{"id":736,"date":"2021-10-08T21:50:31","date_gmt":"2021-10-08T21:50:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/?page_id=736"},"modified":"2024-12-08T18:50:49","modified_gmt":"2024-12-08T18:50:49","slug":"2o-eso-fyq","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/2o-eso-fyq\/","title":{"rendered":"2\u00ba ESO FyQ"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"736\" class=\"elementor elementor-736\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2b5fb4a elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2b5fb4a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c9662a7\" data-id=\"c9662a7\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-70016cf elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"70016cf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg\" href=\"#\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">2\u00ba ESO FyQ<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-462db3a elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"462db3a\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3e34ad0\" data-id=\"3e34ad0\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9c3bdd2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9c3bdd2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">CONTENIDO<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e09ef33\" data-id=\"e09ef33\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-72035f8\" data-id=\"72035f8\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-96328d8\" data-id=\"96328d8\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element 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id=\"elementor-tab-title-1781\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1781\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">PRESENTACI\u00d3N DE LA MATERIA<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1781\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1781\"><p style=\"text-align: justify\">El estudio de la materia de F\u00cdSICA y QU\u00cdMICA se hace indispensable en la sociedad actual puesto que la ciencia y la tecnolog\u00eda forman parte de nuestra actividad cotidiana.<\/p><p style=\"text-align: justify\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6288 size-large\" title=\"Imagen bajo licencia de Pixabay\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/2-eso-presentaci\u00f3n-1024x338.jpg\" alt=\"\" width=\"843\" height=\"278\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/2-eso-presentaci\u00f3n-1024x338.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/2-eso-presentaci\u00f3n-300x99.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/2-eso-presentaci\u00f3n-768x254.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/2-eso-presentaci\u00f3n-1536x507.jpg 1536w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/2-eso-presentaci\u00f3n-24x8.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/2-eso-presentaci\u00f3n-36x12.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/2-eso-presentaci\u00f3n-48x16.jpg 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/2-eso-presentaci\u00f3n.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 843px) 100vw, 843px\" \/><\/p><p style=\"text-align: justify\">El alumnado de segundo y tercer curso deber\u00e1 afianzar y ampliar los conocimientos que sobre las Ciencias de la Naturaleza ha adquirido en la etapa previa de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p><p style=\"text-align: justify\">En cuarto curso, la F\u00edsica y Qu\u00edmica tiene un car\u00e1cter esencialmente formal y est\u00e1 enfocada a dotar al alumnado de capacidades espec\u00edficas asociadas a esta disciplina, que sirvan de base para cursos posteriores.<\/p><p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><p><strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/09\/00-Consideraciones-generales-2\u00baESO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a>Consideraciones generales para 2.\u00ba ESO<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1782\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1782\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">MAGNITUDES, UNIDADES Y S\u00cdMBOLOS<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1782\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1782\"><p style=\"text-align: justify\"><strong>1) Un Resumen conciso de magnitudes, unidades y s\u00edmbolos en Qu\u00edmica F\u00edsica.<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Espanol-Un-Resumen-Conciso-de-Magnitudes-Unidades-y-Simbolos-en-Quimica-Fisica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-6058 alignleft\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/portada_libro-verde.jpg\" alt=\"\" width=\"79\" height=\"117\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/portada_libro-verde.jpg 680w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/portada_libro-verde-202x300.jpg 202w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/portada_libro-verde-16x24.jpg 16w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/portada_libro-verde-24x36.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/portada_libro-verde-32x48.jpg 32w\" sizes=\"(max-width: 79px) 100vw, 79px\" \/><\/a>Descarga el archivo haciendo clic en la imagen.<span id=\"page3R_mcid8\" class=\"markedContent\">\u00a0 <\/span><span id=\"page3R_mcid8\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Se trata de un compendio de <strong>TABLAS<\/strong><\/span><\/span><span id=\"page3R_mcid8\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\"> (de acceso libre), en su s<span id=\"page3R_mcid6\" class=\"markedContent\">egunda edici\u00f3n traducida y adaptada por <strong>Efra\u00edm Reyes<\/strong> (Espa\u00f1a) y <strong>Pascual Rom\u00e1n Polo<\/strong> (Espa\u00f1a), <\/span>recopiladas de la tercera edici\u00f3n del <strong>Libro Verde de la IUPAC<\/strong>, \u00ab<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Magnitudes<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">, Unidades y S\u00edmbolos <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">en Qu\u00edmica F\u00edsica\u00bb<\/span><\/span><span id=\"page3R_mcid6\" class=\"markedContent\"><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/pubs.rsc.org\/en\/content\/ebook\/978-0-85404-433-7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Referencia:<\/strong><\/a> <span id=\"page53R_mcid297\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">E.R. Cohen, T. Cvita<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">\u0161<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">, J.G<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">.<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Frey, B.<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Holmstr<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">\u00f6<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">m, K. Kuchitsu, <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">R. Marquardt, I. Mills, F. Pavese, M. Quack, J. Stohner, H.<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">L. <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Strauss, M. Takami, A.J. Thor,<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Quantities<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">, Units and Symbols <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">in Physical Chemistry<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">, 3<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">rd<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Edition, 3<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">rd<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Printing,<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">IUPAC &amp; <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Royal Society of Chemistry, Cambridge (2011).<\/span><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>2) Otros recursos:<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\">El sistema legal de unidades de medida vigente en Espa\u00f1a es, tal y como establece el art\u00edculo segundo de la Ley 3\/1985, de 18 de marzo, de Metrolog\u00eda, el <strong>Sistema Internacional de Unidades<\/strong> adoptado por la Conferencia General de Pesas y Medidas (CGPM) y vigente en la Uni\u00f3n Europea.<\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/UNIDADES-MEDIDAS-BOE-A-2010-927-consolidado.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a>Descarga documento normativo.<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1783\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1783\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">LABORATORIO DE F\u00cdSICA-QU\u00cdMICA<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1783\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1783\"><p style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #800000\"><strong>PR\u00c1CTICAS Y EXPERIENCIAS DE LABORATORIO<br \/><\/strong><\/span><\/p><p><strong>PR\u00c1CTICA N\u00ba 1. \u00abConocemos el laboratorio\u00bb<\/strong><\/p><ol><li><strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2024\/11\/PRACTICA-DE-LABORATORIO-sin-cuestiones-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a><\/strong>Lectura. Clasificaci\u00f3n del material de laboratorio.<\/li><li>Cuestionario a resolver en clase.<\/li><li><strong>Instrumentaci\u00f3n y material de laboratorio. <\/strong><strong>Diapositivas <\/strong><strong><a href=\"https:\/\/www.blinklearning.com\/useruploads\/r\/c\/853850\/scorm_imported\/34298224459417262749\/recursos\/U00_p015_P_instrumentos_medida_material_laboratorio\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acceso aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/li><li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/2024\/12\/08\/practicas-de-fyq-en-2o-eso-alumnado-ayudante\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Enlace de inter\u00e9s.<\/a><\/li><\/ol><p>&#8211; Registro audiovisual<\/p><table><tbody><tr><td><p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/aGBOHYpwa-Q?si=vOxp5ij2CbV8KjDq\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p><p><strong>Pr\u00e1ctica n\u00ba 1. <\/strong>Instrumental de laboratorio. Normas b\u00e1sicas.