CIENCIAS: Hoy hemos hecho una prueba escrita. 

MATEMÁTICAS: Hemos seguido estuidiendo probabilidad y tras ver el vídeo hemos realizado los ejercicios delk 2 al 5 de la página 144 y 145.

CIENCIAS: Hoy hemos corregido las preguntas de ciencias, mañana tendremos examen de las mismas y vimos este vídeo:

PREGUNTAS CORTAS:

• ¿A qué se dedicaba la mayoría de las familias musulmanas? La mayoría se dedicaba a la agricultura.
• Escribe el nombre de una técnicas agrícolas introdujeron los musulmanes en la península. El regadío
• ¿Qué nuevos cultivos introdujeron los musulmanes en la península? El arroz, la naranja, las almendras…
• ¿Qué tipos de objetos artesanos trabajaban los musulmanes? Objetos fabricados con cuero, el hierro y/o cerámica.
• ¿Cómo hizo posible que los musulmanes desarrollasen el comercio? Los musulmanes viajaban por el Mediterráneo para vender sus productos y compraban en otras tierras otras mercancías como esclavos, artículos de lujo, oro y marfil.
• ¿Dónde destinaban el dinero obtenido en el comercio? En esclavos, artículos de lujo, oro y marfil.
• ¿Quiénes eran los bereberes? Procedían del norte de África, participaron en el conquista, pero recibieron tierras de menor calidad.
• ¿Quiénes eran los muladíes? Eran antiguos cristianos convertidos al islam. Formaban el grupo mayoritario de la población de Al-Andalus.
• ¿Cuáles eran las dos clases sociales que había en Al-Andalus que no eran musulmanes? Judíos y cristianos
• ¿Qué clase social ocupaba la base de la pirámide de la sociedad andalusí? Los esclavos.

PREGUNTAS LARGAS:

• ¿Cómo era la economía andalusí? Página 100.
• ¿Cómo era la sociedad andalusí? Página 101.

LENGUA: Hoy hemos estudiado los adverbios, para ello hemos visto el siguiente vídeo y realizado los ejercicios del 1 al 4 de la página 177 del libro.

CIENCIAS:

PREGUNTAS CORTAS:

• ¿A qué se dedicaba la mayoría de las familias musulmanas?
• ¿Qué nuevas técnicas agrícolas introdujeron los musulmanes en la península?
• ¿Qué nuevos cultivos introdujeron los musulmanes en la península?
• ¿Qué tipos de objetos artesanos trabajaban los musulmanes?
• ¿Cómo hizo posible que los musulmanes desarrollasen el comercio?
• ¿Dónde destinaban el dinero obtenido en el comercio?
• ¿Quiénes eran los bereberes?
• ¿Quiénes eran los muladíes?
• ¿Cuáles eran las dos clases sociales que había en Al-Andalus que no eran musulmanes?
• ¿Qué clase social ocupaba la base de la pirámide de la sociedad andalusí?

PREGUNTAS LARGAS:

• ¿Cómo era la economía andalusí?
• ¿Cómo era la sociedad andalusí?

MATEMÁTICAS: Hemos estado repasando los distintos ejercicios de matemáticas que tenemos que entregar mañana.

LENGUA: Hemos realizado una lectura comprensiva. 

ED. VALORES: Hoy hemos estado corrigiendo y después hemos estado realizando los ejercicios de la página 70 y 71.

CIENCIAS: Hoy hemos realizado una prueba escrita

PLÁSTICA: Hoy vamos a hacer un trabajo que lo vamos a llamar Mi obra de arte. Vamos a realizar como trabajo final un muso con nuestras obras de arte. Puede ser una escultura o una pintura. Nuestra obra de arte llevará un cartelito donde aparezca el autor y el nombre de la obra. Así como el año (2022)

MATEMÁTICAS: Ejercicios de repaso para el examen del jueves:

• Dibuja y pon el nombre de los polígonos de la página 192 añade tambén el de 9 y 10 lados.
• Ejercicio 3 página 193.
• Dibuja las clasificaciones de triángulos (según sus ángulos y según sus lados) de la página  194.
• Ejercicio 3 de la página 195.
• Dibuja y escribe la clasificación de cuadriláteros de la página 196.
• Ejercicio 2 y 3 de la página 197.
• Copia y escribe los elementos de circunferencia y círculo de la página 198.
• Ejercicios 2 y 3 de la página 198.

RECUERDA: Tienes las siguientes tareas pendientes esta semana:

• Mañana examen de ciencias.
• El martes examen de resolución de problemas. Para ello debes repasar los problemas que hemos realizado este trimestre.
• El miércoles examen de comprensión lectora.
• El jueves, examen de matemáticas de geometría. Libro del tercer trimestre:
  • Polígonos (sus nombres según sus lados; concavo y convexo)
  • Clasificación de triángulos según sus lados  y según sus ángulos)
  • Clasificación de cuadriláteros (paralelogramos y no paralelogramos)
  • Circunferencia y círculo (con sus elementos: radio, diametro, cuerda…)
  • Tengan en cuenta que no entra nada de perímetro ni áreas.
• Viernes: examen de ciencias.

