{"id":5060,"date":"2022-03-29T07:33:32","date_gmt":"2022-03-29T06:33:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/?page_id=5060"},"modified":"2022-04-08T09:46:42","modified_gmt":"2022-04-08T08:46:42","slug":"recursos-accion-tutorial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/recursos-accion-tutorial\/","title":{"rendered":"Recursos Acci\u00f3n Tutorial"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/padlet.com\/virgipalmendros\/h4xycvqbaafhg3s0\">padlet TEL<\/a><\/li>\n<li class=\"entry-title\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2016\/03\/POSTER-PROTOCOLO-7-MARZO-FINAL.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-size: 10pt\">Documento s\u00edntesis del protocolo para la detecci\u00f3n, identificaci\u00f3n y respuesta educativa de alumnado con n.e.a.e. <\/span><\/a><span style=\"font-size: 10pt\"><a style=\"color: #000080\" href=\"http:\/\/orientacion.cepindalo.es\/blog\/documento-sintesis-del-protocolo-la-deteccion-identificacion-respuesta-educativa-alumnado-n-e-e\/\" target=\"_blank\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\">&nbsp;<\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"entry-title\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2014\/10\/WEB-cuestionarios-Tutor\u00eda.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cuestionarios de tutor\u00eda<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/Entradas-Blog-tutor\u00eda.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Recopilatorio de banco de materiales y recursos de inter\u00e9s para la acci\u00f3n tutorial<\/a> <\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;font-size: 10pt\"><a style=\"color: #000080\" href=\"http:\/\/www.sas.junta-andalucia.es\/contenidos\/publicaciones\/datos\/391\/pdf\/guia_prevencionsuicidio.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Prevenci\u00f3n de la conducta suicida e intervenciones tras el suicidio:Recomendaciones para el \u00e1mbito escolar<\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"western\" style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/protocolo-de-acoso-escolar.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Protocolos de actuaci\u00f3n para casos de acoso escolar, maltrato infantil, violencia de g\u00e9nero y agresi\u00f3n al profesorado<\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"western\" style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000080;font-size: 10pt;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2015\/02\/PROTOCOLOS-DE-ACTUACI\u00d3N-ORDEN-DE-20-DE-JUNIO-DE-2011.pdf\">Protocolos de actuaci\u00f3n para la convivencia <\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"western\" style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/ESQUEMAS-Y-DIAGRAMAS-PROTOCOLOS-ORDEN-DE-20-DE-JUNIO-DE-2011-S\u00f3lo-lectura.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Esquemas de los protocolos para acoso escolar, maltrato infantil, violencia de g\u00e9nero y agresi\u00f3n al profesorado<\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"western\" style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/PASOS-DEL-PROTOCOLO-DE-MALTRATO-Y-ACOSO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gu\u00eda para las actuaciones en supuestos de acoso escolar, maltrato infantil, violencia de g\u00e9nero y agresi\u00f3n del profesorado<\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"western\" style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/Evaluaci\u00f3n-inicial-en-supuestos-de-MALTRATO.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Evaluaci\u00f3n inicial en casos de maltrato infantil<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/Tutor\u00eda-orientaci\u00f3n.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Tutor\u00eda orientaci\u00f3n (Presentaci\u00f3n en la reuni\u00f3n t\u00e9cnica de orientaci\u00f3n de Octubre 2014<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/Programas-de-Acci\u00f3n-tutorial.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Programas de Acci\u00f3n tutorial<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2014\/03\/Sociograma-JM.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El Sociograma y el diagn\u00f3stico de la interacci\u00f3n social en el aula<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2014\/01\/GUIAANOREXIA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gu\u00eda pr\u00e1ctica: Prevenci\u00f3n de los trastornos de conducta alimentaria<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/12\/Programa-de-prevenci\u00f3n-en-matem\u00e1ticas.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Programa de prevenci\u00f3n en Matem\u00e1ticas en Educaci\u00f3n Infantil, Primaria y Primer Ciclo de Secundaria.<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt;color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/Introducci\u00f3n-normativa-e-implicaciones-educativas-de-la-propuesta.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Estructura y esquema general del protocolo provincial para las dificultades de aprendizaje.<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;font-size: 10pt;color: #000080\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/EOC_DOCUMENTO-completo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Desarrollo de la propuesta provincial del protocolo de actuaci\u00f3n en dificultades de aprendizaje: prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n, evaluaci\u00f3n, asesoramiento y adaptaciones did\u00e1cticas, organizativas para el alumnado con DIA (NEAE).<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;font-size: 10pt;color: #000080\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/files\/2013\/05\/Oden-de-20-07-2011_Protocolo-de-maltrato.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Promoci\u00f3n de la convivencia: desarrolllo de medidas ordinarias para desarrollar en el centro de acuerdo con la normativa.<\/a>. <\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000080;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;font-size: 10pt\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/orientalinea\/CuadAprEstudiarn1_0708.doc?attredirects=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Material de t\u00e9cnicas de estudio. Grupo de trabajo de orientadores del IES Campo de G<\/a><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/orientalinea\/CuadAprEstudiarn1_0708.doc?attredirects=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ibraltar<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>padlet TEL Documento s\u00edntesis del protocolo para la detecci\u00f3n, identificaci\u00f3n y respuesta educativa de alumnado con n.e.a.e. &nbsp; Cuestionarios de tutor\u00eda Recopilatorio de banco de materiales y recursos de inter\u00e9s para la acci\u00f3n tutorial&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":4749,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5060"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4749"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5060"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5060\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5261,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5060\/revisions\/5261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientacionalmeria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5060"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}