La serie \u201c\u00bfQu\u00e9 pas\u00f3 con las letras?\u201d, incluye seis cuentos, en los que se narra la misma historia, con ciertos matices y en distintos entornos: playa, bosque y selva. Esta repetici\u00f3n se ha realizado para que los ni\u00f1os aprendan que el sonido de cada letra, siempre ser\u00e1 el mismo, independientemente del lugar en el que se la encuentren. Son lecturas divertidas en las que se asocian los sonidos de cada una de las letras del abecedario, a una situaci\u00f3n que lleva a que esa letra tenga su sonido correspondiente. Estos cuentos motivadores favorecen el aprendizaje de la lectoescritura de una forma l\u00fadica, entretenida y participativa ya que los propios ni\u00f1os ser\u00e1n los narradores de las cuentos una vez contados. Los cuentos est\u00e1n escritos, por un lado, en may\u00fasculas porque para la iniciaci\u00f3n a la lectoescritura, es el formato de letra m\u00e1s adecuado y, adem\u00e1s, favorece la identificaci\u00f3n, asociaci\u00f3n, reproducci\u00f3n de letras, s\u00edlabas y formaci\u00f3n de palabras. Por otro lado, tambi\u00e9n est\u00e1 la versi\u00f3n en min\u00fasculas con el acercamiento al lenguaje escrito convencional.<\/p>\n
CUENTO Qu\u00e9 pas\u00f3 en la playa-autora- may\u00fasculas<\/a><\/p>\n CUENTO Qu\u00e9 pas\u00f3 en la playa -autora-min\u00fasculas<\/a><\/p>\n CUENTO Qu\u00e9 pas\u00f3 en el bosque – autora- may\u00fasculas<\/a><\/p>\n CUENTO Qu\u00e9 pas\u00f3 en el bosque-autora-min\u00fasculas<\/a><\/p>\n CUENTO Qu\u00e9 pas\u00f3 en la selva -autora-may\u00fasculas<\/a><\/p>\n