LUNES 21 FEBRERO

BUENOS DÍAS, EL PRÓXIMO DÍA 8 DE MARZO SE REALIZA , EN EL IES MARÍA MOLINER,  UNA JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS, A LAS 18 HORAS, PARA LOS PADRES DE SEXTO PARA QUE PODÁIS VER EL INSTITUTO Y OS CUENTEN CÓMO FUNCIONA, OS RECOMIENDO QUE TODO AQUEL QUE PUEDA ACUDA, DADO QUE ES POR EL BIEN DEL FUTURO DE VUESTROS HIJOS.

1.- 1.- LENGUA. ACTIVIDADES DE REFUERZO DE COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES.

2.- NATURALES. LEER Y HACER UN ESQUEMA DE LA PÁGINA 13.

3.- SOCIALES. PÁGINA 56 LEER Y HACER UN ESQUEMA.

4.- MATEMÁTICAS. PÁGINA 128 ENTERA. DIVISIÓN CON DECIMALES EN DIVIDENDO Y DIVISOR.REPASO DE CÁLCULO POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS.

LUNES 14 FEBRERO

A PARTIR DE HOY, SIEMPRE QUE SE PUEDA, PONDRÉ LA TAREA AQUÍ, COMO SIEMPRE , Y EN LA PÁGINA DE CLASSROOM.

1.- MATEMÁTICAS. FICHA DE REPASO DE DECIMALES. CONTROL EL MIÉRCOLES.

2.- LENGUA. LEER LA LECTURA DEL TEMA 8. COPIAR EL VOCABULARIO Y HACER UNA ORACIÓN CON CADA PALABRA.. COPIAR EL PRIMER PÁRRAFO DE LA LECTURA, BUSCAR SUS VERBOS, C.D. Y ATRIBUTOS. COPIAR Y ESTUDIAR EL CUADRO DE LA BIOGRAFÍA.

3.- SOCIALES. LEER, RESUMIR Y ESTUDIAR LA PÁGINA 53.

4.- NATURALES, LEER, RESUMIR Y ESTUDIAR LA PÁGINA 10.

VIERNES 4 FEBRERO

VAMOS A PONER EN FUNCIONAMIENTO LA PLATAFORMA CLASSROOM, OS VA A LLEGAR UN MENSAJE EN SENECA PARA QUE AUTORICÉIS QUE LES DEMOS A LOS NIÑOS UNA CUENTA DE CORREO PARA QUE PUEDAN ACCEDER A LA PLATAFORMA, EL USUARIO Y CONTRASEÑA SE LA VOY A DAR YO A ELLOS Y VAN A A PRENDER CONMIGO A USARLO AQUÍ EN EL COLEGIO, YO SEGUIRÉ USANDO EL BLOG COMO SIEMPRE, PERO ALGUNAS TAREAS LAS PONDRÉ POR LA PLATAFORMA  CON EL FIN DE QUE LOS ALUMNOS  SE ACOSTUMBREN A USARLA, DADO QUE EN SECUNDARIA ES UNA HERRAMIENTA HABITUAL.

1.- LENGUA EJERCICIO DEL CUADERNO Y ESTUDIAR COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO.

2.- NATURALES ESTUDIAR TODO EL TEMA 8.

3.-SOCIALES. ESTUDIAR. PÁGINAS 48 Y 49.

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.