{"id":24,"date":"2014-10-03T19:49:03","date_gmt":"2014-10-03T17:49:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/?p=24"},"modified":"2024-09-05T10:41:22","modified_gmt":"2024-09-05T08:41:22","slug":"pcuaderno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/pcuaderno\/","title":{"rendered":"PCuaderno, cuaderno del profesor"},"content":{"rendered":"<h3>Proyecto cuaderno del profesor<\/h3>\n<p>Rescatando un antiguo proyecto de \u00abCuaderno del Profesor\u00bb que estaba en un caj\u00f3n cogiendo polvo, se ha adaptado a la <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/lomloe\/\">LOMLOE<\/a> (pero tambi\u00e9n se puede usar en la FP y sus ciclos formativos donde las competencias espec\u00edficas se llaman \u00abResultados de Aprendizaje\u00bb).<\/p>\n<div style=\"border: 3px solid;border-radius: 20px;width: 90%;margin: 5px;padding: 5px;font-style: italic\">\n<p>Antes, una reflexi\u00f3n para <a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/ced\/innovacion-educativa\/investigacion\/proyectos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">innovaci\u00f3n educativa<\/a> de la junta de Andaluc\u00eda.<\/p>\n<p>Me gustar\u00eda exponer mi experiencia aqu\u00ed. Ya se lo expuse a una persona encargada de estos proyectos y no sirvi\u00f3 de nada. Estos proyectos solo se pueden solicita en plazo, del 10 de Enero al 27 de Febrero. Y se solicitan para el curso siguiente. Es decir, si en marzo cuando ya tienes encarrilado el curso se te ocurre alguna idea para innovar, gu\u00e1rdatela. Porque no podr\u00e1s solicitarla hasta Enero del curso siguiente. Y ejecutarla, si pasa los tramites, para el curso siguiente del siguiente. Es decir, aproximadamente 2 a\u00f1os despu\u00e9s, lo que a todas luces deja de ser innovador. Es muy probable que incluso haya dejado de tener inter\u00e9s. Por otro lado&#8230; \u00bfqu\u00e9 se quiere fomentar?<\/p>\n<p>Recientemente he presentado este proyecto sin presupuesto como requisito (coste 0 euros). Me gustar\u00eda recordar que estos proyectos los llevan acabo profesores que en su tiempo libre trabajan sobre el objetivo planteado. Y que el \u00fanico beneficio a cambio que recibir\u00e1n, si su proyecto es aceptado, es el reconocimiento p\u00fablico por la administraci\u00f3n. Y muy pocos puntos en caso de alguna baremaci\u00f3n. Pues bien, mi proyecto ha sido rechazado. Todos los puntos de la r\u00fabrica est\u00e1n bien. Pero ha sido rechazado simplemente alegando que desde la administraci\u00f3n no se quiere fomentar el uso de herramientas externa y fomentar as\u00ed el uso del cuaderno S\u00e9neca. Incomprensible, porque actualmente ya existen dos contratos con megaempresas con la informaci\u00f3n de profes y alumnos. Y adem\u00e1s este proyecto es desarrollado por un empleado para la propia empresa p\u00fablica y puede servir para un mejor desarrollo del cuaderno S\u00e9neca.<\/p>\n<p>Parece que lo que se quiere es innovar pero sin salirse de lo que ya hay. Lo que dificulta cualquier innovaci\u00f3n. Espero que este texto sirva para mejorar las cosas.<\/p>\n<\/div>\n<p>Ahora s\u00ed, volviendo al proyecto&#8230;<\/p>\n<p>Con la versi\u00f3n 1.0 de este cuaderno del profesor, la evaluaci\u00f3n ir\u00e1 desde los elementos evaluables de diferentes tipos con diferentes pesos, a los saberes b\u00e1sicos agrupados en bloques de saberes o contenidos (con la posibilidad de asignar pesos), pasando por los criterios de evaluaci\u00f3n, a las competencias especificas hacia los descriptores operativos. Luego habr\u00eda que juntar todos los descriptores de todas las materias del nivel para obtener las competencias claves. Todos los c\u00e1lculos se hacen autom\u00e1ticamente a partir de las calificaciones obtenidas en los diferentes elementos evaluables del curso (como dicta la <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/lomloe\/\">LOMLOE<\/a> y <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/eso1.pdf\">eso1<\/a> <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/eso2.pdf\">eso2<\/a> <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/bach1.pdf\">bach1<\/a> <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/bach2.pdf\">bach2<\/a> <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/infantil.pdf\">infantil<\/a> <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/primaria.pdf\">primaria<\/a>). Sigue manteniendo la posibilidad de gestionar la distribuci\u00f3n temporal del desarrollo en el aula de los saberes o contenidos. Permite una peque\u00f1a agenda con los eventos m\u00e1s importantes del curso. Es posible importar los contenidos y criterios desde un archivo plano para agilizar en la medida de lo posible su incorporaci\u00f3n. Y usar la informaci\u00f3n de un curso anterior a trav\u00e9s de las copias de seguridad.