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><strong>PR\u00c1CTICA N\u00ba 2. \u00abMedida de la densidad\u00bb<\/strong><\/p><ol><li><strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2024\/11\/01_Practica_Densidad_2oESO-2025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a><\/strong>Fundamentos y procedimiento experimental.<\/li><li>Recursos de inter\u00e9s.<\/li><li><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/en\/simulations\/density\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>PET Interactive simulations<\/strong>.<\/a> Concepto de densidad.<\/li><\/ol><p>&#8211; Registro audiovisual<\/p><table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\"><tbody><tr><td style=\"width: 100%\"><p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/3dXAuP608w4\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p><p><strong>Pr\u00e1ctica n\u00ba 2. <\/strong>Medida de la densidad.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><div><p><strong>&#8211; PR\u00c1CTICA N\u00ba 3. \u00abCurva de calentamiento\u00bb<\/strong><\/p><p><strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/03\/Pr%C3%A1ctica-Curva-Calentamiento-2%C2%BA-ESO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a><\/strong>Fundamentos y procedimiento experimental.<\/p><p>&#8211; Registro audiovisual<\/p><table><tbody><tr><td><p><strong><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Z_d31sW0jAI\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>Pr\u00e1ctica n\u00ba 3. <\/strong>El alumnado de 2\u00ba de la ESO se familiariza con las propiedades del agua y determina sus cambios de estados realizando una curva de calentamiento.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><strong>Otros recursos relacionados:<br \/><\/strong><\/p><p>a) Seguimiento de la curva de calentamiento (agua, etanol). <a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/boiling_point_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Ver<\/strong><\/a><\/p><p>b) Cambios de estado del agua. <a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/boiling_point_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Ver<\/strong><\/a><\/p><p>c) Estados de la materia. <strong><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/status_solid_liquid_gas_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver<\/a><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; PR\u00c1CTICA N\u00ba 4. \u00abSeparaciones de mezclas<\/strong><strong>\u00ab<\/strong><\/p><p><strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2024\/02\/02_Pr\u00e1ctica_Mezclas_2\u00baESO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a><\/strong>Fundamentos y procedimiento experimental.<\/p><p>&#8211; Registro audiovisual<\/p><table><tbody><tr><td><p><strong><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/jVUR1H7xDHQ?si=KR6IcT_ijABl2dsq\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/strong><\/p><p><strong>Pr\u00e1ctica n\u00ba 4. <\/strong>El alumnado de 2\u00ba de la ESO aplica las distintas t\u00e9cnicas de separaci\u00f3n para resolver distintas mezclas ya dadas.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><strong>RECURSOS DE INTER\u00c9S<br \/><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; JavaLab Simulations:<\/strong><\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/dissolution_process_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Disoluciones de sales<\/strong><\/a><\/li><li><strong> <a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/countercurrent_exchange_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sistema de destilaci\u00f3n<\/a><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Olabs Simulations:<\/strong><\/p><ul><li><a href=\"http:\/\/amrita.olabs.edu.in\/?sub=73&amp;brch=8&amp;sim=133&amp;cnt=4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Cromatograf\u00eda<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/amrita.olabs.edu.in\/?sub=73&amp;brch=7&amp;sim=110&amp;cnt=4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Cristalizaci\u00f3n<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/amrita.olabs.edu.in\/?sub=73&amp;brch=7&amp;sim=434&amp;cnt=4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Filtraci\u00f3n<\/strong><\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1784\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1784\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">DIVULGACI\u00d3N: LECTURAS Y V\u00cdDEOS <\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1784\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1784\"><p><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2958 size-medium\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/FOROQUIM_1-300x105.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"105\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/FOROQUIM_1-300x105.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/FOROQUIM_1-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/FOROQUIM_1-36x13.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/FOROQUIM_1-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/FOROQUIM_1.png 312w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>Desde el FORO DE QU\u00cdMICA Y SOCIEDAD se pone a disposici\u00f3n una gran variedad de recursos (descargables) como material did\u00e1ctico para las clases de qu\u00edmicas. En esta secci\u00f3n se han seleccionado algunas lecturas y v\u00eddeos de inter\u00e9s para la materia.<\/strong><\/p><p><strong> <sub><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-7935 alignnone\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"27\" height=\"27\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 27px) 100vw, 27px\" \/><\/sub> LECTURAS CIENT\u00cdFICAS<br \/><\/strong><\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/11\/Infograf\u00eda-de-los-elementos-qu\u00edmicos.pdf\"><strong>Infograf\u00eda de los elementos qu\u00edmicos<\/strong><\/a><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/cien-preguntas-cien-respuestas-sobre-quimica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cien Preguntas, cien Respuestas sobre Qu\u00edmica.<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/libros\/la-quimica-y-la-salud\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Qu\u00edmica y la Salud.<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/libros\/la-quimica-y-el-espacio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Qu\u00edmica y el Espacio.<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/libros\/la-quimica-y-la-alimentacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Qu\u00edmica y la Alimentaci\u00f3n.<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/libros\/la-quimica-y-la-vida\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Qu\u00edmica y la Vida.<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/libros\/la-quimica-y-el-deporte\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Qu\u00edmica y el Deporte.<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/libros\/la-quimica-ante-el-cambio-climatico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Qu\u00edmica ante el cambio clim\u00e1tico.<\/a><\/strong><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/libros\/la-quimica-y-el-automovil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>La Qu\u00edmica y el Autom\u00f3vil.<\/strong><\/a><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/libros\/tienes-quimica-tienes-vida\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tienes qu\u00edmica, tienes vida.<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.quimicaysociedad.org\/libros\/hitos-de-la-quimica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hitos de la Qu\u00edmica.<\/a><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><sub> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-7936 alignnone\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icono-video.png\" alt=\"\" width=\"26\" height=\"26\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icono-video.png 67w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icono-video-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icono-video-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icono-video-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 26px) 100vw, 26px\" \/><\/sub> DIVULGACI\u00d3N Y QU\u00cdMICA.<\/strong><\/p><ul><li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/GMeuTUrm1QY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">V\u00eddeo la Qu\u00edmica y nosotros I.<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/ZPWtPDTW4qY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">V\u00eddeo la Qu\u00edmica y nosotros II.<\/a><\/strong><\/li><li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/IUXl17_Zcgc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>La Qu\u00edmica y la vida.<\/strong><\/a><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/y6Zl7MsXbag\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Qu\u00edmica: est\u00e1 en todo lo que te rodea.<\/a><\/strong><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1785\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1785\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">MODELOS DE EX\u00c1MENES<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1785\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1785\"><p><strong><span style=\"color: #800000\">PRIMER TRIMESTRE<\/span><\/strong><\/p><table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\"><tbody><tr><td style=\"width: 50%\"><p>Modelo 1<\/p><p>Modelo 2<\/p><p>Modelo 3<\/p><p>Modelo 4<\/p><p>Modelo 5<\/p><\/td><td style=\"width: 50%\"><p>Modelo 6<\/p><p>Modelo 7<\/p><p>Modelo 8<\/p><p>Modelo 9<\/p><p>Modelo 10<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><span style=\"color: #800000\"><strong>SEGUNDO TRIMESTRE<\/strong><\/span><\/p><table><tbody><tr><td><p>Modelo 1<\/p><p>Modelo 2<\/p><p>Modelo 3<\/p><p>Modelo 4<\/p><p>Modelo 5<\/p><\/td><td><p>Modelo 6<\/p><p>Modelo 7<\/p><p>Modelo 8<\/p><p>Modelo 9<\/p><p>Modelo 10<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><span style=\"color: #800000\"><strong>TERCER TRIMESTRE<\/strong><\/span><\/p><table><tbody><tr><td><p>Modelo 1<\/p><p>Modelo 2<\/p><p>Modelo 3<\/p><p>Modelo 4<\/p><p>Modelo 5<\/p><\/td><td><p>Modelo 6<\/p><p>Modelo 7<\/p><p>Modelo 8<\/p><p>Modelo 9<\/p><p>Modelo 10<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1786\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"6\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1786\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">RECURSOS TRANSVERSALES<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1786\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1786\"><p><strong><span style=\"color: #ff0000\">RECURSO 1.