{"id":48,"date":"2017-10-23T09:12:00","date_gmt":"2017-10-23T09:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/2017\/10\/23\/actividad-no-2-la-fotonovela-2\/"},"modified":"2017-10-23T09:12:00","modified_gmt":"2017-10-23T09:12:00","slug":"actividad-no-2-la-fotonovela-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/2017\/10\/23\/actividad-no-2-la-fotonovela-2\/","title":{"rendered":"Actividad n\u00ba 2: La fotonovela."},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify\"><span style=\", sans-serif\">Seg\u00fan Silvia Dorance  \u00abLa fotonovela es un g\u00e9nero editorial bastante conocido en Europa, donde tiene un p\u00fablico principalmente femenino y popular, sobre todo porque trata casi siempre de historias sentimentales. Su principal caracter\u00edstica es que ofrece una narraci\u00f3n en fotograf\u00edas, al igual que el c\u00f3mic la ofrece en dibujos. Ambos g\u00e9neros est\u00e1n muy relacionados desde el punto de vista gr\u00e1fico y estructural\u00bb<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\", sans-serif\"><br \/><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\", sans-serif\">la fotonovela es una narraci\u00f3n desarrollada mediante la secuencia de unas fotograf\u00edas. La historia narrada se puede contar de diversas maneras, como por ejemplo con textos como los cuentos, o mezclando im\u00e1genes en movimiento, se puede hacer de diversas formas ya que juega con los planos y la iluminaci\u00f3n.<\/span><\/div>\n<p><span style=\", sans-serif\"><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\", sans-serif\"><br \/><\/span><\/div>\n<p><span style=\", sans-serif\"><\/p>\n<div style=\"text-align: justify\">La fotonovela siempre est\u00e1 relacionada con el c\u00f3mic y el cine. Con el primero comparte muchas similitudes gr\u00e1ficas y estructurales: la p\u00e1gina est\u00e1 dividida en vi\u00f1etas, los di\u00e1logos aparecen en bocadillos, etc.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Tambi\u00e9n esta relacionada con el cine, especialmente en las publicaciones que reivindican una cierta calidad editorial y recurren a procedimientos pensados para que la historia resulte m\u00e1s din\u00e1mica y moderna: juego con diferentes planos, campo\/contracampo, noche americana, etc.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Al igual que el cine y el c\u00f3mic, la fotonovela parte de un guion que constituye la trama narrativa y se apoya simult\u00e1neamente en im\u00e1genes, di\u00e1logos y comentarios de una voz en off. Crear una fotonovela va a requerir pues conocimientos tanto de escritura de guiones y di\u00e1logos como de fotograf\u00eda, adem\u00e1s de las competencias propias del mundo editorial: organizaci\u00f3n de un proyecto, trabajo con todos los profesionales que intervienen, composici\u00f3n y tratamiento digital de las im\u00e1genes, imprenta, etc. Como se utilizan fotos en lugar de dibujos, el proceso va a exigir tambi\u00e9n la intervenci\u00f3n de actores.<\/div>\n<p><\/span><br \/><iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"0\" height=\"485\" marginheight=\"0\" marginwidth=\"0\" scrolling=\"no\" src=\"\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/key\/bc09KM1U5kzJAn\" width=\"595\"> <\/iframe> <\/p>\n<div style=\"margin-bottom: 5px\"><strong> <a href=\"https:\/\/www.slideshare.net\/adrimagnone\/fotonovela-55621092\" target=\"_blank\" title=\"Fotonovela\" rel=\"noopener noreferrer\">Fotonovela<\/a> <\/strong> from <strong><a href=\"https:\/\/www.slideshare.net\/adrimagnone\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Adriana Magnone<\/a><\/strong> <\/p>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\", sans-serif\">Para realizar esta actividad se pueden usar programas sencillos de hacer presentaciones, tipo powerPoint, etc.&nbsp;<\/span><span style=\", sans-serif\">A continuaci\u00f3n os dejo dos enlaces de trabajos realizados por alumnado de cursos anteriores. En este caso los alumnos utilizaron&nbsp;un programa muy sencillo&nbsp; llamado \u00abComic Life\u00bb para realizar sus proyectos.<\/span><\/div>\n<p><span style=\", sans-serif\"><b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B-4XmMZh4rgZdGxLV1JTZVZEa3c\/view?usp=sharing\">\u00abVaya pelotazoooo\u00bb<\/a>&nbsp;<\/b><\/span><br \/><span style=\", sans-serif\"><b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B-4XmMZh4rgZb2prTHVudEM2RU0\/view?usp=sharing\">\u00abInstituto robado<\/a><\/b><\/span><span style=\", sans-serif\">\u00ab<\/span><br \/><span style=\", sans-serif\"><br \/><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\", sans-serif\">En este <b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B-4XmMZh4rgZeDBORW1qa3ZPcGc\/view?usp=sharing\">enlace<\/a><\/b> os dejo la ficha que os servir\u00e1 de gu\u00eda para el gui\u00f3n t\u00e9cnico de vuestro proyecto.<\/span><\/div>\n<p><span style=\", sans-serif\"><br \/><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\", sans-serif\">A continuaci\u00f3n algunos ejemplos de narraci\u00f3n donde se usan fotograf\u00edas como elemento principal.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dRmFJDHXlZQ\" width=\"560\"><\/iframe> <iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/In83GrSJMhU\" width=\"560\"><\/iframe> <iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BfNFsmRfzEc\" width=\"560\"><\/iframe><iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qZwM-enrqTM\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan Silvia Dorance \u00abLa fotonovela es un g\u00e9nero editorial bastante conocido en Europa, donde tiene un p\u00fablico principalmente femenino y popular, sobre todo porque trata casi siempre de historias sentimentales.&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":16494,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16494"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=48"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/lenguajeaudiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=48"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}