MATEMÁTICAS: Repasamos los ejercicios para el próximo examen, que son los siguientes:
- Copiar y estudiar cuadrito azul de:
- página 160. (Definición de punto y segmento)
- Página 161. (Definición de rectas: paralelas, secantes y perpendiculares)
- Página 161 (Definición de mediatriz)
- Ejercicio 2 página 160.
- Dibuja un segmento de 6 cm y dibuja su mediatriz con un compás.
- Ejercicio 2 de la página 162.
- Ejercicios 1, 4 y 7 de las páginas 164 y 165.
- Copiar y estudiar los cuadritos azules de las páginas 166 y 167 (ángulos: consecutivos, adyacentes, opuestos por el vértice, complementarios y suplementarios)
LENGUA: Realizamos el siguiente copiado:
Había una vez un hombre que iba al colegio todos los días. A veces tomaba el autobús, otras la bicicleta, y aquí o allí, siempre encontraba una forma. Su hermano también lo acompañaba. Hoy, en invierno, hacía bastante frío, pero ya no importaba. Después de clase, hacían los deberes y soñaban con las vacaciones de verano, con su amigo del pueblo, los paseos en caballo, los partidos de fútbol con balón y el juego en el columpio.
Ayer, recordaban la Navidad, los regalos, y las risas. Ahora, soñaban con la primavera, aunque el otoño también tenía su encanto. Les gustaba escribir una redacción cada día, o hacer un dibujo de un avión, un barco, o incluso una ambulancia.
Yo, que los veía desde arriba, pensaba: “Qué bonito es ser niño”. Ellos, desde abajo, decían: “Cuando seamos grandes, vamos a trabajar y ser felices, así como papá”.
Y entonces, entendí que lo bueno no está en lo que hay, sino en cómo lo vives. Y eso está bastante bien.
AT. EDUCATIVA: Realizamos el cuadernillo de MI vecino Totoro.