{"id":413,"date":"2020-10-18T20:44:26","date_gmt":"2020-10-18T20:44:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/?page_id=413"},"modified":"2025-10-13T17:22:03","modified_gmt":"2025-10-13T17:22:03","slug":"tarea-final-mth1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/tema-1\/tarea-final-mth1\/","title":{"rendered":"Tarea final SMTH1"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>TAREA FINAL DEL TEMA 1: <\/strong><\/span><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>PROYECTO S\u00daPER MATIH\u00c9ROES <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>\u00abVASOS NUM\u00c9RICOS\u00bb<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Creamos los s\u00faper vasos num\u00e9ricos en equipo y practicamos todo lo que hayamos aprendido en esta unidad:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Primero, <\/strong>en clase&nbsp;creamos los vasos teniendo en cuenta las im\u00e1genes y el v\u00eddeo de abajo. Necesitamos 7 vasos de corcho y diferentes colores para marcar el valor posicional de cada n\u00famero.<\/li>\n<li><strong>Despu\u00e9s, e<\/strong>xplicamos, al menos, dos contenidos de los que hemos visto en esta unidad pero, si los explicamos todos, mejor que mejor:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Nuestro sistema de numeraci\u00f3n (decimal y posicional).<\/li>\n<li>Descomposici\u00f3n y composici\u00f3n de n\u00fameros (utiliza los vasos)<\/li>\n<li>Aproximaci\u00f3n o redondeo de n\u00fameros.<\/li>\n<li>La suma (propiedades) y la resta (prueba de la resta).<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-419 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/16-300x74.png\" alt=\"\" width=\"523\" height=\"129\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/16-300x74.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/16-768x189.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/16-24x6.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/16-36x9.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/16-48x12.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/16.png 800w\" sizes=\"(max-width: 523px) 100vw, 523px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-420 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/17-300x87.png\" alt=\"\" width=\"521\" height=\"151\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/17-300x87.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/17-24x7.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/17-36x10.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/17-48x14.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/manuroca03\/files\/2020\/10\/17.png 742w\" sizes=\"(max-width: 521px) 100vw, 521px\" \/><\/p>\n<p><strong>*R\u00daBRICA PARA EVALUAR EL V\u00cdDEO EDUCATIVO: (NO HACER CASO!!!)<\/strong><\/p>\n<table style=\"height: 96px;width: 100%;border-collapse: collapse\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\"><strong>CONTENIDO<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Habla de todos los puntos del tema. (7 puntos)<\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Habla de casi todos los puntos del tema. (4 puntos)<\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Habla solo de una parte del tema. (1 punto)<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\"><strong>DURACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Se ajusta al tiempo establecido. (1 punto)<\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Hay poca diferencia con el tiempo establecido. (0&#8217;5 puntos)<\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Hay mucha diferencia con el tiempo establecido. (0&#8217;25 puntos)<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\"><strong>CALIDAD AUDIO<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Volumen y vocabulario excelente. (1 punto)<\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Volumen y\/o vocabulario mejorable. (0&#8217;5 puntos)<\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Volumen y\/o vocabulario muy mejorable. (0&#8217;25 puntos)<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\"><strong>CALIDAD V\u00cdDEO<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Iluminaci\u00f3n y presentaci\u00f3n excelente. (1 punto)<\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Iluminaci\u00f3n y\/o presentaci\u00f3n mejorable. (0&#8217;5 puntos)<\/td>\n<td style=\"width: 25%;height: 24px\">Iluminaci\u00f3n y presentaci\u00f3n muy mejorable. (0&#8217;25 puntos)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/h4iD1dTsmJo\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jMXGQ0HQrWM\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TAREA FINAL DEL TEMA 1: PROYECTO S\u00daPER MATIH\u00c9ROES \u00abVASOS NUM\u00c9RICOS\u00bb Creamos los s\u00faper vasos num\u00e9ricos en equipo y practicamos todo lo que hayamos aprendido en esta unidad: Primero, en clase&nbsp;creamos los vasos teniendo en cuenta las im\u00e1genes y el v\u00eddeo de abajo. 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