N.A.A.C.
Los alumnos del colegio Giner de los Ríos de cuarto de la ESO han puesto en marcha un proyecto periodístico en el que diseñan y redactan periódicos reales escolares.
La iniciativa, impulsada por el profesorado, para acercar al alumnado al mundo de la información y desarrollar sus competencias comunicativas.
El colegio Giner de los Ríos empleó una materia optativa en la cuál los alumnos escriben periódicos desde cero para publicarlas en línea después de perfeccionarlas y que su profesor lo apruebe.
La actividad forma parte de un proyecto educativo que pretende que los alumnos aprendan cómo se produce la información y desarrollen habilidades como la búsqueda de datos, la redacción clara y la verificación de fuentes. El profesor destaca que el proceso ayuda también a mejorar el pensamiento crítico frente a los medios de comunicación y a no creer lo que ven en redes sociales sin fuentes reales.
Este taller se da en el tercer piso del instituto y la materia opta por el nombre de “Taller de comunicación Audiovisual” y está dirigido por el profesor Juan Manuel López Esparrel, dejando tiempo de sobra para acabar el periódico que se les asigna.
