Noticia

M.Z.

En el IES Francisco Giner de los Ríos de Motril se están realizando mejoras importantes en la Formación Profesional. Estas acciones las llevan a cabo los profesores, el equipo directivo y los alumnos y se desarrollan dentro del instituto, en talleres y aulas especializadas.

Las mejoras se están haciendo durante este curso escolar porque cada vez más estudiantes eligen la FP como una opción práctica y con salidas laborales.

Entre las FP que ofrece el instituto se encuentran Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia, Técnico Superior en Educación Infantil, Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos, Automatización y Robótica Industrial, Paisajismo y Medio Rural e Higiene Bucodental.

Para mejorar la formación, el instituto está ampliando ciclos, renovando materiales y haciendo el centro más accesible con carteles en braille, códigos QR y vídeos en lengua de signos.

A.C.

Hace muchos años, la gente no sabía de esto de lo que estaba sucediendo en estos casos de hoy en día y no saben como solucionarlos y no tomaban medidas; por eso lo llaman el bullying o acoso.

El bullying es un problema en el que los compañeros/as de su clase abusan a un compañero suyo, sin embargo, la gente piensa que es un juego para niños y no; no es un juego, también hacen daño en las redes sociales o en el instituto. Y hay gente que no hace nada para solucionarlo, eso puede provocar que sean culpables. 

La gente se siente mal por el bullying, por Sandra Peñas (una chica que fue suicidada porque tres chicas le han estado haciendo bullying); y el ciberbullying que también es un tipo de acoso en las redes sociales y en páginas webs. 

Hay gente que acosa por la sexualidad (por ser gay o ser transexual), o por enamorarse de un acosador o también por los problemas de TDAH, TEL (trastorno específico de lenguaje), autismos, síndromes, etc.

Hay que decir NO AL BULLYING y ser realmente de lo que somos, respetarnos los unos a los otros.

N.A.A.

Gracias a la Junta de Andalucía han llegado a lo largo de los años varias olas en las que ofrecen distintos dispositivos electrónicos para el gran Instituto “Giner de los Ríos” ubicado en Motril (Granada).

Actualmente hay portátiles suficientes para que se use uno por cada dos alumnos, y entran 30 portátiles en cada carro pero han guardado 20 en cada uno de ellos para usar más carritos así cada materia tiene al menos 2 carritos disponibles.

Estos  dispositivos electrónicos mejoran notablemente la enseñanza, los profesores pueden conectar sus propios portátiles a las pantallas digitales que llegaron a principio de este año. Para facilitar su uso las pantallas digitales vienen preparadas para ser conectadas a Internet automáticamente. Hoy en día han traído más de 50 pantallas digitales, una pantalla para cada salón y solo pueden ser utilizadas por los profesores a excepción de que los profesores le den permiso a sus alumnos para usarla.

E.N.

Los adolescentes de 4º de la ESO dedican su tiempo libre a las redes sociales, el deporte y quedadas con amigos

Motril, 14 de noviembre de 2025.  Un reciente sondeo realizado en varios institutos españoles revela cómo emplean su tiempo libre los estudiantes de 4º de la ESO cuando no están ocupados con exámenes, trabajos o deberes. Las actividades van desde el uso intensivo de las redes sociales hasta el deporte, los videojuegos y los encuentros presenciales con amigos.

Redes sociales: la actividad reina

Según los datos recogidos, más del 80% de los alumnos afirma que lo primero que hace al llegar a casa es revisar sus redes sociales. Plataformas como Instagram, TikTok y WhatsApp son las más utilizadas. Muchos de ellos aseguran que este tiempo les sirve para relajarse y “desconectar de la presión académica”.

Deporte y actividades al aire libre

A pesar del fuerte uso de las pantallas, el deporte sigue siendo una parte importante de su rutina. Fútbol, baloncesto, patinaje y gimnasios juveniles destacan entre las opciones más populares. Además, algunos estudiantes mencionan que salir a pasear o reunirse en parques es una forma de mantenerse activos sin presión.

Videojuegos y ocio digital

Los videojuegos mantienen su presencia, especialmente entre los chicos, aunque cada vez más chicas participan en juegos online y en comunidades gamer. Juegos competitivos, simuladores y plataformas multijugador son los más comunes.

