{"id":100,"date":"2025-01-15T23:10:48","date_gmt":"2025-01-15T22:10:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/?p=100"},"modified":"2025-06-15T23:35:41","modified_gmt":"2025-06-15T21:35:41","slug":"usar-materiales-manipulativos-para-tocar-las-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/usar-materiales-manipulativos-para-tocar-las-matematica\/","title":{"rendered":"Usar materiales manipulativos para tocar las matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Las matem\u00e1ticas pueden ser muy abstractas, pero no tienen por qu\u00e9 empezar as\u00ed. En Infantil y Primaria usamos regletas, bloques, \u00e1bacos y otros materiales manipulativos para que los ni\u00f1os \u201ctoquen\u201d los n\u00fameros y las formas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Esto ayuda a construir una base s\u00f3lida antes de pasar a operaciones m\u00e1s complejas. Ver y tocar lo que est\u00e1n aprendiendo les permite entender mejor conceptos como las fracciones, la suma o la geometr\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las matem\u00e1ticas pueden ser muy abstractas, pero no tienen por qu\u00e9 empezar as\u00ed. En Infantil y Primaria usamos regletas, bloques, \u00e1bacos y otros materiales manipulativos&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":7619,"featured_media":111,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7619"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=100"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":110,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100\/revisions\/110"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=100"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=100"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/matematicasenaccion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}