<\/span> <br \/><\/strong><\/p><p><strong>Simulaciones de laboratorio.<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>&#8211; PhEt Interactive Simulations<\/strong> es un proyecto de simulaciones interactivas de laboratorio de la Universidad de Colorado en Boulder. Fue fundado en 2002 por el Premio Nobel de F\u00edsica (2001) Carl Wieman.<\/p><p><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7361\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive.png\" alt=\"\" width=\"211\" height=\"92\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive.png 483w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive-300x131.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive-24x10.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive-36x16.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive-48x21.png 48w\" sizes=\"(max-width: 211px) 100vw, 211px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: center\"><strong><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PhET Interactive Simulations<\/a><br \/><\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>&#8211; JavaLab Simulations. <\/strong>Simulaciones para fundamentos b\u00e1sicos de ciencia en JavaScript para F\u00edsica, Qu\u00edmica&#8230;<strong><br \/><\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-8738\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-300x104.png\" alt=\"\" width=\"197\" height=\"68\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab.png 483w\" sizes=\"(max-width: 197px) 100vw, 197px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>JavaLab Simulations Web<\/strong><\/a><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>&#8211; ChemColletive. <\/strong>Colecci\u00f3n de experimentos de laboratorio. Recreaci\u00f3n de pr\u00e1cticas de laboratorio sobre los siguientes temas: Estequiometr\u00eda, Termoqu\u00edmica, Equilibrio, \u00c1cido-Base, Solubilidad, Redox-Electroqu\u00edmica, An\u00e1lisis qu\u00edmico, T\u00e9cnicas de laboratorio.<\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-9923\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/CheCollective-300x104.png\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"78\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/CheCollective-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/CheCollective-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/CheCollective-36x13.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/CheCollective-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/CheCollective.png 483w\" sizes=\"(max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/p><p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/chemcollective.org\/vlabs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>ChemCollective Simulations Web<\/strong><\/a><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>&#8211; OLabs Simulations. <\/strong>Esperimentos de laboratorio (F\u00edsica, Qu\u00edmica, Ciencias&#8230;)<a href=\"https:\/\/www.olabs.edu.in\/?lan=es-ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-9921\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-300x117.png\" alt=\"\" width=\"211\" height=\"82\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-300x117.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-24x9.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-36x14.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-48x19.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs.png 483w\" sizes=\"(max-width: 211px) 100vw, 211px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.olabs.edu.in\/?lan=es-ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>OLabs Simulations Web<\/strong><\/a><\/p><p><strong><span style=\"color: #ff0000\">RECURSO 2.<\/span> <\/strong><\/p><p><strong>Fichas de datos de seguridad (FDS) de una sustancia qu\u00edmica.<\/strong><\/p><p><strong>1) Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el trabajo (INSST).<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\">Las Fichas Internacionales de Seguridad Qu\u00edmica (FISQ), versi\u00f3n espa\u00f1ola de las International Chemical Safety Cards (ICSCs), recogen informaci\u00f3n esencial de seguridad y salud de sustancias qu\u00edmicas contrastada por un grupo de trabajo a nivel internacional. Las ICSCs son una producci\u00f3n conjunta entre el Programa Internacional sobre Seguridad Qu\u00edmica (IPCS), en el que participa la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud y la Oficina Internacional del Trabajo, la Comisi\u00f3n Europea y una red mundial de instituciones participantes, entre ellas el INSST.<\/p><p><a href=\"https:\/\/www.insst.es\/documentacion\/colecciones-tecnicas\/fisq?p_p_id=es_insst_buscadores_web_BuscadoresMVCPortlet&amp;p_p_lifecycle=1&amp;p_p_state=normal&amp;p_p_mode=view&amp;_es_insst_buscadores_web_BuscadoresMVCPortlet_javax.portlet.action=search&amp;p_auth=GCQ0NKFS\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7376\" title=\"Haz clic en la imagen para acceder\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Fichas-de-seguridad-insst.png\" alt=\"\" width=\"151\" height=\"93\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Fichas-de-seguridad-insst.png 274w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Fichas-de-seguridad-insst-24x15.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Fichas-de-seguridad-insst-36x22.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Fichas-de-seguridad-insst-48x29.png 48w\" sizes=\"(max-width: 151px) 100vw, 151px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.insst.es\/documentacion\/colecciones-tecnicas\/fisq?p_p_id=es_insst_buscadores_web_BuscadoresMVCPortlet&amp;p_p_lifecycle=1&amp;p_p_state=normal&amp;p_p_mode=view&amp;_es_insst_buscadores_web_BuscadoresMVCPortlet_javax.portlet.action=search&amp;p_auth=GCQ0NKFS\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Fichas Internacionales de Seguridad Qu\u00edmica<\/strong><\/a><\/p><p><strong>2) Sistema Global Armonizado (SGA) de sustancias qu\u00edmicas.<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\">Clasificaci\u00f3n y etiquetado de sustancias qu\u00edmicas de acuerdo al Sistema Global Armonizado (del ingl\u00e9s GHS: Globally Harmonized System of Classification and Labelling of Chemicals).<\/p><p style=\"text-align: justify\">Desde el 1 de diciembre de 2010 se suministran fichas de seguridad de los productos peligrosos de acuerdo con los requisitos del CLP (Reglamenteo (CE) N\u00ba 172\/2008, que adopta el SGA) y el Anexo II de la REACH (Reglamenteo (CE) 1907\/2006). Cuando lo exija la ley, las SDS (del ingl\u00e9s: <span class=\"ILfuVd\" lang=\"es\"><span class=\"hgKElc\">Safety Data Sheet, \u00abFicha de Datos de Seguridad\u00bb<\/span><\/span>) contienen un Anexo con escenarios de exposici\u00f3n. La SDS sigue un formato de 16 secciones con subsecciones obligatorias de acuerdo con las directrices del nuevo marco GSA.<\/p><p style=\"text-align: justify\">Desde el 1 de diciembre de 2012, todas las fichas de datos de seguridad de mezclas siguen el mismo formato de 16 secciones con subsecciones obligatorias definidas por el REACH. Desde el 1 de junio de 2015, todas las fichas de seguridad para mezclas tienen que cubrir los elementos de clasificaci\u00f3n y etiquetado de acuerdo con el CLP.<\/p><p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.merckmillipore.com\/ES\/es\/documents\/Z.qb.qB.tecAAAFDDJUsznLq,nav\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7377\" title=\"Haz clic en la imagen para acceder\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/SDS.png\" alt=\"\" width=\"173\" height=\"110\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/SDS.png 414w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/SDS-300x191.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/SDS-24x15.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/SDS-36x23.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/SDS-48x30.png 48w\" sizes=\"(max-width: 173px) 100vw, 173px\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/www.merckmillipore.com\/ES\/es\/documents\/Z.qb.qB.tecAAAFDDJUsznLq,nav\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Ficha de datos de seguridad<\/strong><\/a><\/p><p><strong>Relaci\u00f3n de otros enlaces para la descarga de las SDS:<\/strong><\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/www.sigmaaldrich.com\/ES\/es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Merck (Sigma-Aldrich)<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.itwreagents.com\/iberia\/es\/productos-quimicos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>PanReac AppliChem<\/strong><\/a><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/www.scharlab.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Scharlab<\/a><\/strong><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/esp.labbox.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Labbox<\/a><\/strong><\/li><\/ul><p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>RECURSO 3.