{"id":758,"date":"2021-01-10T19:20:28","date_gmt":"2021-01-10T18:20:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/?p=758"},"modified":"2021-01-10T19:24:56","modified_gmt":"2021-01-10T18:24:56","slug":"numeros-mixtos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/numeros-mixtos\/","title":{"rendered":"N\u00fameros mixtos"},"content":{"rendered":"<p>Hola Chicos\/as<\/p>\n<p>En este apartado veremos los n\u00fameros mixtos. Los n\u00fameros mixtos est\u00e1n formados por un n\u00famero natural y una fracci\u00f3n, como el que ten\u00e9is aqu\u00ed abajo.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-762 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_.jpg\" alt=\"\" width=\"65\" height=\"120\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_.jpg 865w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-162x300.jpg 162w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-553x1024.jpg 553w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-768x1421.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-830x1536.jpg 830w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-13x24.jpg 13w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-19x36.jpg 19w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-26x48.jpg 26w\" sizes=\"(max-width: 65px) 100vw, 65px\" \/><\/p>\n<p>El n\u00famero natural nos indica la cantidad de \u00abobjetos\u00bb completos que tenemos y la fracci\u00f3n nos indica las porciones.<\/p>\n<p>Pongamos un ejemplo: Mar\u00eda ha hecho tartas para venderlas en su pasteler\u00eda. Cada tarta la ha partido en 6 trozos. En total ha vendido 19 trozos<\/p>\n<p>Mira este ejemplo:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-763\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k.png\" alt=\"\" width=\"1162\" height=\"656\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k.png 1162w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-300x169.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-1024x578.png 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-768x434.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-24x14.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-36x20.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-48x27.png 48w\" sizes=\"(max-width: 1162px) 100vw, 1162px\" \/><\/p>\n<p>Podemos decir que Mar\u00eda ha vendido 19\/6.&nbsp; Si os fij\u00e1is la fracci\u00f3n 19\/6 es una fracci\u00f3n impropia, ya que el numerador es mayor que el denominador. Todas las fracciones impropias podemos pasarlas a n\u00fameros mixtos. \u00bfC\u00f3mo hacemos eso?<\/p>\n<p>Pues tenemos 3 formas:<\/p>\n<ol>\n<li>Mediante un dibujo como en la imagen anterior. Con el dibujo podemos ver f\u00e1cilmente que Mar\u00eda ha vendido 19 trozos pero adem\u00e1s podemos decir que ha vendido 3 tartas enteras y una porci\u00f3n o lo que es lo mismo<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-762 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_.jpg\" alt=\"\" width=\"43\" height=\"79\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_.jpg 865w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-162x300.jpg 162w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-553x1024.jpg 553w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-768x1421.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-830x1536.jpg 830w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-13x24.jpg 13w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-19x36.jpg 19w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/fracciones_html_m3f01ee20.es_-26x48.jpg 26w\" sizes=\"(max-width: 43px) 100vw, 43px\" \/><\/li>\n<li>Dividiendo. Para convertir la fracci\u00f3n 19\/6 a n\u00famero mixtos realizamos la divisi\u00f3n. El resultado de la divisi\u00f3n ser\u00e1 el n\u00famero de \u00abobjetos\u00bb enteros que tendremos, el resto ser\u00e1n las porciones y el denominador las partes en las que hemos dividido cada \u00abobjeto\u00bb.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-764\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-181103.jpg\" alt=\"\" width=\"413\" height=\"184\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-181103.jpg 1103w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-181103-300x133.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-181103-1024x455.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-181103-768x341.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-181103-24x11.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-181103-36x16.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-181103-48x21.jpg 48w\" sizes=\"(max-width: 413px) 100vw, 413px\" \/><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3. Sumando. De esta forma solo tenemos que ir sumando fracciones. En nuestro problema hemos dividido cada tarta en 6 partes, por lo tanto, 6\/6 es una unidad (6\/6= 1). De este modo tenemos que ir sumando 6\/6 hasta conseguir nuestra fracci\u00f3n (19\/6). Vamos a fijarnos en el siguiente ejemplo.&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-765\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-183357.jpg\" alt=\"\" width=\"318\" height=\"289\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-183357.jpg 514w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-183357-300x273.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-183357-24x22.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-183357-36x33.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-183357-48x44.jpg 48w\" sizes=\"(max-width: 318px) 100vw, 318px\" \/><\/p>\n<p>Mira este v\u00eddeo explicativo:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Pasar de FRACCI\u00d3N a N\u00famero MIXTO \ud83d\udd04 Tres m\u00e9todos + Ejercicio para practicar\" width=\"474\" height=\"267\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HM8p0BjVuQI?list=PLiWRH3aE37VKu9y0z5ajvPGC3vc5-VFEK\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Para pasar de n\u00famero mixto a fracci\u00f3n es muy sencillo. Podemos hacerlo de dos formas. Ve\u00e1moslo con el ejemplo anterior<\/p>\n<ol>\n<li>Dibujando. Representamos el n\u00famero mixto y contamos las porciones seleccionadas. De esta forma obtenemos nuestra fracci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-767\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-1.png\" alt=\"\" width=\"1162\" height=\"656\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-1.png 1162w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-1-300x169.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-1-1024x578.png 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-1-768x434.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-1-24x14.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-1-36x20.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/k-1-48x27.png 48w\" sizes=\"(max-width: 1162px) 100vw, 1162px\" \/><\/p>\n<ol>\n<li>Operaciones. Esta forma es la m\u00e1s r\u00e1pido. Multiplicamos el n\u00famero entero por el denominador y sumamos el numerador. El denominador de nuestra fracci\u00f3n ser\u00e1 el mismo<\/li>\n<\/ol>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-766\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-190316.jpg\" alt=\"\" width=\"1177\" height=\"273\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-190316.jpg 1177w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-190316-300x70.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-190316-1024x238.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-190316-768x178.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-190316-24x6.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-190316-36x8.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lecoledemagie\/files\/2021\/01\/Captura-de-pantalla-2021-01-10-190316-48x11.jpg 48w\" sizes=\"(max-width: 1177px) 100vw, 1177px\" \/><\/p>\n<p>Vamos a verlo en este v\u00eddeo:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Pasar de N\u00famero MIXTO a FRACCI\u00d3N \ud83d\udd04 Dos m\u00e9todos + Ejercicio para practicar\" width=\"474\" height=\"267\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mIEfRcPpBuQ?list=PLiWRH3aE37VKu9y0z5ajvPGC3vc5-VFEK\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Ponlo en practica con estas actividades interactivas:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ceiploreto.es\/sugerencias\/hdt.gob.mx\/numeros_mixtos\/index.html\">Pincha aqu\u00ed para jugar<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/es.liveworksheets.com\/worksheets\/es\/Matem%C3%A1ticas\/Fracciones\/Fracciones_mixtas_e_impropias_bl1036130ul\">Pincha aqu\u00ed para jugar<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hola Chicos\/as En este apartado veremos los n\u00fameros mixtos. 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