{"id":124,"date":"2024-04-01T12:02:21","date_gmt":"2024-04-01T12:02:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/?p=124"},"modified":"2024-04-25T17:58:04","modified_gmt":"2024-04-25T17:58:04","slug":"desafio-de-numeros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/2024\/04\/01\/desafio-de-numeros\/","title":{"rendered":"\u00abDesaf\u00edo de n\u00fameros\u00bb"},"content":{"rendered":"<blockquote><p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif\">Los ni\u00f1os a partir de los 3 a\u00f1os pueden conocer los&nbsp;<b>n\u00fameros<\/b> (sus nombres), a partir de este momento podemos empezar a ense\u00f1arles, jugando con ellos, sin prisas, permiti\u00e9ndoles equivocarse y repetir, introduci\u00e9ndolos en situaciones de la vida cotidiana, como d\u00e1ndoles peque\u00f1as \u00f3rdenes, por ejemplo: trae dos cucharas,&#8230;<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/2024\/04\/01\/desafio-de-numeros\/captura-de-pantalla-2024-04-01-233830\/\" rel=\"attachment wp-att-168\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-168\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/files\/2024\/04\/Captura-de-pantalla-2024-04-01-233830-300x122.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"122\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/files\/2024\/04\/Captura-de-pantalla-2024-04-01-233830-300x122.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/files\/2024\/04\/Captura-de-pantalla-2024-04-01-233830-720x296.png 720w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/files\/2024\/04\/Captura-de-pantalla-2024-04-01-233830.png 727w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp;<span style=\"font-size: 8pt\">N\u00fameros educativos de dibujos animados con objetos. Freep!K<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif\">Objetivos de la actividad:<\/span><\/p>\n<p>-Reconocer el concepto de cantidad de los n\u00fameros del 1 al 5.<\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif\">-Identificar y utilizar la graf\u00eda de estos n\u00fameros.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif\">-Conocer los n\u00fameros del 1 al 5.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif\">-Identificar situaciones espaciales, dentro- fuera<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif\">-Autoevaluar el resultado de la actividad<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif\">Con este recurso, acercamos al ni\u00f1o el concepto de cantidad a trav\u00e9s de objetos cotidianos.<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/es.educaplay.com\/juego\/18486345-desafio_de_numeros.html\" width=\"795\" height=\"690\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p>V\u00eda: educaplay<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los ni\u00f1os a partir de los 3 a\u00f1os pueden conocer los&nbsp;n\u00fameros (sus nombres), a partir de este momento podemos empezar a ense\u00f1arles, jugando con ellos, sin prisas, permiti\u00e9ndoles equivocarse y repetir, introduci\u00e9ndolos en situaciones&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":19491,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/124"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19491"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=124"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/124\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":348,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/124\/revisions\/348"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=124"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=124"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/indice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=124"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}