<\/strong><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>&#8211; Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). <\/strong>En 2015, la ONU aprob\u00f3 la <strong><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/development-agenda\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible<\/a>,<\/strong> una oportunidad para que los pa\u00edses y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atr\u00e1s. La Agenda cuenta con <a href=\"http:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/objetivos-de-desarrollo-sostenible\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>17 Objetivos de Desarrollo Sostenible,<\/strong><\/a> que incluyen desde la eliminaci\u00f3n de la pobreza hasta el combate al cambio clim\u00e1tico, la educaci\u00f3n, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el dise\u00f1o de nuestras ciudades. En el siguiente enlace puedes encontrar toda la informaci\u00f3n de la Agenda 2030 y disponer de recursos materiales, enlaces y v\u00eddeos sobre estos 17 objetivos \u2192 <a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>ODS<\/strong><\/a><\/p><p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-8366\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-300x104.png\" alt=\"\" width=\"217\" height=\"75\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS.png 483w\" sizes=\"(max-width: 217px) 100vw, 217px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/objetivos-de-desarrollo-sostenible\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>ODS Desarrollo Sostenible<\/strong><\/a><\/p><p><strong><span style=\"color: #ff0000\">RECURSO 4.<\/span> <\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>Libros Maravillosos<\/strong> fue un proyecto iniciado en 2001 por <strong>Patricio Barros y Antonio Bravo<\/strong> con la idea de superar la gran escasez de buenos libros juveniles de extensi\u00f3n y complementaci\u00f3n t\u00e9cnica, cient\u00edfica y de inter\u00e9s general, que tanto se hace sentir en nuestro idioma. Para cumplir con rigor el objetivo se\u00f1alado, el material que pone a disposici\u00f3n tiene absoluta gratuidad, de modo que puede ser utilizado libremente, sin m\u00e1s restricci\u00f3n que respetar esa gratuidad.<\/p><div style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.librosmaravillosos.com\/nuevocatalogo.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7680\" title=\"Haz clic en la imagen\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Libros-Marav-300x104.png\" alt=\"\" width=\"231\" height=\"80\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Libros-Marav-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Libros-Marav-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Libros-Marav-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Libros-Marav-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Libros-Marav.png 483w\" sizes=\"(max-width: 231px) 100vw, 231px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.librosmaravillosos.com\/nuevocatalogo.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Accede al cat\u00e1logo de libros<\/strong><\/a><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1787\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"7\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1787\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">RECURSOS PARA REFUERZO<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1787\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1787\"><p style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #993300\"><strong><span style=\"font-size: 14pt\">RECURSOS DE REFUERZO PARA 2\u00ba ESO<\/span><br \/><\/strong><\/span><\/p><p>Recurso 1.<\/p><p>Recurso 2.<\/p><p>Recurso 3.<\/p><p style=\"text-align: left\"><strong><span style=\"color: #993300\"><span style=\"font-size: 14pt\">OTROS RECURSOS DE INTER\u00c9S<\/span><\/span><br \/><\/strong><\/p><p style=\"text-align: left\">Recurso 1.<\/p><p style=\"text-align: left\">Recurso 2.<\/p><p style=\"text-align: left\">Recurso 3.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1788\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"8\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1788\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">RECURSOS PARA PROFUNDIZACI\u00d3N<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1788\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"8\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1788\"><p><strong>&#8211; Recurso 1.<\/strong><\/p><p><strong>&#8211; Recurso 2. <\/strong><\/p><p><strong>&#8211; Recurso 3.<\/strong><\/p><p><strong>&#8211; Recurso 4. <\/strong><\/p><p style=\"text-align: center\"><strong>NASA OFFICIAL WEB<\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/www.nasa.gov\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-4011\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/NASA_ICON.png\" alt=\"\" width=\"311\" height=\"107\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/NASA_ICON.png 483w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/NASA_ICON-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/NASA_ICON-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/NASA_ICON-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/11\/NASA_ICON-48x17.png 48w\" sizes=\"(max-width: 311px) 100vw, 311px\" \/><\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1ffdf61\" data-id=\"1ffdf61\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-13dc78d elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"13dc78d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2081\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2081\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">TEMA 1. LA ACTIVIDAD CIENT\u00cdFICA<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2081\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2081\"><p><span style=\"color: #333399\"><strong>TEMA 1. LAS DESTREZAS CIENT\u00cdFICAS B\u00c1SICAS. LA MATERIA Y LA MEDIDA.<\/strong><\/span><\/p><p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Aprendizajes \u00ab\u00bfC\u00f3mo hacer ciencia?\u00bb<br \/><\/strong><\/span><\/p><ul><li><strong>Las ciencias f\u00edsicas y qu\u00edmicas. <br \/><\/strong><\/li><li><strong>Etapas del m\u00e9todo cient\u00edfico. Pasos fundamentales.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Problema, Hip\u00f3tesis, Experimentos, Resultados, Conclusiones, Leyes y teor\u00edas&#8230;<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Propiedades de la materia (generales, extensivas, espec\u00edficas&#8230;)<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Densidad, solubilidad, conductividad&#8230;<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Magnitudes y unidades (S.I.). Factores de conversi\u00f3n.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Masa, longitud y capacidad. Notaci\u00f3n cient\u00edfica. Escala 10<sup>\u00b13<br \/><\/sup><\/li><li>Superficie y volumen.<\/li><li>Densidad y velocidad.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Instrumentaci\u00f3n de medida y <\/strong><strong>seguridad en el laboratorio.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Medidas directas (masa y volumen).<\/li><li>Medidas indirectas (densidad, superficies&#8230;).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Pr\u00e1ctica de laboratorio. Medida de la densidad.<\/strong><\/li><li><strong>Cultura cient\u00edfica. Hitos hist\u00f3ricos. Importancia.<\/strong><\/li><li><strong>La Ciencia en Andaluc\u00eda.<\/strong><\/li><li><strong>Entornos virtuales cient\u00edficos y de aprendizajes.<\/strong><\/li><\/ul><p style=\"text-align: center\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><p><strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/09\/01_El-m\u00e9todo_cient\u00edfico_2\u00baESO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a>Ejercicio de aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo cient\u00edfico en 2\u00ba de la ESO.<br \/><\/strong><\/p><p>La ca\u00edda libre de los cuerpos. Demostraci\u00f3n.<\/p><p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/E43-CfukEgs?si=Pn0wRbM3w7DsoFCi\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p><p><strong> <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/09\/Factores-y-Propiedades-de-la-materia-2\u00ba-ESO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a>Esquema de FACTORES DE CONVERSI\u00d3N y PROPIEDADES DE LA MATERIA. <\/strong><span style=\"font-size: 10pt\">(recortar)<\/span><\/p><p><strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/09\/01_Factores_conversi\u00f3n_2\u00baESO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a>Ejercicios. Factores de conversi\u00f3n. Hoja 1.<\/strong><\/p><p><strong> <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2024\/11\/PRACTICA-DE-LABORATORIO-sin-cuestiones.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a>Introducci\u00f3n a: <span style=\"color: #ff0000\">normas, instrumentaci\u00f3n, material, seguridad&#8230;<\/span><\/strong><\/p><p><strong>Instrumentaci\u00f3n y material de laboratorio. <\/strong><strong>Diapositivas <\/strong><strong><a href=\"https:\/\/www.blinklearning.com\/useruploads\/r\/c\/853850\/scorm_imported\/34298224459417262749\/recursos\/U00_p015_P_instrumentos_medida_material_laboratorio\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acceso aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/p><p><strong><span style=\"font-size: 18pt\">Cortes\u00eda de <em>Wordwall<\/em><\/span><\/strong><\/p><p><span style=\"color: #993366;font-size: 14pt\"><strong>Comprueba que conoces el instrumental y el material de laboratorio.<\/strong><\/span><\/p><p><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/es\/resource\/37069451\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Prueba 1. Haz clic aqu\u00ed.<\/strong><\/a><\/p><p><strong><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/es\/resource\/37069447\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Prueba 2. Haz clic aqu\u00ed.<\/a><\/strong><\/p><p><span style=\"font-size: 10pt\"><strong>Instrucciones para el profesorado una vez se haya registrado en <em>Wordwall<\/em>:<\/strong><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt\">1\u00ba Vaya al <span style=\"color: #0000ff\">lateral izquierdo<\/span> de la pantalla donde encontrar\u00e1s varios iconos \u00abpara compartir\u00bb y <span style=\"color: #0000ff\">pulse en &lt;&gt;<\/span>. Se abrir\u00e1 un cuadro informativo. En su parte inferior pulse en \u00ab<span style=\"color: #0000ff\">define la tarea<\/span>\u00ab.