CIENCIAS: Hoy hemos corregido las preguntas del examen de mañana:

PREGUNTAS CORTAS:

• Dibuja el mapa de la península cuando lo visigodos, suevos, cántabros y vascones estuvieron en la península. Dibuja el mapa de la página 98.
• ¿En qué siglo llegaron los visigodos a la península? En el siglo VI
• ¿Cuál fue la capital del reino visigodo? Toledo.
• ¿Cómo elegían los reyes el pueblo visigodo? Los reyes eran elegidos por los nobles.
• Explica el motivo de por qué los visigodos piden ayuda a los musulmanes. Un visigodo candidato a ocupar el trono, pidió ayuda a musulmanes para derrotar al otro candidato.
• ¿En qué año desembocaron en la península los musulmanes? 711
• ¿Quién era el rey visigodo cuando fueron derrotados por los musulmanes? Rodrigo
• Cita el nombre de la batalla donde los musulmanes derrotaron a los visigodos. La batalla de Guadalete.
• ¿Cómo se llamó el territorio de la península que dominaban los musulmanes? Al-Andalus.
• ¿Cuántos siglos permanecieron los musulmanes en la península ibérica? Escribe también los años exactos. Desde el año 711 hasta el año 1492. Casi 8 siglos, 781 años
• Desde el año 711 hasta el año 756 ¿Qué era Al-Andalus?¿A quién obedecía? Fue una provincia del imperio musulmán y obedecía al califa de Damasco.
• ¿Qué era un califa? El califa era el líder religioso y político y pertenecía a la familia Omeya.
• ¿Quién fue Abderraman I?¿Por qué huyó a Al-Andalus? El primer emir independitende en Al-Andalus del reino de Damasco, que huye debido a que su familia es asesinada en Damasco.
• ¿Qué titulo tuvo Abderramán I en Al-Andalus? Emir independiente
• ¿Dónde puso la capital de Al-Andalus Abderramán I? En Córdoba
• ¿Quién fue Abderramán III?¿En qué año se proclamó califa? Fue el primer califa de Al-Andalus, que pone fin a la obediencia religiosa del imperio musulmán en el año 929.
• Explica lo que ocurrió en Córdoba en el año 929 con la llegada de Abderramán III. La cuidad de Cordoba se convierte en la más de importante de Europa. Llega un periodo de esplendor económico y cultural en Al-Andalus.
• ¿En qué año desapareció el califato de Córdoba? En 1031.
• ¿Qué fueron los reinos de taifas? Reinos independientes que surgen tras la separación del califato del Córdoba.
• ¿De donde procedían los pueblos musulmanes que llegaron a la península aprovechando la debilidad de los reinos de taifas? Del norte de África
• En el año 1212 los cristianos derrotaron a los musulmanes en una importante batalla. ¿Cómo se llamó? La batalla de las Navas de Tolosa.
• Los musulmanes tras ser derrotados en la batalla de 1212. Se quedaron solo en un reino. ¿Cómo se llamó? Reino de Granada.
• Hasta qué año duró el reino de Granada? Hasta 1492.

PREGUNTAS LARGAS (en el cuaderno)

1. ¿Cómo llegaron los musulmanes a España? Página 98.
2. Haz un esquema de la época musulmana durante su estancia en nuestra península. Página 99

MATEMÁTICAS:  Hoy hemos realizado los siguientes ejercicios de estadística de gráfico de sectores. Para ello hemos visto el vídeo y los ejercicios del 1 al 5, de la página 140 y 141.

MATEMÁTICAS: Empezamos con estadística, para ello hemos hecho ejercicios de diagramas de barras y polígonos de frecuencia. 

Después hemos realizado los ejercicios 2, 3, 5 y 6.

CIENCIAS: Hoy hemos hablado de la Hispania visigoda, y después hemos mandado realizar las siguientes preguntas:

PREGUNTAS CORTAS (en el folio)

