{"id":1228,"date":"2025-11-30T09:51:25","date_gmt":"2025-11-30T08:51:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/miauladegrillos\/?p=1228"},"modified":"2025-11-30T09:51:25","modified_gmt":"2025-11-30T08:51:25","slug":"giner-news-el-periodico-de-los-pequenos-reporteros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/miauladegrillos\/2025\/11\/30\/giner-news-el-periodico-de-los-pequenos-reporteros\/","title":{"rendered":"GINER NEWS: EL PERI\u00d3DICO DE LOS PEQUE\u00d1OS REPORTEROS."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><span style=\"font-weight: 400;font-size: 14pt;font-family: terminal, monaco, monospace\">N.A.A.C.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 14pt;font-family: terminal, monaco, monospace\"><span style=\"font-weight: 400\">Los alumnos del colegio Giner de los R\u00edos de <\/span><b>cuarto de la ESO<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> han puesto en marcha un proyecto period\u00edstico en el que dise\u00f1an y redactan peri\u00f3dicos reales escolares.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400;font-size: 14pt;font-family: terminal, monaco, monospace\">La iniciativa, impulsada por el profesorado, para acercar al alumnado al mundo de la informaci\u00f3n y desarrollar sus competencias comunicativas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 14pt;font-family: terminal, monaco, monospace\"><span style=\"font-weight: 400\">El colegio Giner de los R\u00edos emple\u00f3 una materia <\/span><b>optativa <\/b><span style=\"font-weight: 400\">en la cu\u00e1l los alumnos escriben peri\u00f3dicos desde cero para publicarlas en l\u00ednea despu\u00e9s de perfeccionarlas y que su profesor lo apruebe.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400;font-size: 14pt;font-family: terminal, monaco, monospace\">La actividad forma parte de un proyecto educativo que pretende que los alumnos aprendan c\u00f3mo se produce la informaci\u00f3n y desarrollen habilidades como la b\u00fasqueda de datos, la redacci\u00f3n clara y la verificaci\u00f3n de fuentes. El profesor destaca que el proceso ayuda tambi\u00e9n a mejorar el pensamiento cr\u00edtico frente a los medios de comunicaci\u00f3n y a no creer lo que ven en redes sociales sin fuentes reales.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 14pt;font-family: terminal, monaco, monospace\"><span style=\"font-weight: 400\">Este taller se da en el tercer piso del instituto y la materia opta por el nombre de <\/span><b>\u201cTaller de comunicaci\u00f3n Audiovisual\u201d<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> y est\u00e1 dirigido por el profesor Juan Manuel L\u00f3pez Esparrel, dejando tiempo de sobra para acabar el peri\u00f3dico que se les asigna.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N.A.A.C. Los alumnos del colegio Giner de los R\u00edos de cuarto de la ESO han puesto en marcha un proyecto period\u00edstico en el que dise\u00f1an y redactan peri\u00f3dicos reales escolares. 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