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt\">2\u00ba Configure la tarea indicando un \u00abnuevo t\u00edtulo\u00bb si se desea y configure la entrada seleccionando el modo de registro. <span style=\"color: #0000ff\">Seleccione registro por \u00abnombre\u00bb<\/span> e indica si se desea fecha l\u00edmite entre otras caracter\u00edsticas.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt\">3\u00ba Una vez finalizado comparta el enlace generado <span style=\"color: #0000ff\">\u00aben modo copiar enlace\u00bb.<\/span><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt\">4\u00ba Para ver los resultados entra en <em>Wordwall<\/em> y en \u00abmis resultados\u00bb podr\u00e1s ver los datos estad\u00edsticos obtenidos (acierto y errores, tiempo&#8230;).<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt\">Nota: aunque la aplicaci\u00f3n ofrezca la posibilidad de generar la actividad para pasarla a <em>classroom<\/em>, solo se comparte el enlace. No se generan los resultados en la tarea de <em>classroom<\/em>.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #333399\"><strong>OTROS DOCUMENTOS<\/strong><\/span><\/p><p><strong> <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/12\/02-Seguridad-materiales-Operaciones-m.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Para profundizar<\/a>. Normas, instrumentaci\u00f3n, material, seguridad&#8230;<\/strong><\/p><p><span style=\"color: #333399\"><strong>RECURSOS DE INTER\u00c9S<\/strong><\/span><\/p><p><strong>&#8211; PhET Interactive Simulations.<\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7361\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive.png\" alt=\"\" width=\"177\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive.png 483w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive-300x131.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive-24x10.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive-36x16.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/Phet_Interactive-48x21.png 48w\" sizes=\"(max-width: 177px) 100vw, 177px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: center\"><strong><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PhET Interactive Simulations<\/a><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; JavaLab Simulations. <\/strong><strong><br \/><\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-8738\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-300x104.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"66\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/JavaLab.png 483w\" sizes=\"(max-width: 191px) 100vw, 191px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>JavaLab Simulations web<\/strong><\/a><\/p><p><strong>&#8211; OLabs Simulations. <\/strong><a href=\"https:\/\/www.olabs.edu.in\/?lan=es-ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-9921\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-300x117.png\" alt=\"\" width=\"211\" height=\"82\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-300x117.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-24x9.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-36x14.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs-48x19.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Olabs.png 483w\" sizes=\"(max-width: 211px) 100vw, 211px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.olabs.edu.in\/?lan=es-ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>OLabs Simulations Web<\/strong><\/a><\/p><p><strong><span style=\"color: #ff0000\">REGISTRO AUDIOVISUAL<\/span><br \/><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; Real Academia de Ciencias Exactas, F\u00edsicas y Naturales (<a href=\"https:\/\/rac.es\/divulgacion\/mediateca\/5\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">web)<\/a><br \/><\/strong><\/p><table style=\"width: 101.009%\"><tbody><tr><td style=\"width: 100%\"><p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/cRBDkAnvPL4\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p><p><strong>V\u00eddeo 1. <\/strong>Presentaci\u00f3n de la Real Academia de Ciencias de Espa\u00f1a.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><strong>&#8211; El sector de la industria qu\u00edmica en Andaluc\u00eda.<br \/><\/strong><\/p><table><tbody><tr><td><p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/6Ra25xEkkAM?start=80\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>V\u00eddeo 2. <\/strong>Contribuci\u00f3n del sector qu\u00edmico en la industria. IDEAJunta.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><strong>&#8211; Pr\u00e1ctica de Laboratorio. Conocemos el laboratorio.<br \/><\/strong><\/p><table><tbody><tr><td><p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/aGBOHYpwa-Q?si=vOxp5ij2CbV8KjDq\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p><p><strong>V\u00eddeo 3. <\/strong>Instrumental de laboratorio. Alumnado ayudante.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><strong>&#8211; Pr\u00e1ctica de Laboratorio. Medida de la densidad.<br \/><\/strong><\/p><table><tbody><tr><td><p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/3dXAuP608w4\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>V\u00eddeo 4. <\/strong>Pr\u00e1ctica de laboratorio. Medida de la densidad de diversos materiales.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2082\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2082\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">TEMA 2. ESTADOS DE LA MATERIA<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2082\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2082\"><p><span style=\"color: #333399\"><strong>TEMA 2. LOS ESTADOS DE LA MATERIA. CARACTER\u00cdSTICAS<br \/><\/strong><\/span><\/p><p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Aprendizajes \u00abUna visi\u00f3n microsc\u00f3pica de la materia\u00bb<br \/><\/strong><\/span><\/p><ul><li><strong>Los estados f\u00edsicos de la materia. Caracter\u00edsticas generales.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>Teor\u00eda cin\u00e9tica de las part\u00edculas. Estados de agregaci\u00f3n.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>Gases. Leyes P-V-T. <\/strong><strong>Gr\u00e1ficas.<\/strong><\/li><li><strong>Cambios de estados. Perfil de temperatura.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Visi\u00f3n microsc\u00f3pica.<\/li><li>Curvas de calentamiento y enfriamiento.<\/li><li>Ebullici\u00f3n-evaporaci\u00f3n.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>El agua y los fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos.<\/strong><\/li><\/ul><p style=\"text-align: center\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><p><strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2024\/12\/Teoria-cinetica-particulas_Perfil-de-temp.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a>Fundamentos.<\/strong><\/p><p><strong><span style=\"color: #333399\">OTROS DOCUMENTOS<\/span><\/strong><\/p><p><strong> <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/12\/Bolet%C3%ADn_gases-ideales_Tema-2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7935\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro.png 106w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/icon-libro-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 20px) 100vw, 20px\" \/><\/a>Bolet\u00edn de gases ideales.<br \/><\/strong><\/p><p><strong><span style=\"color: #333399\">RECURSOS DE INTER\u00c9S<br \/><\/span><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; PhET Interactive Simulations:<\/strong><\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/es\/simulations\/states-of-matter\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Estados de la materia<\/strong><\/a><\/li><li><strong><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/es\/simulations\/gas-properties\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gases ideales. Propiedades P-V-T<\/a><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>&#8211; JavaLab Simulations:<\/strong><\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/scale_of_atom_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Escala at\u00f3mica<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/status_solid_liquid_gas_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Estados de la materia<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/temperature_and_reaction_rate_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Temperatura-velocidad de las part\u00edculas<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/category\/chemistry_en\/gas_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Leyes P-V-T. Simulaci\u00f3n-gr\u00e1fica<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/boiling_point_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Perfil de calentamiento (agua, etanol&#8230;)<\/strong><\/a><\/li><\/ul><p><strong><span style=\"color: #333399\">REGISTRO AUDIOVISUAL<\/span><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; PR\u00c1CTICA DE LABORATORIO 2\u00ba ESO: Curva de calentamiento.<\/strong><\/p><table><tbody><tr><td><p><strong><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Z_d31sW0jAI\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>V\u00eddeo 1. <\/strong>El alumnado de 2\u00ba de la ESO se familiariza con las propiedades del agua y determina sus cambios de estados realizando una curva de calentamiento.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2083\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2083\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">TEMA 3. SUSTANCIAS Y MEZCLAS<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2083\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2083\"><p><span style=\"color: #333399\"><strong>TEMA 3. SISTEMAS MATERIALES. LAS MEZCLAS.<br \/><\/strong><\/span><\/p><p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Aprendizajes \u00abAplicando la ciencia para separar sistemas materiales\u00bb <br \/><\/strong><\/span><\/p><ul><li><strong>Sustancias simples y compuestos.