Una vez más, y para seguir poniendo a prueba algunos de los recursos elaborados, parte del alumnado que participa en el Proyecto de Innovación Educativa «Terapia LEGO: recursos aplicados al aula ordinaria para fomentar el trabajo cooperativo» ha llevado a cabo una sesión de lateralidad y percepción espacial en el aula de Infantil de 4 años de nuestro centro (el CEIP Ortiz de Zúñiga). Un total de 5 alumnos de 6º de Primaria han participado como monitores y guías dividiéndose en grupos para poder dinamizar al máximo la sesión. De nuevo las actividades realizaras han demostrado su efectividad generando una gran motivación en el alumnado de Educación Infantil. Gran parte de dichas actividades quedarán recogidas en un Manual de Actividades con materiales LEGO como parte de la conclusión de nuestro Proyecto de Innovación.