diciembre 2024

MATEMÁTICAS: Corregimos los ejercicios del ayer. Vemos el siguiente vídeo:

Y mandamos realizar los siguientes:

• Ejercicios del 1 al 4 de la página 85.

LENGUA: Corregimos los ejercicios de ayer de la lectura. Después vimos el siguiente vídeo

Y realizamos los ejercicios del 1 al 5 de la página 62.

AT. EDUCTIVA: Tienen que perfilar el trabajo de la película que vimos:

LENGUA: Hoy hemos leído la lectura del tema 4 (página 59-60 del libro de texto). Después hemos realizado los ejercicios del 1 al 8 de la página 61.

MATEMÁTICAS: Hemos corregido:

• Ejercicios del 1 al 3 de las páginas 78 y 79.
• Ejercicios del 1 al 3 de la página 80.

Después hemos visto el siguiente vídeo:

Después hemos mandado realizar los ejercicios del 1 al 4 de la página 82 del libro.

C.MEDIO: Hemos mandado realizar y corregir lo siguiente:

• Ejercicios del 1 al 5 de la página 96.

C.MEDIO: Consejos para repasar el examen del próximo viernes.

• Repasar las preguntas del tema. (aunque no van a contestarse como tal en el examen, ayudarán a tener conceptos teóricos para contestar a las preguntas prácticas del examen final)
• Repasar las preguntas que no entraron en los exámenes teóricos y que señalamos que entrarían en el examen final (Ya que las preguntas pueden serán parecidas o de ese estilo)
• Ejercicios del 1 al 5 de la página 96 que hemos hecho. (Son ejercicios similares a las preguntas que vendrán en el examen). Que es lo que mandaremos hacer el lunes.
• Realizaremos un ejercicio de averiguar la masa, el volumen y la densidad de una piedra. Para ello necesitaréis calculadora, el resto de instrumentos de medida lo facilitaré yo en clase.

LENGUA: Hoy intentamos mejorar la descripción de Gigante, utilizando las técnicas de la descripción del animal.

MATEMÁTICAS: Trabajamos método Quinzet:

• Cálculo mental
• Problemas secuenciados
• Ficha de cálculo (2ª página – 2 columnas)

PLÁSTICA: Hoy hemos realizado el dibujo de Papá Noël siguiendo las instrucciones de este vídeo.

C.MEDIO: Hoy hemos realizado el examen de conocimiento del medio relativo a la electricidad.

MATEMÁTICAS: Hoy trabajamos la siguiente hoja de resolución de problemas:

• Ficha de resolución de problemas 15-16

PLÁSTICA: Hoy hemos pedido que dibujen a Papá Noël

Hoy hemos ido de excursión al cine para ver la película:

Cuando hemos llegado hemos mejorado la descripción de GIgante usando los consejos de la ficha del señor Sapo.

IMPORTANTE: El siguiente viernes se pedirá al alumnado que presente los dibujos de plástica:

• Un niño y una niña.
• Un perro.
• Un pájaro.
• Un paisaje con una casa.
• Un pez y un tiburón.
• Frankenstein.

MATEMÁTICAS: Hoy empezamos con el nuevo tema. Los números decimales. Para ello primero vemos estos vídeos:

Y después realizamos los ejercicios:

• Ejercicios del 1 al 3 de las páginas 78 y 79.
• Ejercicios del 1 al 3 de la página 80.

LENGUA: Hoy hemos corregido los ejercicios del hiatos y diptongos y hemos mandado realizar la siguiente ficha:

• Hiatos y diptongos

Además hemos mandado copiar el dictado de la página 54.

MATEMÁTICAS: Examen del tema 4.

C.MEDIO: Las preguntas de esta sesión son las siguientes:

Resolvemos las preguntas del martes y vemos los siguientes vídeos:

Posibles preguntas para el examen final:

• Dibuja un circuito eléctrico. No olvides poner los símbolos de cada elemento y el nombre. Ni señalar con flechas la dirección de la corriente eléctrica.
• ¿Por qué los cables están hechos de cobre por dentro y plástico por fuera.

Estas preguntas las corregiremos el miércoles y haremos el examen el jueves.

PLÁSTICA: Hoy hemos realizado el sobre para la carta de ayer de SSMM Los Reyes Magos.

C.MEDIO: Examen de las preguntas de los tipos de energía.

MATEMÁTICAS: Seguimos trabajando los ejercicios de repaso del examen:

• Ejercicios 1 y 3 de la página 56.
• Ejercicio 3 de la página 58.
• Ejercicio 2 y 3 de la página 60 y 61.
• Ejercicios 2 y 3 de las páginas 62 y 63.
• Ejercicios 4 y 5 de la página 65.
• Ejercicios 5 y 6 de la página 67.

LENGUA: Hoy vamos a hacer una carta a SSMM Los Reyes Magos, para ello primero la haremos en el cuaderno, y cuando este correcta, lo pasaremos a limpio en el siguiente modelo. Haremos la carta siguiendo las siguientes pautas:

• Paso 1. Introducción.
• Paso 2. Comportamiento y trabajo en el colegio y en casa.
• Paso 3. Los juguetes que quiero. Solo los tres que más me gustan.
• Paso 4. Deseos sobre valores sociales.
• Paso 5. Despedida.

Ejemplo:

Queridos Reyes Magos:

(Paso 1)Como cada año os escribo por estas fechas para comentaros mis deseos. (Paso 2) Este año me he portado muy bien, aunque a veces regular. pero en el colegio he llevado siempre la tarea y he aprobado todas las asignaturas.

(Paso 3)Esta vez me gustaría que me trajerais un álbum de fotos, una taza para el desayuno y una camiseta roja.

(Paso 4) También me gustaría que todos los niños del mundo recibieran al menos un regalo y que los enfermos se recuperasen y puedan pasar estas fechas con su familia. 

(Paso 5) Sin más, aprovecho para mandaros besos y abrazos y desearos que todo os vaya bien en la noche de Reyes. Os espero.

MATEMÁTICAS: Corregimos matemáticas y realizamos los siguientes ejercicios para el examen del jueves:

• Ejercicios 1 y 3 de la página 56.
• Ejercicio 3 de la página 58.
• Ejercicio 2 y 3 de la página 60 y 61.
• Ejercicios 2 y 3 de las páginas 62 y 63.
• Ejercicios 4 y 5 de la página 65.
• Ejercicios 5 y 6 de la página 67.

LENGUA: Hoy hemos copiado realizado los ejercicios 6 y 7 y copiado el dictado de la página 53

MATEMÁTICAS: Hoy hemos tenido el concepto de fracción de un número. Para ello hemos visto el vídeo que dejo a continuación y hemos realizado los ejercicios del 1 al 4 de las páginas 66 y 67.

LENGUA: Leemos la lectura del tema 3 (páginas 43 y 44 del libro)y realizamos los ejercicios del 1 al 8 de la página 45.

C.MEDIO: Hoy hemos realizado la corrección de las preguntas. El próximo miércoles tendremos el examen de las mismas.

• ¿Qué es un circuito eléctrico?
• ¿Qué son los generadores?
• ¿Qué son cables conductores?
• ¿Qué son receptores?
• ¿Qué es un interruptor?
• Dibuja un circuito eléctrico.