Plan para impulsar una serie de medidas que faciliten a los niños, niñas y a los jóvenes el desarrollo de prácticas lectoras y habilidades intelectuales e incorporen el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje permanente.
Este programa se desarrolla a tres niveles: desde el centro a través de la gestión y organización de las bibliotecas de aula y centro (catalogación, clasificación, compra de nuevos ejemplares, etc), a nivel de aula fomentando la lectoescritura y el gusto por la lectura a través de cuentos, poesías, etc, e integrando a la familia con la puesta en marcha del préstamo de libros.