<\/p>\n<p>Es una aplicaci\u00f3n para ordenador que funciona en Linux, Windows y MacOS. Solo necesita tener instalado una m\u00e1quina virtual de java (hoy en d\u00eda casi todos ya la tienen). La idea es que se puede meter en un l\u00e1piz USB de memoria para que sea portable y ejecutarlo en cualquier ordenador. Es posible encriptar los datos con una contrase\u00f1a y realizar copias de seguridad.<\/p>\n<p>Ejecutables y documentaci\u00f3n:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sourceforge.net\/projects\/pcuaderno\/\">https:\/\/sourceforge.net\/projects\/pcuaderno\/<\/a><\/p>\n<p>Proyecto Eclipse para clonar con Git:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/gitlab.com\/ismaelpg\/pcuaderno\">https:\/\/gitlab.com\/ismaelpg\/pcuaderno\/<\/a><\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n pongo unas im\u00e1genes para mostrar los aspectos m\u00e1s importantes de la adaptaci\u00f3n realizada a la normativa <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/lomloe\/\">LOMLOE<\/a> (evaluables &#8211; contenidos &#8211; criterios de evaluaci\u00f3n &#8211; competencias espec\u00edficas &#8211; descriptores operativos).<\/p>\n<figure id=\"attachment_326\" aria-describedby=\"caption-attachment-326\" style=\"width: 781px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/PCuaderno_Clase.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-326 size-full\" title=\"PCuaderno pesta\u00f1a &quot;Clase&quot;\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/PCuaderno_Clase.png\" alt=\"PCuaderno, cuaderno del profesor pesta\u00f1a &quot;Clase&quot;\" width=\"781\" height=\"506\"><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-326\" class=\"wp-caption-text\">PCuaderno (Cuaderno del profesor): pesta\u00f1a \u00abClase\u00bb donde se podr\u00e1n introducir calificaciones y visualizar res\u00famenes por contenidos y por competencias espec\u00edficas (resultados de aprendizajes<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_327\" aria-describedby=\"caption-attachment-327\" style=\"width: 781px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/PCuaderno_Evaluable.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-327 size-full\" title=\"PCuaderno pesta\u00f1a &quot;Evaluable&quot;\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/PCuaderno_Evaluable.png\" alt=\"PCuaderno, cuaderno del profesor pesta\u00f1a &quot;Evaluable&quot;\" width=\"781\" height=\"506\"><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-327\" class=\"wp-caption-text\">PCuaderno (Cuaderno del profesor): pesta\u00f1a \u00abEvaluable\u00bb donde se podr\u00e1 gestionar los evaluables, los saberes asociados, los grupos de estudiantes (para la calificaci\u00f3n), etc.<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_328\" aria-describedby=\"caption-attachment-328\" style=\"width: 781px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/PCuaderno_Contenido.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-328 size-full\" title=\"PCuaderno pesta\u00f1a &quot;Contenido&quot;\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/PCuaderno_Contenido.png\" alt=\"PCuaderno pesta\u00f1a &quot;Contenido&quot;\" width=\"781\" height=\"506\"><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-328\" class=\"wp-caption-text\">PCuaderno (Cuaderno del profesor): pesta\u00f1a \u00abContenido\u00bb donde se gestionan los saberes o contenidos de la materia y sus bloques. Tambi\u00e9n se gestiona la distribuci\u00f3n temporal para una clase de los contenidos. Calculando lo disponible (seg\u00fan horario, d\u00edas festivos, etc.) y lo requerido (seg\u00fan la duraci\u00f3n asignada a cada contenido).<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_329\" aria-describedby=\"caption-attachment-329\" style=\"width: 781px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/PCuaderno_Criterio.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-329 size-full\" title=\"PCuaderno pesta\u00f1a &quot;Criterio&quot;\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ismo\/files\/2024\/09\/PCuaderno_Criterio.png\" alt=\"PCuaderno pesta\u00f1a &quot;Criterio&quot;\" width=\"781\" height=\"506\"><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-329\" class=\"wp-caption-text\">PCuaderno (Cuaderno del profesor): pesta\u00f1a \u00abCriterio\u00bb donde se gestionan las competencias especificas (resultados de aprendizajes) y sus descriptores operativos asociados, los criterios evaluables y su relaci\u00f3n con los contenidos.<\/figcaption><\/figure>\n<p>http:\/\/cuadernodelprofesor.dx.am\/ (Antigua)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyecto cuaderno del profesor Rescatando un antiguo proyecto de \u00abCuaderno del Profesor\u00bb que estaba en un caj\u00f3n cogiendo polvo, se ha adaptado a la LOMLOE (pero tambi\u00e9n se puede usar en la FP y sus ciclos formativos donde las competencias espec\u00edficas se llaman \u00abResultados de Aprendizaje\u00bb). 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