f3n Social<\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><a title=\"Real Decreto 1074\/2012, de 13 de julio, por el que se establece el t\u00edtulo de T\u00e9cnico Superior en Integraci\u00f3n Social y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/doc.php?id=BOE-A-2012-10866\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 1074\/2012, de 13 de julio, por el que se establece el t\u00edtulo de T\u00e9cnico Superior en Integraci\u00f3n Social y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Orden de 28 de julio de 2015, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente al t\u00edtulo de T\u00e9cnico Superior en Integraci\u00f3n Social.\" href=\"https:\/\/juntadeandalucia.es\/boja\/2015\/187\/BOJA15-187-00062-15384-01_00076408.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Orden de 28 de julio de 2015, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente al t\u00edtulo de T\u00e9cnico Superior en Integraci\u00f3n Social.<\/a><br \/>\n<hr>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><span style=\"color: #0000ff\">Especialidades docentes:<\/span><\/em><\/p>\n<p><a title=\"Real Decreto 286\/2023, de 18 de abril, por el que se regula la asignaci\u00f3n de materias en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y en Bachillerato a las especialidades de distintos cuerpos de funcionarios docentes, y se modifican diversas normas relativas al profesorado de ense\u00f1anzas no universitarias.\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/diario_boe\/txt.php?id=BOE-A-2023-9553\">Real Decreto 286\/2023, de 18 de abril, por el que se regula la asignaci\u00f3n de materias en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y en Bachillerato a las especialidades de distintos cuerpos de funcionarios docentes, y se modifican diversas normas relativas al profesorado de ense\u00f1anzas no universitarias.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2008-19174\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Real Decreto 1834\/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formaci\u00f3n para el ejercicio de la docencia en la educaci\u00f3n secundaria obligatoria, el bachillerato, la formaci\u00f3n profesional y las ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de ense\u00f1anza secundaria.<\/a><\/p>\n<p><strong><a title=\"ATRIBUCI\u00d3N DOCENTE EN CICLOS FORMATIVOS\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/10SNPvweOurwmmBsKJZGSBDMoVRMT0NYw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ATRIBUCI\u00d3N DOCENTE EN CICLOS FORMATIVOS<\/a><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/eli\/es\/rd\/2024\/05\/21\/498\">Real Decreto 498\/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Profesional de grado b\u00e1sico y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas. Veintitr\u00e9s . 5.1\u2003Las especialidades del profesorado del sector p\u00fablico a las que se atribuye la impartici\u00f3n de los m\u00f3dulos profesionales y proyecto intermodular de aprendizaje colaborativo del ciclo formativo de grado b\u00e1sico en Actividades Dom\u00e9sticas y Limpieza de Edificios<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/eli\/es\/rd\/2024\/05\/21\/499\">Real Decreto 499\/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Profesional de grado medio y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas. ANEXO III<br \/>\nEspecialidades del profesorado con atribuci\u00f3n docente en los m\u00f3dulos profesionales del ciclo formativo de T\u00e9cnico en Atenci\u00f3n a Personas en Situaci\u00f3n de Dependencia<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/eli\/es\/rd\/2024\/05\/21\/500\">Real Decreto 500\/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Profesional de grado superior y se fijan sus ense\u00f1anzas m\u00ednimas. ANEXO III<br \/>\nEspecialidades del profesorado con atribuci\u00f3n docente en los m\u00f3dulos profesionales del ciclo formativo de T\u00e9cnico Superior en Integraci\u00f3n Social.<br \/>\n<\/a><\/p>\n<p><a title=\"Real Decreto 289\/2023, de 18 de abril, por el que se actualizan los t\u00edtulos de la formaci\u00f3n profesional del sistema educativo de T\u00e9cnico Superior en Integraci\u00f3n Social\" href=\"https:\/\/www.boe.es\/diario_boe\/txt.php?id=BOE-A-2023-10395\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Real Decreto 289\/2023, de 18 de abril, por el que se actualizan los t\u00edtulos de la formaci\u00f3n profesional del sistema educativo de T\u00e9cnico Superior en Integraci\u00f3n Social<\/a><\/p>\n<hr>\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><em>Enlaces web:<\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Enlace web Consejer\u00eda PROTOCOLO NEAE\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/protocolo-neae\/inicio\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enlace web Consejer\u00eda PROTOCOLO NEAE.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Enlace web ORIENTACI\u00d3N JA\u00c9N\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/directorio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enlace web ORIENTACI\u00d3N JA\u00c9N.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Enlace web Planes y Programas.\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/ced\/planesyprogramas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enlace web Planes y Programas.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ajust\u00e1ndose a lo estipulado en la normativa correspondiente al Reglamento Org\u00e1nico de los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria. (Decreto n\u00fam. 327\/2010, de 13 de julio), se muestra la documentaci\u00f3n acad\u00e9mica del centro, la cual se puede consultar desde este sitio web. El proyecto educativo, el reglamento de organizaci\u00f3n y funcionamiento (ROF) y el proyecto de gesti\u00f3n &hellip; <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/proyecto-educativo\/\" class=\"more-link\">Seguir leyendo <span class=\"screen-reader-text\">Plan de centro<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49"}],"version-history":[{"count":294,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6260,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions\/6260"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesvirgendelcollado\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}