• Dibuja el mapa de la península cuando lo visigodos, suevos, cántabros y vascones estuvieron en la península.
• ¿En qué siglo llegaron los visigodos a la península?
• ¿Cuál fue la capital del reino visigodo?
• ¿Cómo elegían los reyes el pueblo visigodo?
• Explica el motivo de por qué los visigodos piden ayuda a los musulmanes
• ¿En qué año desembocaron en la península los musulmanes?
• ¿Quién era el rey visigodo cuando fueron derrotados por los musulmanes?
• Cita el nombre de la batalla donde los musulmanes derrotaron a los visigodos.
• ¿Cómo se llamó el territorio de la península que dominaban los musulmanes?
• ¿Cuántos siglos permanecieron los musulmanes en la península ibérica? Escribe también los años exactos.
• Desde el año 711 hasta el año 756 ¿Qué era Al-Andalus?¿A quién opbedecía?
• ¿Qué era un califa?
• ¿Quién fue Abderraman I?¿Por qué huyó a Al-Andalus?
• ¿Qué titulo tuvo Abderramán I en Al-Andalus?
• ¿Dónde puso la capital de Al-Andalus Abderramán I?
• ¿Quién fue Abderramán III?¿En qué año se proclamó califa?
• Explica lo que ocurrió en Córdoba en el año 729 con la llegada de Abderramán III
• ¿En qué año desapareció el califato de Córdoba?
• ¿Qué fueron los reinos de taifas?
• ¿De donde procedían los pueblos musulmanes que llegaron a la península aprovechando la debilidad de los reinos de taifas?
• En el año 1212 los cristianos derrotaron a los musulmanes en una importante batalla. ¿Cómo se llamó?
• Los musulmanes tras ser derrotados en la batalla de 1212. Se quedaron solo en un reino. ¿Cómo se llamó?
• Hasta qué año duró el reino de Granada?

PREGUNTAS LARGAS (en el cuaderno)

1. ¿Cómo llegaron los musulmanes a España?
2. Haz un esquema de la época musulmana durante su estancia en nuestra península.

Para ello hemos consultado las páginas 98 y 99 y además estos vídeos:

LENGUA: Hoy hemos explicado los tecnicismos y neologismos:

https://www.youtube.com/watch?v=vkba_2VlTqs

• Ficha de repaso.

• ¿Cuáles fueron los tres cambios que precedieron a la edad antigua? Explícalos.

• • La división del imperio romano. En el año 395, el meperador Teodosio dividió el Imperio. La zona oriental fij´ño su capital en Constantinopla y se convirtió en el Imperio bizantino.
  • Las invasiones bárbaras. La debilidad de Roma facilitó la llegada de los pueblos de origen germánico, que formaron reinos independientes.
  • La ruralización de la sociedad. La inseguridad que proviocaban estas invasiones y el aumento de los impuestos, provocó el abandono de las cuidades, el comercio entrró en crisis y la gente comenzó a practicar una economía de subsistencia

• ¿Cuáles son las 2 etapas que se distinguen en la edad media? Explícalas.

•  
  • Alta Edad Media. Empezó en el Siglo V. Fue una época caracterizada por la pérdida de una de las importantes cuidades y la aparición de una sociedad rural. La sociedad se organizó en distintos grupos sociales llamados estamentos.
  • Baja Edad Media. Comenzó en el siglo XII. En las cuidades o burgos se recuperó el comercio y la artesanía, lo que provocó la aparición de un nuevo grupo social cada vez más influyente, la burguesía. Además, las ciudades pasarona ser el centro de la vida política y cultural.

MATEMÁTICAS: Mañana tenemos examen de cálculo y para ello hemos mandado una página más del cuadernillo de mates. Con las siguientes operaciones:

• 359-19-40+40 =
• 5 x 5 x 5 =
• 939+44.959+14 =
• 335.914-49.454 =
• 405.955 x 3 =
• 5.455 x 94 =
• 3934 : 4 =
• 1454 : 5 =
• 44.559 : 91 =
• 15.395 : 41 =

El resto del tiempo hemos estado repasando figuras geométricas y reglas de acentuación de las palabras con la clase de Maker. Y hemos visitado el centro cívico para llevar las propuestas de mejora del jardín de las mariposas, realizado en este trimestre en el programa Mejora tu barrio.

También hemos mandado un mensaje a las familias con el esfuerzo realizado por el alumnado en clase y casa en la realización de las tareas determinadas en el día de ayer. Se recuerda que el alumnado ya puede llevar las tareas a casa, en clase algunos las terminan o las dejan casi acabadas, pero los que no, deben acabarlas en casa.

LENGUA: Hoy hemos repasado  el concepto de oración. Para ello hemos visto el vídeo que ponemos aquí debajo y hemos realizado los ejercicios del 1 al 6 de la página 159. Para ello hemos aplicado la técnica 1, 2, 4.

MATEMÁTICAS: Para mañana debemos traer el libro del segundo trimestre para trabajar el tema 8 de estadística y probabilidad. Hoy hemos realizado ejercicios del repaso (1, 2, 3 y 4 de la página 210)

CIENCIAS: Hoy hemos empezado un tema nuevo de ciencias. Este trimestre lo vamos a dedicar a la historia. La edad media. En cursos pasado vimos la edad antigua. Ahora estudiamos la siguiente etapa. Para ello comenzaremos leyendo las páginas 96 y 97 del libro de ciencias sociales y realizaremos las siguientes preguntas:

• ¿Cuáles fueron los tres cambios que precedieron a la edad antigua? Explícalos.
• ¿Cuáles son las 2 etapas que se distinguen en la edad media? Explícalas.

Hemos visto el siguiente vídeo

Y este vídeo lo ponemos de ampliación por si alguien en casa lo quiere ver y ampliar conocimientos: