{"id":556,"date":"2022-10-26T13:16:41","date_gmt":"2022-10-26T11:16:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/isabelfernandezanta\/?p=556"},"modified":"2023-10-07T22:31:22","modified_gmt":"2023-10-07T20:31:22","slug":"tema-2-tic-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/isabelfernandezanta\/tema-2-tic-1\/","title":{"rendered":"TEMA 2"},"content":{"rendered":"

ARQUITECTURA DEL ORDENADOR<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/h1>\n

INTRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/em><\/span><\/h2>\n
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La evoluci\u00f3n de los dispositivos que se pueden conectar a un ordenador (hardware<\/em>) es constante; a menudo aparecen nuevos perif\u00e9ricos (sobre todo multimedia y de entretenimiento<\/em>) que ampl\u00edan las posibilidades del ordenador y, por otra parte, los ya existentes son mejorados (gracias a los avances tecnol\u00f3gicos) con lo que se aumenta el rendimiento global del equipo.<\/span><\/p>\n

Los avances tecnol\u00f3gicos en el mundo de la inform\u00e1tica se suceden tan vertiginosamente que es imposible realizar una enumeraci\u00f3n detallada y determinar qu\u00e9 ocurrir\u00e1 en un futuro; existen muchos proyectos en perspectiva, y solo con el paso del tiempo se sabr\u00e1 si son o no, realizables.<\/span><\/p>\n

Esta evoluci\u00f3n del hardware <\/em>va pareja a la del software<\/em><\/a><\/span>; por una parte, se mejoran las aplicaciones y utilidades existentes; y por otra, van apareciendo nuevos programas que no hacen m\u00e1s que aprovechar los nuevos recursos ofrecidos por el hardware<\/em>.<\/span><\/p>\n

Los ordenadores son m\u00e1quinas y, como tales, est\u00e1n constituidos por elementos f\u00edsicos; sin embargo, estos componentes no constituyen por s\u00ed mismos un ordenador, sino que necesitan una serie de instrucciones que les hagan funcionar.<\/span><\/p>\n

Se denomina hardware <\/em>al conjunto de dispositivos f\u00edsicos<\/em> que integran el ordenador y, software <\/em>al conjunto de instrucciones <\/em>que dirigen a los distintos componentes del ordenador para que realicen las distintas tareas.<\/span><\/p>\n

El software y el hardware evolucionan r\u00e1pidamente. L<\/span>a evoluci\u00f3n del hardware<\/em> est\u00e1 orientada a conseguir m\u00e1quinas, cada vez m\u00e1s r\u00e1pidas, que sean capaces de procesar y almacenar m\u00e1s cantidad de informaci\u00f3n. La evoluci\u00f3n del software<\/em> est\u00e1 orientada al desarrollo de nuevas aplicaciones o programas que aprovechen mejor el hardware existente.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

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CONCEPTOS<\/strong><\/em><\/h2>\n
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  • \n

    Placa Base, Microprocesador<\/span><\/p>\n<\/li>\n

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    Memorias: RAM, Cach\u00e9, ROM-BIOS, RAM CMOS<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Buses y pines, Chipset, el reloj y la velocidad del ordenador<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Conectores y Puertos de comunicaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Perif\u00e9ricos: Entrada, Salida, Entrada y Salida<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Dispositivos de Almacenamiento (Bit, Byte)<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n
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    TORRE<\/strong><\/span><\/em><\/h3>\n<\/td>\n

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    PERIF\u00c9RICOS<\/strong><\/span><\/em><\/h3>\n<\/td>\n

    		\n

    SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO<\/strong><\/span><\/em><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

    RECURSOS<\/span><\/strong><\/em><\/h2>\n

    Los recursos necesarios: apuntes, videos, etc. se encontraran en Moodle<\/span><\/p>\n

    ACTIVIDADES<\/span><\/strong><\/em><\/h2>\n

    A lo largo del tema se har\u00e1n varias actividades que se publicar\u00e1n en Moodle.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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