MATEMÁTICAS: Hoy hemos realizado ejercicios de cálculo de la evaluación inicial.

C.MEDIO: Seguimos con la pregunta interesante.

LENGUA: Realizamos el siguiente copiado para después hacer el dictado de la evaluación inicial

AT. EDUCATIVA: Hoy vamos a trabajar la siguiente película de El castillo ambulante

MATEMÁTICAS: Hoy hemos realizado ejercicios de numeración de la evaluación inicial.

RECUERDA: El maestro pregunta el lunes la tabla del 4 en orden y salteada.

MATEMÁTICAS: Hoy trabajamos la resolución de problemas, para ello realizamos la siguiente ficha:

1. Si una familia dispone al día de 31 €. Si destina 23 € para manutención. ¿Cuánto podrá ahorrar?
2. Una casa tiene 16 metros y una torre lo sobrepasa 19 metros. ¿Cuántos metros de altura tiene la torre?
3. ¿Cuántas gomas de borrar hay en 6 cajas si cada caja contiene 32 gomas?
4. Con una moneda de 50 céntimos y otra de 20 céntimos quiero comprar un avión de juguete de 57 céntimos. ¿Cuánto me sobrará?
5. Un promotor construye un edificio de 6 plantas y en cada una hay 5 viviendas.¿Cuántas viviendas tiene el edificio?
6. Un esquiador inicia el descenso a 734 metros de altura y alcanza la meta a las 415 metros. ¿Cuántos metros descendió?
7. En una industria trabajan 167 técnicos. En la primera sección hay 35, en la segunda 42. ¿Cuántos técnicos trabajan en la tercera sección?

LENGUA: Hoy hemos repasado gramática.  Para ello hemos realizado las siguientes fichas:

• Fichas de repaso de gramática.

C.MEDIO: Seguimos trabajando la pregunta interesante.

PLÁSTICA: Realizamos el siguiente dibujo en un folio:

MATEMÁTICAS: Hoy hemos repasado ejercicios de cálculo, para ello hemos mandado realizar las páginas 45 y 46 del siguiente cuadernillo:

• Cuadernillo de cálculo.

LENGUA: Hoy hemos trabajado la expresión escrita. Para ello hemos realizado el siguiente cuadernillo:

• Cuadernillo de expresión escrita

C.MEDIO: Hemos trabajado la pregunta interesante. Elegimos 2 preguntas interesantes y realizamos las hipótesis. 

Nota: Al final solo haremos el trabajo de una de ellas.

Hoy hemos dado comienzo al nuevo curso. Para ello hemos realizado en clase la siguiente ficha:

• Retos matemáticos.

Además hemos dado a conocer el horario del curso.

Para mañana hemos mandado repasar la table del 2 y del 3. Se las preguntaremos. 

Bueno chicos y chicas, hemos terminado el curso. Muchos me preguntáis si deben hacer algo en verano. Yo siempre digo que al menos dejemos descansar al alumnado estos días de junio. Entiendo que el verano y las siestas son muy largas, por eso si queréis que la mente siga entretenida, mi primer consejo es leer y jugar a juegos de mesa. Preguntadme si queréis consejo.

En cuanto a juego de mesa bueno, bonito, barato cooperativo y modo solitario que os ayudará a pensar distintas estrategias:

• Misión cumplida de Zacatrus.

Aún así os pongo algo académico que tampoco está mal hacerlo en algún ratillo que dediquéis a las tareas:

MATERIAL GENÉRICO: Este cuadernillo es lo mínimo que se debe hacer. Es un cuadernillo que repasa todas las áreas:

• Cuadernillo de repaso general.

REPASO DE LENGUA: Aquellos alumnos y alumnas que consideren que deben repasar este área tienen aquí el siguiente material:

• Leer un libro y completar esta ficha de lectura. (Vienen 2 fichas, pero solo se rellena una por libro)
• Expresión escrita. Un cuadernillo realizado para tercer ciclo, para trabajar este aspecto.
• Gramática: Puede trabajar los siguientes cuadernillos: sustantivos, verbos y adjetivos (en esta ficha simplemente salen imágenes y tenéis que poner adjetivos de la imagen).
• Ortografía: Este cuadernillo de tildes para trabajar con ellos la ortografía viene muy bien para todo el mundo, porque es un contenido que aún no se tiene bien afianzado.

REPASO DE MATEMÁTICAS:  Aquellos alumnos y alumnas que deban repasar este área tienen aquí el siguiente material:

• Repaso de resolución de problemas.
• Repaso de cálculo.

Sobre todo disfrutad mucho del verano y venid cargados de ilusión para afrontar el curso de 6º.

MATEMÁTICAS: Hoy hemos realizado los ejercicios del 1 al 3 de la página 192.

LENGUA:

C.MEDIO: 

MATEMÁTICAS: Corregimos las siguientes fichas:

• Cálculo reflexivo 1.
• Cálculo reflexivo 2.

Y realizamos la siguiente ficha:

• Cálculo reflexivo 3.
• Cálculo reflexivo 4.

LENGUA: Corregimos los ejercicios del ayer y realizamos las actividades 5, 6 y 7 de la página 179.

PLÁSTICA: Trabajamos fichas de simetría:

• Cuadernillo de simetría (8).

MATEMÁTICAS: Resolución de problemas. Corregimos:

• Cuadernillo de resolución de problemas 11-12

Si da tiempo realizamos:

• Cuadernillo de resolución de problemas 13-14

CIENCIAS:Corregimos las actividades de ayer y mandamos las siguientes:

• Ejercicios 9, 10 y 12 de la página 162.

AT. EDUCATIVA: Realizamos lo siguiente:

• Entregamos el cuadernillo de Mi vecino Totoro.
• Terminamos el cuadernillo de El viaje de Chihiro.
• Si se puede o se cree conveniente. Vemos El castillo ambulante.

PLÁSTICA: Realizamos las fichas de simetría:

• Cuadernillo de simetría (7).

MATEMÁTICAS:Hoy seguimos con las pruebas de diagnostico:

Corregimos: 

• Conocemos nuestros municipios.
• Fiesta de pijamas.

Cuando terminen leemos un libro de la biblioteca de clase.

LENGUA: Hoy realizamos los siguientes ejercicios de ortografía de las páginas 178 y 179.:

• Ejercicios del 1 al 4 de la página 178 y 179.
• Copiamos dictado de la página 180.

CIENCIAS: Corregimos los ejercicios del lunes y realizamos los siguientes ejercicios:

• Ejercicios 5, 6 y 7 de la página 162.