C. MEDIO: Hoy entregamos las siguientes preguntas y vemos el siguiente vídeo:

• ¿Qué es una actividad económica?
• ¿Cuáles son los 3 componentes de una actividad económica?
• Explica los 3 componentes que existen en una actividad económica
• ¿Quiénes son los 3 protagonistas en una actividad económica? Explica brevemente el papel de cada uno.
• ¿Por qué hay que promover la economía verde?
• ¿Qué 3 tipos de gastos existen? Pon un ejemplo de cada uno.
• ¿Qué son los impuestos?
• Explica las diferencias entre impuestos directos e impuesto indirectos

MATEMÁTICAS: Hoy tenemos que resolver problemas de máximo común divisor y mínimo común múltiplo. Para ello hacemos los siguientes problemas:

• Ejercicios 1 y 2 de la página 38.
• Ejercicios 11 y 12 de la página 40.

LENGUA: Continuamos con el cuento de terror. Y empezamos a pasar a limpio la tarea de ayer.

MATEMÁTICAS: Hoy tenemos el examen de los criterios de divisibilidad.

LENGUA: Empezamos con el cuento de terror. Lo entregamos el viernes. Para ello realizamos la siguiente ficha:

• Pasos para escribir un cuento

AT. EDUCATIVA: Hoy seguimos viendo la película de El chico y la garza.

C.MEDIO: Hoy tenemos el examen de conocimiento del medio.

MATEMÁTICAS: Hoy trabajamos lo que son números primos y compuestos. Para ello vemos este vídeo y realizamos los ejercicios 1, 2 y 3 de las páginas 36 y 37.

AT. EDUCATIVA: Hoy hemos comenzado a ver la película de El chico y la garza.

MATEMÁTICAS: Hoy terminamos las fichas de mcm y mcd:

• Ficha mínimo común múltiplo.
• Ficha máximo común divisor.

LENGUA: Hoy realizamos el copiado del dictado de la página. Además debemos tener en cuenta que el próximo lunes hacemos el examen de la segunda parte del siguiente dictado (2 últimos párrafos):

El otro día fui de excursión al bosque y me encontré con un árbol muy bonito. Ahí, vi un agujero en el suelo donde una hormiga arrastraba una zanahoria. El cielo estaba azul, aunque hacía un poco de frío, y algunas nubes blancas cubrían el sol. Llevaba puesta mi gorra y un jersey verde, porque quería protegerme del viento.

Mientras caminaba, me encontré con un burro y una oveja, y más adelante, una cigüeña descansaba sobre un árbol. También vi un ciervo que parecía muy mayor, y me recordó a un rey sabio de cuentos antiguos. La gente que estaba allí parecía feliz, y algunos tocaban la guitarra mientras otros compartían galletas, queso, huevo y hasta un guisante que alguien había llevado.

Vi una caja roja con una máquina dentro, y me pregunté qué tan importante sería. Cerca de la selva, una abeja zumbaba sobre una flor amarilla, y un gitano contaba historias de guerra y aventuras mientras la lluvia comenzaba a caer. El tiempo parecía detenerse, y todo era muy maravilloso.

Finalmente, mientras comía una cebolla junto a mi amigo, recordé que siempre es bueno observar lo viejo y lo nuevo, lo blanco y lo marrón, y disfrutar de momentos muy simples. Incluso un canguro que apareció de repente nos hizo reír, y así terminó nuestra excursión, sintiéndonos realmente felices.

Y entregamos esta ficha de Hay/ahí/¡Ay!:

• Ficha de ortografía.

C.MEDIO: Corregimos los ejercicios que teníamos pendiente y repasamos contenidos para el martes.

MATEMÁTICAS: Terminamos las fichas de cálculo del pasado viernes:

• Fichas de cálculo.

LENGUA: Escucha un texto literario, para ello oiremos el audio de la página 26 y realizaremos las actividades dela 1 a la 4 de esa misma página.

PLÁSTICA: Hoy hacemos estas manualidades dibujo:

C.MEDIO: Hoy explicamos el proceso de la respiración en tres pasos tal y como lo explica el libro. Mañana corregimos las actividades y el martes tenemos el examen de aparato digestivo y aparato circulatorio.

MATEMÁTICAS: Repasamos los criterios de divisibilidad y realizamos la siguiente ficha:

• Fichas de criterios de divisibilidad

LENGUA: Realizamos una descripción del siguiente muñeco siguiendo las instrucciones del cuadernillo del pasado miércoles

• Bibliotequín
• Cuadernillo de expresión escrita.

MATEMÁTICAS:  Hoy repasamos MCM y MCD con las siguientes fichas:

• Ficha mínimo común múltiplo.

LENGUA: Hoy tenemos el examen del dictado y realizamos el copiado del dictado de la página 38.

AT. EDUCATIVA: Hoy empezamos el cuadernillo de El chico y la garza:

• Cuadernillo del El chico y la garza

C.MEDIO: Hoy vemos el siguiente vídeo y completamos la ficha de la página 4 del siguiente cuadernillo:

• Cuadernillo del sistema respiratorio

MATEMÁTICAS: Hoy trabajamos el máximo común divisor. Para ello vemos el siguiente vídeo y hacemos los ejercicios

PRÓXIMOS EXÁMENES: Os pongo como quedan repartidos los próximos exámenes:

• Martes 14. Medio dictado.(2 primeros párrafos)
• Jueves 16. Examen de lengua tema 1.
• Martes 21. Examen de C. Medio (sistema digestivo y respiratorio)

C.MEDIO:  Hoy hemos comentado que tienen que describir los 5 pasos de la digestión, para ello veremos el siguiente vídeo y leer la página 26 del libro

MATEMÁTICAS: Hoy trabajamos cálculo y hacemos la mitad de los ejercicios de suma, resta, multiplicación y división:

• Fichas de cálculo.

LENGUA:  Hoy trabajamos la comprensión oral. Para ello escuchamos el audio de la página 10 del libro y realizamos las actividades de la 1 a la 4.

PLÁSTICA: Hoy tenemos el dibujo de el niño y la niña corriendo.

C.MEDIO: Hoy hemos tenido un examen.

MATEMÁTICAS: Hoy trabajamos los criterios de divisibilidad de los números 2, 3, 4, 5, 9 y 10. Para ello vemos el siguiente vídeo y realizamos los ejercicios 1 y 2 de las páginas 34 y 35.

LENGUA: Hoy trabajamos la expresión escrita, para ello realizamos el siguiente cuadernillo:

• Cuadernillo de expresión escrita.

INFORMACIÓN: El próximo jueves 16 de octubre, tendremos el examen del tema 1 de lengua, deben repasar:

• Comunicación verbal y no verbal. (Página 10)
• Sentido literal, sentido figurado y frases hechas. (Página 14)
• El texto y sus propiedades. Coherencia, cohesión y adecuación. (Páginas 16-17)
• Elementos de la comunicación. (Páginas 18-19)
• La tilde en agudas, llanas y esdrújulas. (Páginas 20-21)