Juan Manuel

G. S. M.

Debido a varias quejas de la PAU estos años, se ha decidido cambiar el modelo de examen.

A partir de junio de 2025, la Selectividad tal y como la conocemos, cambiará de forma significativa. Este cambio busca modernizar el modelo que tantos años lleva con nosotros, y hacerlo más equitativo. La convocatoria ordinaria de la PAU se llevará a cabo en los días 3, 4 y 5 de junio de 2025. Por otro lado, la convocatoria extraordinaria de la PAU se producirá un mes después, los días 1, 2 y 3 de Julio de 2025.

La PAU trae consigo importantes modificaciones respecto al año anterior para responder a la nueva   ley educativa LOMLOE, que busca  que   los exámenes sean más competencia- Madrid les y menos memorísticos, enfocándose en la capacidad de de los estudiantes para aplicar sus conocimientos en situaciones reales.

M. S. E.

El pasado jueves 24 de octubre de 2024 los profesores Casas e Isabel organizaron una reunión con los padres del alumnado para anunciar el destino del viaje de estudios e informar sobre él. El viaje no tiene fecha segura aún pero su destino son los Pirineos Aragoneses, pasando también por Casou y Valencia.

El jueves 24 de Octubre de 2024 hubo una reunión en el salón de actos del instituto I.E.S. Francisco Giner de los Ríos de Motril (Granada), en la que el profesor José Manuel Casas y la profesora Isabel Correa informaron a los alumnos de 4º E.S.O. y a sus familias sobre el viaje de estudios. El viaje no tiene fecha exacta aún, aproximadamente será la semana antes o después de Semana Santa, y su destino serán los Pirineos Aragoneses. 

El viaje comenzará cuando el alumnado apuntado cogerá un autobús y viajarán en 14 horas hasta llegar a los Pirineos Aragoneses. Allí estarán durante cuatro días en los que harán diferentes actividades de aventura, entre ellas rafting, paintball,… Después de esos días en la montaña bajaran a Salou, en Tarragona, donde pasaran dos días, uno de ellos en el parque de atracciones de Portaventura, y otro día visitaron las playas y sitios de la ciudad. Finalmente, el último día en la bajada hacia Motril pararán en Valencia y visitarán durante todo la mañana la ciudad y sus lugares más conocidos, luego seguirán el camino hasta estar de vuelta en el instinto Giner de los Ríos, en Motril.

Algunos alumnos ya han empezado a recaudar dinero vendiendo productos, como mantecados, lotería, turrones, colonia,… Aproximadamente necesitarán recaudar 700 euros por alumno.

Los alumnos se encuentran emocionados y con ganas de que sea ya el viaje.

J. C. G.

Comienza el concurso de microrrelatos de terror más escalofriante del año

Motril, 28 de octubre de 2024 – Los amantes del miedo y las emociones intensas tienen una cita imperdible con el nuevo concurso de microrrelatos de terror y suspenso que acaba de anunciar su apertura. El certamen invita a escritores de todo el instituto a participar enviando relatos que logren atrapar al lector en una atmósfera inquietante, escalofriante o sobrenatural.

El concurso está dirigido a autores de entre 1º y 4º de la ESO, con la única condición de que el microrrelato esté inspirado en el género del horror, el misterio o el suspenso. Los organizadores han destacado que los participantes deberán construir una historia que tenga la cantidad de palabras que el autor quiera, tenga la capacidad de estremecer o desconcertar al lector en su último párrafo.

“Queremos demostrar que el miedo no necesita ser largo para ser efectivo”, explican los coordinadores del concurso. “El microrrelato permite crear una atmósfera tensa y sorprendente en un espacio reducido, lo que lo convierte en una forma perfecta para el terror. Es todo un desafío para los escritores”.

El concurso está abierto desde hoy hasta el 28 de octubre, y los relatos pueden ser entregados a los profesores de lengua y los coordinadores del concurso. El jurado, compuesto por los profesores del departamento de lengua y los coordinadores, seleccionará los mejores relatos, que serán premiados

Cómo participar:

• Enviar microrrelatos con la cantidad de palabras que quieras.
• Los relatos deben ser originales y no haber sido publicados previamente.
• Los participantes pueden enviar solo un relato
• El plazo de inscripción finaliza el 31 de octubre de 2024.

Este concurso es una excelente oportunidad para dar rienda suelta a la creatividad y explorar los límites del miedo.¿Te atreves a escribir el microrrelato de terror más escalofriante?

A. M. A.

Las espeluznantes decoraciones del concurso de Halloween asombraron a todos.

Hace unas semanas empezó una de las fechas más importantes, especialmente para los jóvenes, Halloween. El Instituto IES. Giner De Los Ríos organizó un concurso de Halloween, en el que cada clase debía decorar su puerta de la forma más espeluznante y terrorífica posible con todo tipo de decoración. Decoraron todas las puertas con todo tipo de cosas; desde materiales caseros hasta tumbas, esqueletos o payasos.

Lo organizó el departamento de orientación donde informaron a cada tutor de las aulas en sus respectivas reuniones. El concurso finalizó el 31 de Octubre, donde el ganador tuvo un premio en juego, que se compartió con toda la clase. El ganador fué el aula TEA y su correspondiente premio fué un desayuno gratis.

Aunque no ganaran todas las clases, todo el mundo hizo un trabajo increíble y creó un ambiente terrorífico en todo el instituto IES. Giner De Los Ríos.

Fue una forma muy buena de trabajar en equipo y sacar la mayor creatividad posible de todos.

