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ETPOEP
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Organización y funcionamiento EOE 2021-2022
Organización y funcionamiento MAL 2021-2022
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Alumnado con Medidas Judiciales
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Blog Equipo Jaén
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Directorio
Memoria Final 19-20
I Jornadas de Seguimiento 18-19
II Jornadas de Seguimiento 18-19
Trabajadoras Sociales
Equipo Específico Disc-Visual
Introducción
Solicitud de Intervención
CRE ONCE Sevilla
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PROTOCOLO NEAE
BECAS NEAE
ESCOLARIZACIÓN NEAE
CENTROS ESPECÍFICOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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CEEE en Jaén
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CDPEE Psicopedagógico Virgen de la Capilla
CDPEE Virgen de Linarejos
Centros de recursos
CONVENIOS CON ASOCIACIONES
NORMATIVA NEAE
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PROGRAMAS: Recursos
Programas NEE
Detección de NEE
Identificación de NEE
Intervención de NEE
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INFANCIA – ADOLESCENCIA
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Alumnado con medidas
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Judiciales
Introducción
Blog Equipo Jaén
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Portal Andaluz
Portal Provincial
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Informe Anual
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Directorio
Memoria Final 19-20
I Jornadas de Seguimiento 18-19
II Jornadas de Seguimiento 18-19
Portales
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Observatorios
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Violencia de género
Igualdad de oportunidades
Publicidad no sexista
Informes
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II Plan Integral Mujer – Discapacidad
Plan Integral
Debate
I Plan Iguadad en Educación
I Plan Iguadad en Educación
Evaluación del Plan
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II Plan Estratégico – Educación
Planes y Programas
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Violencia de género
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Observatorio estatal
Web “Familias. La fuerza de Andalucía”
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Diversidad Familiar
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Guía de Ayudas Sociales y Servicios para las Familias
Guía de Orientación para Familias con Adolescentes
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AMPA Y ASOCIACIONES
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Web Junta de Andalucía
Guía Delegados y Delegadas Padres y Madres
Portales
Escuela de Familias
Portales
PUBLICACIONES
Guía de Tutoría para ESO
Programa de Estimulación del Lenguaje Oral en EI
Guía de Orientación para Familias con Adolescentes
Guía Delegados y Delegadas de Padres y Madres
Pruebas Eval. Inicial 2º EP
PROGRAMAS: Recursos
Programas AT
Prevención de NEAE
Asesoramiento Proceso Ens.-Aprendizaje
Orientación Vocacional y Profesional
TRÁNSITO ENTRE ETAPAS
Tránsito E.I. – E.P.
Tránsito E.P. – E.S.O.
Orientaciones EOE Especializado
Tránsito E.S.O. – E.S.P.O.
Tránsito E.S.P.O. – Universidad
ORIENTACIÓN EN PRIMARIA
ORIENTACIÓN EN E.S.O.
ORIENTACIÓN EN E.S.P.O.
TRÁNSITO AL MUNDO LABORAL
TRÁNSITO A LA VIDA ACTIVA Y LABORAL
PROTOCOLO DE COORDINACIÓN EDUCACIÓN – EMPLEO
GUÍA PARA LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA DEL ALUMNADO 2021-22
CULTURA EMPRENDEDORA
FAQs
PROGRAMAS: Recursos
Programas OPV
O. V. Primaria
Tránsito EI-EP
Tránsito EP-ESO
Tránsito Centros SemiD
Compensación Educativa
EDUCACIÓN COMPENSATORIA
Qué es
A quién
Quién atiende
Cómo se atiende
Modalidades Organizativas
Otras medidas
ATENCIÓN DOMICILIARIA
Instrucciones
Procedimiento
Anexo II rellenable
Circular Flexibilización
SOLICITUD RESIDENCIA ALERGIA
ABSENTISMO ESCOLAR
Qué es
Aplicación del módulo de seguimiento
Actuaciones
Inasistencia Alumnado
PLANES Y PROGRAMAS
Planes CE
Qué debe contemplar un Plan de CE
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INTERCULTURALIDAD
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PROGRAMAS: Recursos
Programas CE
Educ. Intercult. Minorías Étnicas
Absent. Escolar y Act Compens
Recursos Técnicos
SÉNECA
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FAQs SÉNECA
FAQs generales
FAQs Censo NEAE
FAQs Documentos
RECURSOS MATERIALES ESPECÍFICOS
Normativa/procedimiento
Anexos rellenables
FAQs RRMMEE
PROGRAMAS: Recursos
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Intervención EOE Especializado
Intervención EOE Especializado Escuelas Infantiles
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