Archivo de la categoría: Mathématiques

Ángulos consecutivos, adyacentes, opuestos por el vertice, complementarios y suplementarios

Hola chicos/as,

En este apartado veremos la diferencia entre los ángulos consecutivos, adyacentes, opuestos por el vértice, complementarios y suplementarios. 

Vamos a comenzar con los tipos de ángulos según su posición

  • Ángulos consecutivos: son aquellos ángulos que comparten un mismo lado y un mismo vértice

                                                     

  • Ángulos adyacentes: Son dos ángulos que comparten un mismo lado, un vértice y los lados no comunes se sitúan en la misma recta. Los ángulos adyacentes son al mismo tiempo consecutivos.

                           

  • Ángulos opuestos por el vertice: Tienen un vértice en común y sus lados están situados sobre las mismas rectas (son semirrectas opuestas). Sus ángulos miden lo mismo

                                     

Tipos de ángulos según su suma:

  • Ángulos complementarios: son dos ángulos consecutivos que suman 90º

                                                   

  • Ángulos suplementarios: son dos ángulos adyacentes que suman 180º

                                             

 

Te toca ponerlo en práctica con estas actividades interactivas:

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Coordenadas cartesianas

Hola chicos/as

En este apartado aprenderemos a trabajar con coordenadas cartesianas.

Esto nos servirá para ubicar puntos (monumentos, edificios, lugares…) en un mapa.

Mira este vídeo explicativo:

Ahora te toca ponerlo en práctica con estas actividades interactivas:

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

 

Sumas y restas de números enteros

Hola chicos/as,

En este apartado veremos la suma y resta de números enteros.

Para trabajar este apartado necesitamos conocer ciertas reglas básicas. Comencemos:

La regla de los signos

Cuando dos números tienen el mismo signo, se suman y usamos el mismo signo que tienen ambos.

+ 5 + 8= + 3

 – 6 – 2= – 8

Cuando dos números tienen signos distintos, se restan y usamos el signo del número con mayor valor

– 9 + 4 = – 5   (restamos y utilizamos el signo – porque el valor 9 es mayor que 4)

 +10 – 8 = + 2 (restamos y utilizamos el signo + porque el valor 10 es mayor que 8)

Signos delante de un paréntesis:

Cuando encontramos un signo + delante de un paréntesis, su interior no se modifica

+ (+7) = +7

+ (-3) = – 3

+ (+4 -3) = +4 -3 = + 1

Cuando encontramos un signo – delante de un paréntesis, este cambia el signo de todos los números que se encuentren en su interior

– (+4)= -4

– ( -5 ) = +5

– (+2 – 4) = – 2 + 4 = +2

Mira este vídeo explicativo:

Ahora te toca practicarlo con estas actividades interactivas:

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

¿Serías capaz de resolver esta operación? No olvides dejar tu respuesta en los comentarios 😉

-23 + 2 – 10 + (+3 – 1) – (+4 – 2)

La recta entera. Comparación de números enteros

Coucou les enfants,

ya conocemos los números enteros. Estos números son el conjunto de los números positivos, negativos y el cero (que no es ni positivo ni negativo). Par entender esto de una forma más fácil podemos representarlo en una recta numérica. Aquí tenemos un ejemplo:

Los números que se encuentran a la derecha del cero son los números positivos. A medida que avanzamos hacia la derecha del cero, los números serán mayores.

Los números que se encuentran a la izquierda del cero son los números negativos. A medida que avanzamos hacia la izquierda del cero, los número serán menores.

¿Cómo se ordenan los números enteros de menor a mayor? Por ejemplo, si quisiéramos ordenar estos números: +5, -2, +7, – 7

De menor a mayor: -7, -2, +5 y +7  (compruébalo en la recta de arriba. Recuerda que cuanto más avanzamos hacia la izquierda del cero los números son más pequeños y cuanto más avanzamos a la derecha del cero los números son más grandes)

Veamos este vídeo explicativo:

Ahora te toca practicarlo con estas actividades interactivas:

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

Pincha aquí para jugar

¿Sabrías ordenarme estos números de mayor a menor? No olvides dejar tu respuesta en los comentarios 😉

-28,  +54, -154, +210, -3