Todas las entradas de: Daniel Henares Montilla

Profesor de lengua extranjera (español y francés) y maestro de primaria.
Langue espagnole, Sujet 1 La infancia

Los sustantivos

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Coucou les amis!

Hoy trabajaremos los sustantivos. Como ya sabemos de años anteriores, los sustantivos sirven para nombrar a las personas, animales, plantas, objetos y muchas más cosas. 

Los sustantivos pueden clasificarse en varios grupos. Vamos a ver unos ejemplos:

  • Comunes: barco, casa, patio
  • Propios: Antonio, Madrid, España (estos siempre se escriben con la primera letra en mayúscula)
  • Individuales: león, oveja (un solo ser u objeto en singular)
  • Colectivos: manada, rebaño (se refiere a un conjunto de algo en singular)
  • Concretos: ordenador, movil, papel (son todos aquellos que podemos ver oir y tocar)
  • Abstractos: belleza, inteligencia, alegría (son todos aquellos que no podemos ver ni tocar)
  • Contables: ratón, lápiz, mesa (se refiere a todo aquello que podemos contar)
  • No contables: aire, tristeza (se refiere a todo aquello que no podemos contar)

Esquema

Echad un vistazo a este video y veréis que fácil es:

Ahora que sabemos clasificarlos solo nos queda saber que los sustantivos también se pueden clasificar en GÉNERO (masculino o femenino) y NÚMERO (singular o plural).

Los artículos EL y LOS acompañan a un sustantivo masculino

Los artículos LA y LAS acompañan a un sustantivo femenino

Para formar sustantivos femeninos existen varias formas:

  1. Cambiar la «o» final del masculino por una «a», como por ejemplo: gato, gata.
  2. También podemos añadir los sufijos -INA, -ISA o -ESA. Por ejemplo: gallo-gallina, poeta-poetisa, príncipe-princesa
  3. Otra forma es utilizar una palabra diferente para el masculino y el femenino, por ejemplo: caballo y yegua 
  4. Esta sería una forma especial donde solo cambiaríamos el artículo que acompaña al sustantivo. Por ejemplo: el cantante o la cantante

Ahora que conocemos el género de los sustantivos vamos a ver el número. 

Los sustantivos pueden referirse a una sola cosa (singular) o a varias (plural)

Para formar el plural de un sustantivo existen varias formas

  1. Añadiendo una «s» al final: ventana, ventanas
  2. Añadiendo la terminación -es al final: ordenador, ordenadores
  3. Añadiendo -ces al final: pez, peces

Veamos todo este en el vídeo:

Ahora te toca practicar a ti con unas actividades interactivas, ¡Ánimo!

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Te toca poner en practica lo aprendido, no olvides dejar tu respuesta en los comentario

Clasifica estos sustantivos como en el ejemplo: piara, mansión

Ejemplo: ventana–> sustantivo, femenino, singular, individual, común, concreto y contable

Langue espagnole, Sujet 1 La infancia

Sufijos y prefijos

7 comentarios

Hola Chicos y chicas,

hoy en la asignatura de lengua hemos visto los SUFIJOS y PREFIJOS. 

Los sufijos y prefijos se utilizan añadiéndolos al principio y al final de otras palabras para formar otras nuevas. 

Los sufijos son morfemas que se colocan detrás de las palabras: avion-eta, papel-era

Los prefijos son morfemas que se colocan delante de las palabras: pre-cocinar, re-hacer, des-hacer

Cuando añadimos sufijos o prefijos a las palabras cambiamos su significado, por ejemplo:

Posible  o  Imposible

Aquí tenéis un vídeo explicativo:

Os dejo unas actividades interactivas para practicar lo aprendido. !Ánimo chico/as!

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Ahora os toca a vosotros, podéis escribir las respuestas en los comentarios:

Escribe el antónimo de las siguientes palabras añadiendo prefijos: posible, hacer, colocar

Escribe diminutivos de las siguientes palabras añadiendo sufijos: Ratón, pequeño, gato

Mathématiques, Sujet 1 Números naturales. Potencias

Aproximación

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Bonjour les enfants!

Hoy vamos a ver la aproximación al orden más cercano. Para redondear o aproximar tenemos que:

  1. Determinar el orden al que queremos redondear (a las decenas, centenas, millares, etc)
  2. Nos fijamos en la cifra que está a la derecha de esa posición 
    1. Si la cifra es un cinco o mayor que cinco, redondeamos añadiendo una unidad más.
    2. Si la cifra es menor que cinco, redondeamos a la cifra que ya tenemos en ese orden sin añadir nada más
    3. Las cifras de los órdenes menores se cambian a cero.

Aquí tenéis un vídeo explicativo que puede ayudaros:

Os dejo este juego para aproximar a la unidad de millar:

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Ahora te toca poner en práctica lo aprendido. No olvides dejar tu respuesta en los comentario:

  • La aproximación del número 305.286 a las decenas de millar es____________
  • Si a partir del número 349 hemos redondeado al número 300 es porque hemos aproximado a las _________
  • El número 400.000 se obtiene si aproximamos a las__________de millar el número 350.000

 

Mathématiques, Sujet 1 Números naturales. Potencias

Números de hasta 9 cífras

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Bonjour les mathématiciens!

Bienvenidos al primer apartado del tema. Como seguro habéis podido observar en el título, en este apartado veremos los números de !HASTA 9 CÍFRAS!, pero no os asustéis que no es para tanto.

Como ya hemos visto en clase, nuestro sistema de numeración es decimal por dos motivos:

  • El primero es porque utilizamos solamente diez dígitos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
  • El segundo es porque agrupamos de diez en diez en órdenes cada vez mayores, por ejemplo:
    • 10 U = 1 D
    • 10 D = 1 C
    • 10 C = 1 UM
    • 10 UM = 1DM

Los números de hasta nueve cifras se pueden ordenar en esta tabla:

Aquí tenéis un vídeo explicativo para saber como se leen y se descomponen los números de nueve cifras:

 

Os dejo una serie de juegos para practicar la descomposición, el orden, y la escritura de números, en este caso menores que el millón. !esto está chupado para vosotros!.

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Vamos a poner en práctica lo aprendido, puedes dejar tu respuesta en los comentarios:

1.En la descomposición de este número 874.094.983 una de las formas es incorrecta. Descubre cual es.

a) 8 Cmillón + 7 Dmillón + 4 Umillón + 9 DM + 4 UM + 9C + 8C + 3U

b) 800.000.000 + 70.000.000 + 4.000.000 + 90.000 + 4.000 + 900 + 80 + 3

c) 8 x 100.000.000 +  7 x 10.000.000 + 4 x 1.000.000 + 9 x 10.000 + 4 x 1.000 + 9 x 100 + 83

2. Si sumamos una decena de millón al número 345.763.329 tendremos

a)365.763.329

b) 345.773.329

c) 355.763.329 

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