{"id":2192,"date":"2025-09-18T15:50:08","date_gmt":"2025-09-18T15:50:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/?p=2192"},"modified":"2025-09-14T16:44:53","modified_gmt":"2025-09-14T16:44:53","slug":"conoces-la-teoria-de-las-ventanas-rotas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/2025\/09\/18\/conoces-la-teoria-de-las-ventanas-rotas\/","title":{"rendered":"\u00bfConoces la teor\u00eda de las ventanas rotas?"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-2193\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/files\/2025\/09\/Biblioteca-1024x1024.png\" alt=\"\" width=\"248\" height=\"248\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/files\/2025\/09\/Biblioteca-1024x1024.png 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/files\/2025\/09\/Biblioteca-300x300.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/files\/2025\/09\/Biblioteca-150x150.png 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/files\/2025\/09\/Biblioteca-768x768.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/files\/2025\/09\/Biblioteca-1053x1053.png 1053w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/files\/2025\/09\/Biblioteca.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 248px) 100vw, 248px\" \/>La <b>Teor\u00eda de las Ventanas Rotas<\/b> es una teor\u00eda criminol\u00f3gica y sociol\u00f3gica que sostiene que los signos visibles de desorden, como una ventana rota, pueden alentar actos delictivos mayores. La teor\u00eda fue introducida por primera vez por los cient\u00edficos sociales James Q. Wilson y George L. Kelling en un art\u00edculo de 1982.<\/p>\n<p>En la d\u00e9cada de 1990, la ciudad de Nueva York adopt\u00f3 esta teor\u00eda con un enfoque de <b>\u00abTolerancia Cero\u00bb<\/b>. Bajo el liderazgo del alcalde Rudy Giuliani y el comisionado William Bratton, la polic\u00eda se centr\u00f3 en combatir delitos menores como el grafiti y la evasi\u00f3n de pasajes. Los defensores de esta pol\u00edtica argumentan que fue clave para la notable reducci\u00f3n de la delincuencia en la ciudad.<\/p>\n<p>En el \u00e1mbito digital, una <b>\u00abventana rota\u00bb<\/b> no es un cristal, sino un <b>signo de desorden digital<\/b> que no se corrige. Si en una red social, grupo o foro <i>online<\/i> se permiten comentarios de odio, <i>spam<\/i> o desinformaci\u00f3n, se crea la percepci\u00f3n de que la plataforma no se modera. Esto puede llevar a que otros usuarios se sientan autorizados a actuar de la misma manera, degradando el entorno para todos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Teor\u00eda de las Ventanas Rotas es una teor\u00eda criminol\u00f3gica y sociol\u00f3gica que sostiene que los signos visibles de desorden, como una ventana rota, pueden alentar actos delictivos mayores. La teor\u00eda fue introducida por primera vez por los cient\u00edficos sociales James Q. Wilson y George L. Kelling en un art\u00edculo de 1982. En la d\u00e9cada &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/2025\/09\/18\/conoces-la-teoria-de-las-ventanas-rotas\/\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12694,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[109],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2192"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12694"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2192"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2194,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2192\/revisions\/2194"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2192"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/laescueladua\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}