Quedar con amigos: en persona y online

Las quedadas físicas también siguen siendo habituales. Centros comerciales, cines y cafeterías son lugares de encuentro frecuentes. Sin embargo, muchos adolescentes señalan que “quedar online” para ver series, jugar o simplemente hablar es igual de válido.

S.B.

 El IES Giner de los Ríos, bajo la coordinación de Irene Martín, participa desde hace años en el programa Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, un proyecto educativo que busca que los estudiantes conozcan las constituciones de Europa. Profesores como Carmen de Historia, Guadalupe de Francés y Marta de Educación Física colaboran para enseñar a los alumnos sobre las instituciones europeas y su importancia.

El proyecto involucra a centros de primaria y secundaria de toda España, promoviendo el intercambio de conocimientos entre jóvenes de diferentes regiones. En ediciones anteriores, los estudiantes han tenido la oportunidad de interactuar con una parlamentaria europea y visitar el EuroParlamento en Bruselas, experiencias que les han permitido entender de primera mano el funcionamiento de la UE.

Este programa continúa siendo un éxito, formando a futuros ciudadanos europeos informados y comprometidos con la democracia y los valores comunes de Europa.

U.F.

En el centro Giner de los Ríos, en Motril, se están implementando un nuevo rol a los alumnos llamado “Mediadores”, con el objetivo de disminuir a los estudiantes con problemas en el centro y para disminuir el bullying en él.

A principios de año ya se eligieron a los Mediadores y este 4 de noviembre se realizó una reunión para empezar la implementación de esta.

Las diferentes ayudas que pueden proporcionar los mediadores son las siguientes: Resolución de conflictos, en los que los mediadores antes recibirán un entrenamiento previo para solucionar disputas entre compañeros; charlas, en las que explicaran en las clases sobre temas importantes de la adolescencia; ayudas en los recreos, en los que harán talleres y actividades además de unos pocos encargados de encontrar gente solitaria o poco sociable e intentar ayudarles en ese aspecto.

También otros de los trabajos que tienen los mediadores está relacionado con el programa del intercambio del alumnado, ya que su tarea es implementar con eficacia estos alumnos en el centro y que se sientan cómodos en él.

A. G.

Concurso de puertas de halloween en el instituto del Giner de los Ríos en Motril 

Hoy 31 de octubre de 2025 el instituto Francisco Giner de los Ríos de Motril [Granada] reanuda su concurso anual de puertas de Halloween, la cual los alumnos realizan durante horas de tutoría o clases que tengan libres de manera voluntaria.

Donde se premia la creatividad, la participación ,la originalidad ,el uso de  materiales reciclados etc…

Normalmente el premio de este concurso suelen ser churros para toda la clase pero este año el equipo de jueces [que se compone por tres profesores] a decidido cambiar dicho premio ,que aunque aún se desconoce todo el mundo está intrigado por saber cual es ,especialmente la clase ganadora de 4ºB que hicieron un pasillo entero tematizado como si fuera un circo acompañado de una pequeña actuación por parte de los alumnos .

M.T.J.

Aprovechan las pistas del centro para actividades extraescolares

En el insituto Francisco Giner de los Ríos ,ciudad de Motril,en la provincia de Granada,se les permite a los jóvenes la oportunidad de entrar al centro por la tarde para así aprovechar las pistas.

Esto es debido a que hay mucha gente de Motril que quiere hacer deporte,ya sea baloncesto,voley…Por consiguiente los jóvenes con ganas de practicar deporte y que están apuntados a algún club de Motril acuden a dichas pistas para así conseguir una mejora de este pasatiempo.

Esto fue oficial desde la apertura del Centro. Debido al equipo directivo y el ayuntamiento,luego contactaron con los entrenadores deportivos para así viabilizar su entrada a las pistas del centro.

Además de las actividades extraescolares, el instituto Francisco Giner de los Ríos ofrece diversos ciclos formativos los cuales pueden estudiar y asistir por la mañana,pero hace aproximadamente  dos años se incrementaron los ciclos formativos también por la tarde. Asimismo se adentraron las personas del conservatorio para poder practicar con los instrumentos,al lado del centro se encuentra un conservatorio pero se comparten las instalaciones 

Como hemos visto el IES Giner de los Ríos no solo es un centro para estudiar, sino que también ofrece material para diversas entidades.