{"id":2501,"date":"2022-01-26T00:25:08","date_gmt":"2022-01-26T00:25:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/?page_id=2501"},"modified":"2026-03-23T19:58:16","modified_gmt":"2026-03-23T19:58:16","slug":"informatica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/informatica\/","title":{"rendered":"Inform\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<p>La inform\u00e1tica educativa como la disciplina que integra la educaci\u00f3n y la inform\u00e1tica para enriquecer el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, teniendo al computador como herramienta mediadora para el aprendizaje, fundamentada en las teor\u00edas educativas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/files\/2022\/03\/informatica.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2667 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/files\/2022\/03\/informatica-300x158.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"158\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/files\/2022\/03\/informatica-300x158.jpeg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/files\/2022\/03\/informatica.jpeg 400w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Ventajas de la inform\u00e1tica educativa<\/strong>:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc\">\n<li>La interacci\u00f3n que se produce entre la computadora y el alumno, la cu\u00e1l permite que el estudiante participe activamente en el proceso de aprendizaje.<\/li>\n<li>La posibilidad de dar una atenci\u00f3n individual al estudiante. Partiendo de que cada aprendiz tienen su propio ritmo de aprendizaje y experiencias previas, la computadora facilitar\u00e1 el problema de estas diferencias individuales a la hora de aprender.<\/li>\n<li>La potencialidad de amplificar las experiencias de cada d\u00eda. La computadora puede crear experiencias con la finalidad de enriquecer el medio ambiente de aprendizaje formal actual y futuro.<\/li>\n<li>El aporte de la computadora como herramienta intelectual, la cual se convierte en una potente herramienta con la que el alumno puede pensar y aprender creativamente.<\/li>\n<li>La capacidad que otorga el alumno para controlar su propio ritmo del aprendizaje. Se adecua al ritmo variado, aceptando estudiantes con diferentes experiencias previas; permitiendo hacer el proceso educacional m\u00e1s flexible, eficaz y eficiente.<\/li>\n<li>El control del tiempo y la secuencia de aprendizaje. Esto es la habilidad del alumno para ser capaz de controlar el flujo del material dentro de una secuencia de aprendizaje y el tiempo de presentaci\u00f3n.<\/li>\n<li>La capacidad que otorga al alumno en el control del contenido de aprendizaje. Permite dar mayor flexibilidad al proceso, controlando los tipos de frecuencias y presentando diferentes v\u00edas para un solo material.<\/li>\n<li>La posibilidad que brinda la computadora para utilizar la evaluaci\u00f3n como medio de aprendizaje. Es la posibilidad que tienen los estudiantes para aprender lo mismo; permitiendo que mediante la PC se refuercen inmediatamente las respuestas correctas. contribuyen a que los aprendizajes sean m\u00e1s significativos y creativos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Descripci\u00f3n del CFGS \u00abAdministraci\u00f3n de Sistemas Inform\u00e1ticos en Red\u00bb vista por los propios alumnos y el profesorado.<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Administraci\u00f3n de Sistemas Inform\u00e1ticos en Red\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/oYSpMbWIN-M?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Profesorado de la especialidad de inform\u00e1tica<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Luis Javier Acevedo Utrilla.<\/li>\n<li>Santiago Camacho Gonz\u00e1lez.<\/li>\n<li>Diego Jes\u00fas Fern\u00e1ndez Raposo.<\/li>\n<li>V\u00edctor Manuel Garc\u00eda Villar\u00e1n.<\/li>\n<li>Antonio Carlos Maraver Mart\u00edn.<\/li>\n<li>Jose Jes\u00fas Romero Camacho.<\/li>\n<li>M\u00aa Carmen Salazar Garc\u00eda.<\/li>\n<li>Antonio Fernando Villar\u00e1n Carrell\u00e1n.<\/li>\n<li>Jes\u00fas Rodr\u00edguez Abreu.<\/li>\n<li>Manuel S\u00e1nchez Alc\u00e1ntara.<\/li>\n<li>Rafael D\u00edaz Garc\u00eda.<\/li>\n<li>Alejandro Calvo Mateos.<\/li>\n<li>Pablo Camacho Carrell\u00e1n.<\/li>\n<li>Gonzalo Ca\u00f1adillas Rueda.<\/li>\n<li>Mercedes Luc\u00eda Lozano Villar\u00e1n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Profesorado de la especialidad Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Mar\u00eda Dolores Camacho Beltr\u00e1n.<\/li>\n<li>Mar\u00eda del Roc\u00edo Infante Lim\u00f3n.<\/li>\n<li>Mar\u00eda del Roc\u00edo Teba D\u00edaz.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Programaciones Did\u00e1cticas:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1YUpmanz-SiAxEhg65swfgIT65On1cY1g?usp=sharing\">Acceso a las programaciones did\u00e1cticas del departamento<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inform\u00e1tica educativa como la disciplina que integra la educaci\u00f3n y la inform\u00e1tica para enriquecer el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, teniendo al computador como herramienta mediadora para el aprendizaje, fundamentada en&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":9710,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2501"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9710"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2501"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3156,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2501\/revisions\/3156"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/institutodh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}