<\/strong><\/li><li><strong>Sistemas homog\u00e9neos y heterog\u00e9neos. Mezclas.<\/strong><\/li><li><strong>Disoluciones. Tipos. C\u00e1lculo sencillo de concentraci\u00f3n.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>Coloides.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Emulsiones. Efecto Tyndall.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Mezclas en nuestra vida cotidiana.<\/strong><\/li><li><strong>M\u00e9todos de separaci\u00f3n de mezclas. Composici\u00f3n.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>Pr\u00e1ctica de laboratorio. Separaciones de mezclas.<br \/><\/strong><\/li><\/ul><p style=\"text-align: center\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\" \/>Fundamentos.<\/strong><\/p><p><strong> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\" \/>Bolet\u00edn de ejercicios y problemas.<\/strong><\/p><p><span style=\"color: #333399\"><strong>OTROS DOCUMENTOS<\/strong><\/span><\/p><p>&#8230;<\/p><p><strong><span style=\"color: #333399\">RECURSOS DE INTER\u00c9S<\/span><br \/><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; JavaLab Simulations:<\/strong><\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/dissolution_process_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Disoluciones de sales<\/strong><\/a><\/li><li><strong> <a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/countercurrent_exchange_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sistema de destilaci\u00f3n<\/a><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Olabs Simulations:<\/strong><\/p><ul><li><a href=\"http:\/\/amrita.olabs.edu.in\/?sub=73&amp;brch=8&amp;sim=133&amp;cnt=4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Cromatograf\u00eda<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/amrita.olabs.edu.in\/?sub=73&amp;brch=7&amp;sim=110&amp;cnt=4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Cristalizaci\u00f3n<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/amrita.olabs.edu.in\/?sub=73&amp;brch=7&amp;sim=434&amp;cnt=4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Filtraci\u00f3n<\/strong><\/a><\/li><\/ul><p><span style=\"color: #333399\"><strong>REGISTRO AUDIOVISUAL<\/strong><\/span><\/p><p><strong>&#8211; PR\u00c1CTICA sobre \u00abSeparaciones de mezclas<\/strong><strong>\u00ab<\/strong><\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"22\" height=\"22\" \/>Fundamentos y procedimiento experimental.<\/p><table><tbody><tr><td><p><strong><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/jVUR1H7xDHQ?si=KR6IcT_ijABl2dsq\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/strong><\/p><p><strong>Pr\u00e1ctica de lab. <\/strong>El alumnado de 2\u00ba de la ESO aplica las distintas t\u00e9cnicas de separaci\u00f3n para resolver distintas mezclas ya dadas.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2084\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2084\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">TEMA 4. CAMBIOS F\u00cdSICOS Y QU\u00cdMICOS<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2084\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2084\"><p><span style=\"color: #333399\"><strong>TEMA 4. LOS CAMBIOS F\u00cdSICOS Y QU\u00cdMICOS EN LA MATERIA.<\/strong><\/span><\/p><p style=\"padding-left: 40px\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">Aprendizajes \u00abAlquimistas de los nuevos tiempos\u00bb<\/span> <\/strong><\/p><ul><li><strong>Constituci\u00f3n de la materia. Teor\u00eda at\u00f3mica de Dalton.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>Tabla peri\u00f3dica de los elementos qu\u00edmicos. Introducci\u00f3n.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Ordenaci\u00f3n (grupos y per\u00edodos).<\/li><li>Elementos de los grupos principales.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Formas de presentaci\u00f3n de la materia: \u00e1tomos, mol\u00e9culas y cristales.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Caracter\u00edsticas. F\u00f3rmulas. Diagrama de esferas.<\/li><li>Nombres y f\u00f3rmulas de inter\u00e9s: H<sub>2<\/sub>O, CO<sub>2<\/sub>, N<sub>2<\/sub>, O<sub>2,<\/sub> NaCl&#8230;<\/li><li>Ejemplificaciones con modelos de esferas.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Cambios f\u00edsicos y cambios qu\u00edmicos. Caracter\u00edsticas.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>Reacciones qu\u00edmicas. Combusti\u00f3n, oxidaci\u00f3n de metales&#8230;<\/strong><\/li><li><strong>Teor\u00eda de colisiones. \u00bfC\u00f3mo se produce una reacci\u00f3n?<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Choque efectivo (energ\u00eda y orientaci\u00f3n).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Factores que modifican la velocidad de los cambios qu\u00edmicos.<\/strong><\/li><li><strong>Materiales naturales y sint\u00e9ticos. <\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Mejora de la calidad de vida.<\/li><\/ul><\/li><\/ul><p style=\"text-align: center\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><div><p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\" \/>Fundamentos.<\/strong><\/p><p><strong> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\" \/>Bolet\u00edn de ejercicios y problemas.<\/strong><\/p><p><span style=\"color: #333399\"><strong>OTROS DOCUMENTOS<\/strong><\/span><\/p><p><strong data-wp-editing=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\" \/><\/strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/09\/tabla_periodica-color.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong> TABLA PERI\u00d3DICA DE LOS ELEMENTOS QU\u00cdMICOS DE LA IUPAC.<\/strong><\/a><\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong><span style=\"color: #333399\">RECURSOS DE INTER\u00c9S<\/span><br \/><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; TABLA PERI\u00d3DICA DIGITAL. <\/strong><strong>Acceso a \u2192<\/strong> <a href=\"https:\/\/ptable.com\/?lang=es#Propiedades\/Serie\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Ptable<\/strong><\/a><\/p><p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/ptable.com\/?lang=es#Propiedades\/Serie\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7941\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/table-300x109.png\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/table-300x109.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/table-24x9.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/table-36x13.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/table-48x18.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/table.png 488w\" sizes=\"(max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>&#8211; JSmol. <\/strong>Visualizaci\u00f3n de estructuras en 3D. Contiene estructuras con enlaces covalentes, con enlaces i\u00f3nicos y con enlaces met\u00e1licos.<\/p><p><a href=\"https:\/\/www.uv.es\/quimicajmol\/quimica3d\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7535\" title=\"Haz clic en la imagen\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/JSmol-300x104.png\" alt=\"\" width=\"221\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/JSmol-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/JSmol-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/JSmol-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/JSmol-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/JSmol.png 483w\" sizes=\"(max-width: 221px) 100vw, 221px\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>&#8211; MolView. <\/strong>Programa para visualizar compuestos inorg\u00e1nicos, org\u00e1nicos y macromol\u00e9culas de inter\u00e9s.<\/p><p><a href=\"https:\/\/molview.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-7525 aligncenter\" title=\"Haz clic en la imagen\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/MolView-300x105.png\" alt=\"\" width=\"227\" height=\"80\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/MolView-300x105.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/MolView-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/MolView-36x13.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/MolView-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/MolView.png 495w\" sizes=\"(max-width: 227px) 100vw, 227px\" \/><\/a><\/p><p><strong>&#8211; JavaLab Simulations:<\/strong><\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/category\/chemistry_en\/chemical_reaction_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Diagrama molecular: s\u00edntesis de amon\u00edaco y agua en fase gas<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/category\/chemistry_en\/chemical_reaction_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Reacci\u00f3n de combusti\u00f3n de una parafina<\/strong><\/a><\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify\"><strong>&#8211; 150 Aniversario de la Tabla Peri\u00f3dica: El c\u00f3mic y el libro \u00abEl baile de los elementos\u00bb<\/strong> <strong>\u2192<\/strong> descarga <a href=\"https:\/\/institucional.us.es\/tp150csicus\/book\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>aqu\u00ed<\/strong><\/a><\/p><p><span style=\"color: #333399\"><strong>REGISTRO AUDIOVISUAL<\/strong><\/span><\/p><p><strong>&#8211; La Qu\u00edmica est\u00e1 en todo lo que nos rodea.<\/strong><\/p><table><tbody><tr><td><p><strong><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/y6Zl7MsXbag\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/strong><\/p><p><strong>V\u00eddeo 1. <\/strong>Aportaciones de la Qu\u00edmica en todos los \u00e1mbitos de la sociedad. Foro de Qu\u00edmica y Sociedad. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2085\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2085\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">TEMA 5. CINEM\u00c1TICA. EL MOVIMIENTO<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2085\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2085\"><p><span style=\"color: #333399\"><strong>TEMA 5. CINEM\u00c1TICA. ESTUDIO SIMPLE DEL MOVIMIENTO.