{"id":439,"date":"2026-04-23T21:45:17","date_gmt":"2026-04-23T21:45:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/?p=439"},"modified":"2026-05-05T17:57:20","modified_gmt":"2026-05-05T17:57:20","slug":"movilidad-en-giannitsa-grecia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/2026\/04\/23\/movilidad-en-giannitsa-grecia\/","title":{"rendered":"Movilidad en Giannitsa, Grecia"},"content":{"rendered":"<p>Dos profesores del IPEP, Javier Rodr\u00edguez y Rafael Ib\u00e1\u00f1ez, estamos realizando una movilidad en una escuela de personas adultas en un pueblo del norte de Grecia, Giannitsa.<\/p>\n<p>Este tipo de escuelas se denominan de \u201cSegunda oportunidad\u201d. Se trata de un centro peque\u00f1o: tienen dos niveles con dos clases en cada uno de ellos. Al terminar obtienen el t\u00edtulo de Educaci\u00f3n Secundaria. Es decir, imparten la ense\u00f1anza correspondiente a la ESO en Espa\u00f1a.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-463\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Pizarra-escuela.jpg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"1000\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Pizarra-escuela.jpg 750w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Pizarra-escuela-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/p>\n<p>El director, Savvas, y su asistente y profesor de matem\u00e1ticas, Christos, visitaron el IPEP de C\u00f3rdoba en febrero. Por supuesto, est\u00e1n siendo muy hospitalarios con nosotros, al igual que el resto del claustro.<\/p>\n<p>Tras la recepci\u00f3n del primer d\u00eda, nos hicieron una visita guiada por la localidad de Giannitsa, en el coraz\u00f3n de la Macedonia griega, la cuna de Alejandro Magno, a quien aqu\u00ed tienen muy presente (por todas partes se pueden encontrar estatuas, libros, souvenirs, con su imagen). Sin embargo, otro personaje hist\u00f3rico centr\u00f3 la visita: Gazi Evrenos, un militar y pol\u00edtico del imperio otomano, que refund\u00f3 la ciudad (antigua localidad bizantina) en 1380. Al parecer, fue casi venerado en vida y su mausoleo fue lugar de peregrinaci\u00f3n durante siglos, convirti\u00e9ndose para los otomanos en el segundo destino sagrado, solo por detr\u00e1s de La Meca.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-441\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Mausoleo-2.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"845\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Mausoleo-2.jpg 960w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Mausoleo-2-300x264.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Mausoleo-2-768x676.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p>En el centro, asistimos primero a una interesante clase de inform\u00e1tica sobre los peligros de internet, en la que el alumnado identific\u00f3 y explic\u00f3 cada uno de estos peligros. No entendemos nada de griego, pero algunos profesores nos traduc\u00edan.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-442\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Informatica_2.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"675\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Informatica_2.jpg 1200w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Informatica_2-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Informatica_2-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Informatica_2-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/p>\n<p>Posteriormente, acudimos a otro taller en el que los alumnos fabricaban una crema de manos a base de cera y aceites esenciales. Tambi\u00e9n elaboraban una bebida macerando hierbas. En todo momento fueron muy amables con nosotros y nos mostraron el curioso procedimiento artesanal de fabricaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-443\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Aceites.jpg\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"750\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Aceites.jpg 1000w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Aceites-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Aceites-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n<p>Al d\u00eda siguiente, pudimos visitar Tesal\u00f3nica (o Sal\u00f3nica), la segunda ciudad m\u00e1s poblada de Grecia, tras Atenas. Volcada sobre el golfo Termaico, del mar Egeo, es una ciudad muy din\u00e1mica, universitaria, y llena de vida, comercios, cafeter\u00edas, etc. Visitamos sus principales monumentos: la plaza de Arist\u00f3teles, la torre blanca, la estatua de Alejandro Magno, la iglesia de San Demetrio, etc. que ilustran el pasado cl\u00e1sico, romano, bizantino, otomano y griego de la ciudad.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-444\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Aristoteles.jpg\" alt=\"\" width=\"675\" height=\"1200\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Aristoteles.jpg 675w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Aristoteles-169x300.jpg 169w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Aristoteles-576x1024.jpg 576w\" sizes=\"(max-width: 675px) 100vw, 675px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-445\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Torre-blanca-1024x576.jpg\" alt=\"\" width=\"660\" height=\"371\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Torre-blanca-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Torre-blanca-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Torre-blanca-768x432.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Torre-blanca-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Torre-blanca-2048x1152.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 660px) 100vw, 660px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-446\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Alejandro-1024x576.jpg\" alt=\"\" width=\"660\" height=\"371\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Alejandro-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Alejandro-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Alejandro-768x432.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Alejandro-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ipepcordobaerasmus\/files\/2026\/04\/Alejandro-2048x1152.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 660px) 100vw, 660px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dos profesores del IPEP, Javier Rodr\u00edguez y Rafael Ib\u00e1\u00f1ez, estamos realizando una movilidad en una escuela de personas adultas en un pueblo del norte de Grecia, Giannitsa. 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