Categoría: TECNOLOGÍA

🛠️ De la Teoría a los Cables: ¡Desmontamos nuestro primer PC!

¿Alguna vez te has preguntado qué hay realmente dentro de esa caja metálica que usas todos los días? Esta semana, los alumnos de 3º ESO, han dejado a un lado los libros de texto para ensuciarse las manos  en nuestra aula de informática.

Pasar de ver una foto en un PDF a sostener un procesador en la palma de la mano cambia por completo la perspectiva. ¡Aquí te contamos cómo ha sido la experiencia!

La clase de Tecnología /Digitalización, comenzo con el reconocimiento de campo. No es lo mismo estudiar el cncepto placa base que identificar cada una de sus ranuras de expansión zócalos y conectores en vivo. Los alumnos pudierón tocar y examinar :

  • El Procesador (CPU): El cerebro que lo gestiona todo.

  • La Memoria RAM: Esas «pastillas» vitales para la velocidad.

  • La Fuente de Alimentación: El sistema circulatorio que da energía a cada rincón.

  • Discos Duros y SSD: Donde viven todos nuestros recuerdos digitales.

 El reto de la clase de hoy era desmontar/montar, para aprender.El proceso no es simplemente quitar tornillos. El desmontaje requiere metodología y orden. Bajo la supervisión del profesor, los estudiantes fueron desconectando componente a componente, aprendiendo la importancia de la gestión de cable,el manejo delicado de los componentes electrónicos para evitar descargas estáticas,la organización del hardware para su posterior ensamblaje.

Y llega el momento de la verdad ,¿encenderá?

Montar un ordenador pieza a pieza es como armar un puzzle.Tras colocar el último tornillo y cerrar la caja, llega el momento de la verdad: pulsar el botón de encendido. 

Más allá de la técnica, esta clase les ha enseñado resolución de problemas, paciencia y precisión. Ahora, estos futuros técnicos ya no ven una caja negra; ven un sistema complejo que son capaces de mantener, reparar y mejorar.

¡Felicidades a todos por vuestro gran trabajo en el taller!

Os dejo algunas fotos del taller.

Damos una Segunda Vida al Plástico

Os mostramos el resultado del proyecto de Tecnología que han llevado a cabo nuestros alumnos y alumnas de 3º de la ESO. Durante la últimas semanas, han estado inmersos en el estudio de los plásticos, un material omnipresente en nuestras vidas, y han finalizado su aprendizaje de la manera más práctica y creativa posible.

El objetivo del proyecto no era solo entender la composición y propiedades de los plásticos, sino también hacer un guiño muy necesario a la importancia del reciclaje y la reutilización. Con esto en mente, la tarea final consistió en aplicar el diseño tecnológico para construir una maqueta utilizando algo que todos tenemos en casa: ¡envases de plástico que ya no usamos!

Esta actividad práctica no solo ha reforzado sus conocimientos sobre el tema, sino que también ha fomentado la creatividad, el trabajo en equipo y, sobre todo, la conciencia medioambiental. Han demostrado que la tecnología y la sostenibilidad pueden (y deben) ir de la mano.

Os dejamos algunas fotors del proceso de creación y maquetas terminadas:

MEMORIA HISTÓRICA Y DEMOCRÁTICA . Área de Ciencias y Matemáticas.

El artículo 17 de la Ley de Memoria Histórica y Democrática de Andalucía declara el 14 de junio de cada año “Día de recuerdo y homenaje a las víctimas del golpe militar y la Dictadura”, con el objeto de mantener su memoria y reivindicar los valores democráticos y la lucha del pueblo andaluz por sus libertades.

El área de ciencias y matemáticas ha programado esta actividad en memoria de todas las víctimas de la conocida “desbandá” de Málaga, a través de la visualización del corto GARBANZOS CON AZÚCAR.  Enlace para visualizar el corto

https://youtu.be/RTU1IlmyVsI

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