<br><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Aprendizajes \u00abCalculando datos del movimiento\u00bb<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Conceptos b\u00e1sicos: referencia, trayectoria, posici\u00f3n&#8230;<\/strong><\/li>\n<li><strong>Velocidad media e instant\u00e1nea. <\/strong><\/li>\n<li><strong>Movimiento rectil\u00edneo uniforme (MRU). <\/strong><br><ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li>C\u00e1lculos simples y gr\u00e1ficos.<strong><br><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Movimiento rectil\u00edneo uniformemente acelerado (MRUA).<\/strong> <br><ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li>C\u00e1lculos simples y gr\u00e1ficos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>*Movimiento circular uniforme (MCU).<\/strong><br><ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li>Per\u00edodo y frecuencia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p>\n<div>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\">Fundamentos.<\/strong><\/p>\n<p><strong> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\">Bolet\u00edn de ejercicios y problemas.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><strong>OTROS DOCUMENTOS<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&#8230;<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #333399\">RECURSOS DE INTER\u00c9S<\/span><br><\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; JavaLab Simulations, Mec\u00e1nica Cl\u00e1sica:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/category\/mechanics_en\/movements_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>MOVIMIENTO<\/strong><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/category\/mechanics_en\/force_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>FUERZA<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>&#8211; Aula en la red (SIMULADORES): <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/aulaenred.fundacionibercaja.es\/contenidos-didacticos\/movimiento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MRU y MRUA<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333399\"><strong>REGISTRO AUDIOVISUAL<\/strong><\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p><strong>&#8211;<\/strong><\/p>\n<p><strong>V\u00eddeo 1. <\/strong>Descripci\u00f3n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2086\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"6\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2086\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">TEMA 6. DIN\u00c1MICA. LAS FUERZAS<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2086\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2086\"><p><span style=\"color: #333399\"><strong>TEMA 6. DIN\u00c1MICA. ESTUDIO SIMPLE DE LAS FUERZAS.<br><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Aprendizajes \u00abEn la escuela de Newton\u00bb<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Fuerza. Concepto y magnitud.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Las fuerzas en el movimiento. Tipos de fuerzas.<br><\/strong><\/li>\n<li><strong>M\u00e1quinas. Poleas y palancas. <\/strong><br><ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li>Regla de la palanca.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>*El universo.<\/strong><br><ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li>Cuerpos celestes observados.<\/li>\n<li>La fuerza de la gravedad.<\/li>\n<li>Instrumentos de observaci\u00f3n.<\/li>\n<li>El Big Bang.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cuerpos y agrupaciones en el espacio.<\/strong><br><ul style=\"list-style-type: circle\">\n<li>El sistema solar.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Medidas de distancia y tiempo en el espacio. Velocidad de la luz.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Traslaci\u00f3n y rotaci\u00f3n de cuerpos celestes.<\/strong>\n<ul>\n<li>Caracter\u00edsticas del movimiento.<\/li>\n<li>Las estaciones del a\u00f1o en los hemisferios.<\/li>\n<li>Fases lunares. Eclipses.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\">Fundamentos.<\/strong><\/p>\n<p><strong> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\">Bolet\u00edn de ejercicios y problemas.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><strong>OTROS DOCUMENTOS<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&#8230;<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #333399\">RECURSOS DE INTER\u00c9S<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; Solar System Scope. Acceso a la web <a href=\"https:\/\/www.solarsystemscope.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a><br><\/strong><\/p>\n<p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/A-B59i78AxY\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>&#8211; JavaLab Simulations:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/category\/mechanics_en\/force_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>FUERZA<\/strong><\/a> (Mec\u00e1nica Cl\u00e1sica)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/category\/astronomy_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>ASTRONOM\u00cdA<\/strong><\/a> (movimiento orbital, planetas, eclipse&#8230;)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>&#8211; Astronomy Simulations and Animations. University of Nebraska-Linconl.<br><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/astro.unl.edu\/animationsLinks.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-9953\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Astonomy-Education-Nebraska-300x100.png\" alt=\"\" width=\"240\" height=\"80\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Astonomy-Education-Nebraska-300x100.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Astonomy-Education-Nebraska-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Astonomy-Education-Nebraska-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Astonomy-Education-Nebraska-48x16.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/02\/Astonomy-Education-Nebraska.png 506w\" sizes=\"(max-width: 240px) 100vw, 240px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>&#8211; ASTRONOO.<\/strong> Simulador y posici\u00f3n real de los planetas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/astronoo.com\/es\/articulos\/posiciones-de-los-planetas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-8207\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/astronoo-com-300x104.png\" alt=\"\" width=\"243\" height=\"84\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/astronoo-com-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/astronoo-com-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/astronoo-com-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/astronoo-com-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/astronoo-com.png 483w\" sizes=\"(max-width: 243px) 100vw, 243px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span class=\"ILfuVd\" lang=\"es\"><span class=\"hgKElc\"><b>&#8211; STELLARIUM.<\/b> Es un planetario de acceso abierto para computadoras. Muestra un cielo aut\u00e9ntico en 3D, tal como lo que ve a simple vista, con binoculares o un telescopio.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/stellarium-web.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Accede a Stellarium web online<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>&#8211; STUFF IN SPACE.<\/strong> Un mapa en 3D de objetos orbitando alrededor de la Tierra.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sky.rogue.space\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7991\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/stuff-space-300x104.png\" alt=\"\" width=\"246\" height=\"85\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/stuff-space-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/stuff-space-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/stuff-space-36x13.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/stuff-space-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/stuff-space.png 483w\" sizes=\"(max-width: 246px) 100vw, 246px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>&#8211; STAR WALK 2.<\/strong> App para m\u00f3viles donde puedes visualizar los astros en tiempo real seg\u00fan la orientaci\u00f3n del dispositivo.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.vitotechnology.StarWalk2Free&amp;hl=es_419&amp;gl=US&amp;pli=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7979\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/star-walk-300x104.png\" alt=\"\" width=\"256\" height=\"89\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/star-walk-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/star-walk-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/star-walk-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/star-walk-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/star-walk.png 483w\" sizes=\"(max-width: 256px) 100vw, 256px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>&#8211; PhET Interactive Simulations: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/es\/simulations\/balancing-act\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Palanca (equilibrio)<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/es\/simulations\/my-solar-system\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El sistema solar<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>&#8211; Mapa interactivo del cosmo. <\/strong>Mapa interactivo del cosmos con 200.000 galaxias y una precisi\u00f3n milim\u00e9trica. Cada punto en el mapa es una galaxia y cada galaxia contiene miles de millones de estrellas y planetas. La V\u00eda L\u00e1ctea, uno de esos puntos, se encuentra en la parte inferior del mapa (m\u00e1s informaci\u00f3n \u2192 <a href=\"https:\/\/www.nationalgeographic.com.es\/ciencia\/crean-un-mapa-del-cosmos-con-200000-galaxias-y-una-precision-milimetrica_19190\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a>).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-10488\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/03\/universo-observable-300x169.png\" alt=\"\" width=\"231\" height=\"130\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/03\/universo-observable-300x169.