F. A. M.

El dia 5 de octubre el sindicato de estudiantes publicó un documento de huelga para el 12 de octubre con el motivo de no saber el modelo de examen de la PAU y unos días después ya la publicaron

Las huelgas son una forma de protesta en la que un grupo de trabajadores, estudiantes u otras personas dejan de realizar sus actividades normales con el objetivo de exigir mejoras en sus condiciones. En general, las huelgas se realizan cuando los trabajadores sienten que sus derechos no están siendo respetados, ya sea por falta de salario justo, malas condiciones laborales o el incumplimiento de acuerdos previos.

Las huelgas pueden ser muy importantes porque ayudan a visibilizar problemas que, de otra manera, podrían ser ignorados. Además, a menudo son una herramienta para que los grupos más vulnerables, como los trabajadores, puedan presionar a los empleadores o al gobierno para que tomen decisiones que beneficien a las personas que están en situaciones desfavorables.

Un ejemplo claro de esto es la huelga de los trabajadores del transporte público en muchas ciudades, donde los conductores y el personal de mantenimiento exigen mejores condiciones laborales y salarios justos. De igual forma, los estudiantes también han recurrido a huelgas en diferentes momentos de la historia, como para pedir una educación de calidad, el acceso a becas o la mejora de infraestructuras en sus escuelas o universidades.

Sin embargo, las huelgas no siempre son bien vistas por todos. Algunas personas consideran que afectan la economía o la vida diaria de los ciudadanos, ya que pueden interrumpir servicios esenciales. Por otro lado, los que participan en las huelgas suelen verlas como una herramienta necesaria para lograr cambios importantes en la sociedad.

En resumen, las huelgas son una forma de lucha que busca mejorar las condiciones de vida y de trabajo de las personas. Aunque pueden causar inconvenientes, suelen ser una respuesta a situaciones injustas y, a lo largo de la historia, han logrado importantes avances sociales y laborales.

N. A. A.

Los alumnos del IES Giner de los Ríos solicitan más salidas del centro

Estos últimos años en el IES Giner de los Ríos, han habido muchas quejas por la escasez de excursiones o salidas comunes. 

Esta actividad es muy importante para los jóvenes ya que tienen la necesidad de salir fuera del instituto o actividades en el exterior para despejarse.

 Qué mejor forma de despejar a unos alumnos que saliendo y aprendiendo algo nuevo. Podrían llevarlos a conocer o visitar sitios nuevos más seguido para hacer de la asistencia a clase algo más ameno. 

Además de que son adolescentes llenos de energía y curiosidades y esto se podría ver reflejado en sus salidas aumentando su cultura y mejorando la experiencia estudiantil.

Si que es cierto que este centro tiene algunas actividades como intercambios y viaje de estudios para los alumnos de 4º ESO y de 2º Bachillerato, pero estas son demasiado costosas para algunas familias o no está al alcance de todos los estudiantes, a lo mejor este centro necesita más actividades comunes y más económicas como a museos o lugares históricos y parques intelectuales.

Todos los niños y adolescentes merecen desfogar y tomar un descanso.

B. M. A. P.

Los ciclos formativos del IES GIner de los Ríos son una alternativa para quienes no quieran estudiar bachillerato. Por suerte, nuestro centro dispone de varios módulos a elegir. Uno de ellos es el módulo de Educación Infantil. En este ciclo se estudia la organización y evaluación de intervenciones educativas dirigidas a los niños y niñas de 0 a 6 años. Los alumnos que deciden estudiar esta FP tienen en mente dedicarse a la enseñanza, como mencionamos anteriormente, en guarderías y colegios infantiles.

Otra de las opciones es el módulo de Gestión de Alojamientos Turísticos, donde se aprende sobre la atención a clientes, la planificación de eventos, la promoción turística y la gestión de alojamiento. La última opción que ofrece nuestro instituto es el módulo de Integración Social. En él se estudian desde técnicas de intervención y atención social y técnicas de comunicación, hasta primeros auxilios. Esperamos realmente que estos alumnos encuentren su futuro muy pronto.

V. S.

Entre la población de Motril que cuenta con unas 60.000 personas aproximadamente han salido jugadores de fútbol importantes como: José Maria Callejón Bueno y Luis Manuel Rubiales Bejar.

El jugador mas importante por su carrera es la de José Callejón. Nació en el año 1987 (35 años), debutó en el año 2006 con el Real Madrid C.F en el Castilla, jugó 2 temporadas hasta la temporada 07/08. Se fue varias temporadas fuera del club hasta que volvió al club que lo vio debutar como profesional y jugó para el club hasta el año 2013. Cansado de jugar en España se fue hacia Nápoles (Italia) en busca de un nuevo reto y allí jugó 7 temporadas.

Cansado de jugar en un alto nivel del fútbol este año se fue al Granada para jugar en la segunda división española.

Llegó a debutar con la selección absoluta de fútbol y jugar varios partidos.

Otro futbolista importante de motril es Luis Rubiales. Luis aunque ya no siga jugando al fútbol sigue ligado a este mundillo siendo el presidente de la RFEF.

En su carrera como futbolista jugó 3 temporadas en primera división con el Levante UD .

El 17 de mayo de 2018 fue nombrado presidente de la Real Federación Española de Fútbol, un año después fue elegido para ser el vicepresidente de la UEFA.

Aparte de estas 2 personas que he hablado ha habido más jugadores que han jugado a nivel profesional, pero José y Luis son los dos más importantes.