{"id":102,"date":"2025-11-18T12:43:32","date_gmt":"2025-11-18T11:43:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/?p=102"},"modified":"2025-11-18T12:43:32","modified_gmt":"2025-11-18T11:43:32","slug":"practicamos-con-las-preposiciones-y-los-adverbios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/2025\/11\/18\/practicamos-con-las-preposiciones-y-los-adverbios\/","title":{"rendered":"Practicamos con las preposiciones y los adverbios"},"content":{"rendered":"<p>Hoy vamos a trabajar con dos tipos de palabras <strong>invariables<\/strong>, es decir, que no cambian ni en g\u00e9nero ni en n\u00famero. Estas palabras son las <strong>preposiciones<\/strong> y los <strong>adverbios<\/strong>.<\/p>\n<p>Las <strong>preposiciones<\/strong> se usan para unir palabras, parecen insignificantes al carecer de significado, pero no es as\u00ed ya que son como los eslabones de una cadena y nos ayudan a \u00abenganchar\u00bb palabras que no podr\u00eda unirse de otra manera. Las preposiciones son las siguientes:<\/p>\n<p><strong>a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, seg\u00fan, sin, sobre, tras, durante y mediante<\/strong>.<\/p>\n<p>Utiliza los siguientes ejercicios para aprenderlas:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=53\" width=\"100%\" height=\"597\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=54\" width=\"100%\" height=\"457\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=52\" width=\"100%\" height=\"712\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=55\" width=\"100%\" height=\"684\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p>Ten en cuenta\u00a0 que el uso de <strong>la preposici\u00f3n contra<\/strong> es incorrecto en determinados contextos en los que se deber\u00eda utilizar cuanto. As\u00ed, es incorrecto decir: <em>Contra m\u00e1s lo miro, menos me gusta<\/em>; deber\u00eda decirse <em>Cuanto m\u00e1s lo miro, menos me gusta<\/em>.<br \/>\n<strong>La preposici\u00f3n para<\/strong>, en determinados niveles culturales, se apocopa: <em>Me voy pa&#8217; all\u00e1<\/em> en lugar de <em>Me voy para all\u00e1<\/em>. Esta forma no debe recogerse al escribir.<\/p>\n<p>En cuanto al <strong>adverbio<\/strong>, su funci\u00f3n es muy similar a la del adjetivo; los dos sirven para complementar el significado de otras palabras. El adverbio <strong>acompa\u00f1a a adjetivos, verbos y otros adverbios<\/strong>, complementando el significado de \u00e9stas palabras. Se pueden <strong>clasificar<\/strong> seg\u00fan la informaci\u00f3n que aportan en:<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 19.7133%\">Lugar<\/td>\n<td style=\"width: 80.2867%\">aqu\u00ed, all\u00ed, encima, enfrente, alrededor, debajo, cerca, lejos, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detr\u00e1s&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 19.7133%\">Tiempo<\/td>\n<td style=\"width: 80.2867%\">ahora, anoche, hoy, antes, despu\u00e9s, \u00faltimamente, ma\u00f1ana, luego, siempre, nunca, tarde, pronto, ya, a\u00fan, todav\u00eda&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 19.7133%\">Modo<\/td>\n<td style=\"width: 80.2867%\">bien, mal, as\u00ed, despacio, deprisa, cuidadosamente&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 19.7133%\">Cantidad<\/td>\n<td style=\"width: 80.2867%\">mucho, bastante, poco, nada, m\u00e1s, menos, s\u00f3lo, algo, aproximadamente, totalmente&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 19.7133%\">Duda<\/td>\n<td style=\"width: 80.2867%\">tal vez, a lo mejor, quiz\u00e1, quiz\u00e1s, seguramente, probablemente&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 19.7133%\">Afirmaci\u00f3n<\/td>\n<td style=\"width: 80.2867%\">s\u00ed, claro, efectivamente, tambi\u00e9n, verdaderamente&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 19.7133%\">Negaci\u00f3n<\/td>\n<td style=\"width: 80.2867%\">jam\u00e1s, tampoco, nunca&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Utiliza los siguientes ejercicios para practicar y aprender un poco m\u00e1s sobre ellos:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=46\" width=\"100%\" height=\"893\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=47\" width=\"100%\" height=\"612\" frameborder=\"0\"><\/iframe><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=48\" width=\"100%\" height=\"233\" frameborder=\"0\"><\/iframe><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=49\" width=\"100%\" height=\"805\" frameborder=\"0\"><\/iframe><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=50\" width=\"100%\" height=\"612\" frameborder=\"0\"><\/iframe><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguaeinglescepermariadeluna\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=51\" width=\"100%\" height=\"719\" frameborder=\"0\"><span style=\"width: 0px;overflow: hidden;line-height: 0\" data-mce-type=\"bookmark\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p>Es una redundancia usar los <strong>adverbios arriba y abajo<\/strong> con verbos que por s\u00ed mismos expresan la idea del adverbio: As\u00ed, subir expresa la idea de \u00abhacia arriba\u00bb, por tanto, no diremos <em>Sube arriba y b\u00e1jame la mochila<\/em> sino <em>Sube y b\u00e1jame la mochila<\/em>. Lo mismo ocurre con su ant\u00f3nimo bajar.<br \/>\nUna manera muy sencilla de <strong>crear adverbios<\/strong> en espa\u00f1ol consiste en a\u00f1adir a algunos adjetivos el <strong>sufijo -mente<\/strong>: triste &#8211; tristemente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy vamos a trabajar con dos tipos de palabras invariables, es decir, que no cambian ni en g\u00e9nero ni en n\u00famero. Estas palabras son las preposiciones y los adverbios. 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