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/03\/universo-observable-24x14.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/03\/universo-observable-36x20.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/03\/universo-observable-48x27.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/03\/universo-observable.png 730w\" sizes=\"(max-width: 231px) 100vw, 231px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><a href=\"https:\/\/mapoftheuniverse.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MAPA DEL UNIVERSO OBSERVABLE<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 12pt\">&#8211; Nasa Science for kids (<a href=\"https:\/\/spaceplace.nasa.gov\/sp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">web<\/a>).<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><strong>REGISTRO AUDIOVISUAL<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>&#8211; Estructura de la materia. El origen del universo.<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 101.07%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p><strong><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/GMeuTUrm1QY\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/strong><\/p>\n<p><strong>V\u00eddeo 1. <\/strong>La Qu\u00edmica y nosotros. Origen del universo. Part\u00edculas.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>-La Luna. Caracter\u00edsticas.<br><\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 101.435%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/jHX1eQ9fpyQ\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>V\u00eddeo 2. <\/strong>D<span class=\"style-scope yt-formatted-string\" dir=\"auto\">atos y curiosidades sobre la Luna (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@odysseyweb\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Odissey Web<\/a>).<br><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2087\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"7\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2087\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">TEMA 7. LA ENERG\u00cdA. FUENTES DE...<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2087\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2087\"><p><span style=\"color: #333399\"><strong>TEMA 7. LA ENERG\u00cdA. FUENTES Y APROVECHAMIENTO.<br \/><\/strong><\/span><\/p><p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Aprendizajes \u00abPreparando un futuro sostenible\u00bb<\/strong><\/span><\/p><ul><li><strong>Energ\u00eda. Concepto y formas de energ\u00edas.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>Caracter\u00edsticas de la energ\u00eda. <\/strong><strong>Formas de intercambio.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>El calor y el trabajo.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Fuentes de energ\u00edas.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Renovables y no renovables.<\/li><li>Esquemas de aprovechamiento.<strong><br \/><\/strong><\/li><\/ul><\/li><li><strong>Impacto medioambiental.<\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Beneficios y problemas.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Desarrollo sostenible. <\/strong><br \/><ul style=\"list-style-type: circle\"><li>Producci\u00f3n y consumo.<\/li><li>Ahorro energ\u00e9tico.<\/li><\/ul><\/li><\/ul><p style=\"text-align: center\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><div><p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\" \/>Fundamentos.<\/strong><\/p><p><strong> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\" \/>Bolet\u00edn de ejercicios y problemas.<\/strong><\/p><p><span style=\"color: #333399\"><strong>OTROS DOCUMENTOS<\/strong><\/span><\/p><p>&#8230;<\/p><p><strong><span style=\"color: #333399\">RECURSOS DE INTER\u00c9S<\/span><br \/><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify\">En 2015, la ONU aprob\u00f3 la <strong><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/development-agenda\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible<\/a>,<\/strong> una oportunidad para que los pa\u00edses y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atr\u00e1s. La Agenda cuenta con <a href=\"http:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/objetivos-de-desarrollo-sostenible\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>17 Objetivos de Desarrollo Sostenible,<\/strong><\/a> que incluyen desde la eliminaci\u00f3n de la pobreza hasta el combate al cambio clim\u00e1tico, la educaci\u00f3n, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el dise\u00f1o de nuestras ciudades. En el siguiente enlace puedes encontrar toda la informaci\u00f3n de la Agenda 2030 y disponer de recursos materiales, enlaces y v\u00eddeos sobre estos 17 objetivos \u2192 <a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>ODS<\/strong><\/a><\/p><p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-8366\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-300x104.png\" alt=\"\" width=\"283\" height=\"98\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-300x104.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-24x8.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-36x12.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS-48x17.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2023\/01\/icono-ODS.png 483w\" sizes=\"(max-width: 283px) 100vw, 283px\" \/><\/a><\/p><p><span style=\"color: #333399\"><strong>REGISTRO AUDIOVISUAL<\/strong><\/span><\/p><table><tbody><tr><td><p><strong>&#8211;<\/strong><\/p><p><strong>V\u00eddeo 1. <\/strong>Descripci\u00f3n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2088\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"8\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2088\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">TEMA 8. TEMPERATURA Y CALOR<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2088\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"8\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2088\"><p><span style=\"color: #333399\"><strong>TEMA 8. LA TEMPERATURA Y EL CALOR.<br \/><\/strong><\/span><\/p><p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Aprendizajes \u00abDel movimiento de las part\u00edculas a la temperatura\u00bb<\/strong><\/span><\/p><ul><li><strong>Temperatura y calor. Conceptos y magnitudes.<\/strong><\/li><li><strong>Principio cero de la termodin\u00e1mica: equilibrio t\u00e9rmico.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>Dilataci\u00f3n y densidad de los materiales.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>El term\u00f3metro y sus escalas.<br \/><\/strong><\/li><li><strong>Calor espec\u00edfico y las variaciones de temperatura.<\/strong><\/li><li><strong>Calor latente y los cambios de estados (s-l-g).<\/strong><\/li><li><strong>Transferencia de energ\u00eda: conducci\u00f3n, convecci\u00f3n y radiaci\u00f3n.<\/strong><\/li><\/ul><p style=\"text-align: center\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><div><p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\" \/>Fundamentos.<\/strong><\/p><p><strong> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7580\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/macade\/files\/2022\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"24\" height=\"24\" \/>Bolet\u00edn de ejercicios y problemas.<\/strong><\/p><p><span style=\"color: #333399\"><strong>OTROS DOCUMENTOS<\/strong><\/span><\/p><p>&#8230;<\/p><p><strong><span style=\"color: #333399\">RECURSOS DE INTER\u00c9S<\/span><br \/><\/strong><\/p><p><strong>&#8211; JavaLab Simulations:<\/strong><\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/boiling_point_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Perfil de calentamiento (agua, etanol&#8230;)<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/specific_heat_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Calor espec\u00edfico<\/strong><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/javalab.org\/en\/category\/chemistry_en\/heat_en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Otros experimentos (conducci\u00f3n, convecci\u00f3n&#8230;)<\/strong><\/a><\/li><\/ul><p><span style=\"color: #333399\"><strong>REGISTRO AUDIOVISUAL<\/strong><\/span><\/p><table><tbody><tr><td><p><strong>&#8211;<\/strong><\/p><p><strong>V\u00eddeo 1. <\/strong>Descripci\u00f3n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d070b7a elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d070b7a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c6c88e9\" data-id=\"c6c88e9\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ce5baec elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ce5baec\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-medium\"><a href=\"https:\/\/phet.colorado.edu\/\" target=\"_blank\">PhET Interactive Simulations<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-56a7bac\" data-id=\"56a7bac\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ec23dbf elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ec23dbf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-medium\"><a href=\"https:\/\/ptable.com\/?lang=es#Propiedades\/Serie\" target=\"_blank\">Tabla Peri\u00f3dica<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0aff3e8\" data-id=\"0aff3e8\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1d53b69 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1d53b69\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-medium\"><a href=\"https:\/\/molview.org\/\" target=\"_blank\">MolView<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ca7d7a6\" data-id=\"ca7d7a6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f075f61 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"f075f61\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-medium\"><a href=\"https:\/\/www.solarsystemscope.com\/\" target=\"_blank\">Universo<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2\u00ba ESO FyQ CONTENIDO PRESENTACI\u00d3N DE LA MATERIA El estudio de 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