Día Mundial de las abejas

¡Buenos días!

Hoy miércoles 20 de mayo celebramos el día mundial de las abejas. Como ya venimos viendo durante estas últimas semanas, estos animales invertebrados clasificados dentro de los artrópodos son muy importantes para la vida en nuestro planeta pues de ellos depende casi en exclusiva el proceso de polinización.

Aquí tenéis un vídeo con diferentes tipos de abejas

Para ayudar a nuestras amigas en su labor polinizadora os animo a crear un jardín en un pequeño rincón en casa. Podéis utilizar la terraza, el balcón, las ventanas, ¡hasta la entrada de casa!

¿Cómo podéis hacerlo? Os dejo una serie de ideas para que lo podáis adaptar según vuestro espacio en casa y los recursos disponibles que tengáis.

21 propuestas de jardines verticales (decoración 2.0)

Corredores polinizadores caseros (ANSE)

Y para los más «manitas» (por supuesto, con la ayuda y supervisión de un adulto)

Hotel de insectos (blog.manomano.es)

3º y 4º Las plantas

¡Buenos días chicos y chicas!

Recordad que durante los próximos días vamos a trabajar de manera conjunta 3º y 4º así que vamos a ponernos las pilas que empezamos.

Hoy vamos a estudiar LAS PLANTAS. Para empezar vamos a ver el siguiente vídeo:

 

¿Qué os ha parecido? Mucha información, ¿verdad? Bueno, no os preocupéis. Aquí podéis ver de un simple vistazo las partes de la planta.

Mucho más claro, ¿no? 

-«Pero maestro, hay plantas que tienen flores y otras que no»-. 

Efectivamente. Hay muchos tipos de plantas. Veamos el siguiente vídeo:

 

Como habéis visto, las plantas se clasifican en:

1. Plantas con flores/Flowering plants: plantas que tienen flores.

2. Plantas sin flores/Non-flowering plants: plantas que no tienen flores.

Pero también en:

1. Herbáceas / Herbaceus plants: su tallo es fino y flexible.

2. Leñosas / Woody plants: Su tallo es duro o es un tronco.

¡Cuántas cosas hemos aprendido hoy!

Pues para repasar todo lo visto vamos a realizar un pequeño mural con las partes de las plantas. 

Localizáis un folio en blanco (si tenéis una cartulina grande mucho mejor, si no, no pasa nada) y dibujáis una planta. Tenéis que poner también en grande y en su lugar los siguientes nombres: Raíz/Roots – Tallo/Stem – Hoja/Leaf. También, dependiendo el tipo de planta que hayáis elegido podéis poner: Fruto/Fruit – Flor/Flower.

Os dejo unos ejemplos ( fuente: webdelmaestro.com) en los que os podéis fijar:

 

¡Mucho ánimo!