{"id":4762,"date":"2017-07-25T16:31:24","date_gmt":"2017-07-25T16:31:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/?page_id=4762"},"modified":"2019-09-26T16:09:13","modified_gmt":"2019-09-26T16:09:13","slug":"seneca-faqs-documentos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/seneca-faqs-documentos\/","title":{"rendered":"S\u00c9NECA: FAQs Documentos"},"content":{"rendered":"

En este apartado se recogen las preguntas frecuentes (FAQs) relacionadas con los documentos del M\u00f3dulo de Gesti\u00f3n de la Orientaci\u00f3n en el Sistema de Informaci\u00f3n S\u00e9neca.<\/span><\/p>\n

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INFORMES DE EVALUACI\u00d3N PSICOPEDAG\u00d3GICA – DICT\u00c1MENES DE ESCOLARIZACI\u00d3N<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Pregunta<\/span><\/td>\nRespuesta<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00bfCu\u00e1ndo debo bloquear un Informe de Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica?<\/span><\/td>\nEl Informe de Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica no debe estar abierto m\u00e1s que el tiempo necesario para incluir la informaci\u00f3n recogida en el proceso de evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica. Por ello, es aconsejable tener los apartados en formato .doc para una vez finalizado el proceso de evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica, podamos copiar y pegar en S\u00e9neca. En caso contrario, encontraremos mucho espacio de tiempo entre la fecha de elaboraci\u00f3n del documento y la fecha de firma cuando se bloquee.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Al tratar el apartado del Informe de Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica \u00abDeterminaci\u00f3n de las necesidades espec\u00ed\u00adficas de apoyo educativo\u00bb aparece el siguiente mensaje: \u00abNo se puede realizar modificaciones en el apartado ya que el apartado ‘Propuesta de atenci\u00f3n educativa. Orientaciones al profesorado'\u00bb est\u00e1 completo.<\/em><\/span><\/td>\nEsto ocurre porque existe una dependencia entre dicho apartado y el inmediatamente posterior \u00abPropuesta de atenci\u00f3n educativa. Orientaciones al profesorado<\/em>\u00ab, que impide modificar el primer apartado si ha sido rellenado el segundo. La soluci\u00f3n implica \u00ablimpiar<\/em>\u00bb el segundo apartado. Hay que borrarlo pulsando sobre el apartado de \u00abPropuesta de atenci\u00f3n educativa\u00bb y escogemos la opci\u00f3n \u00abLimpiar<\/em>\u00ab. Una vez hecho, ya podremos modificar el apartado \u00abDeterminaci\u00f3n de las necesidades espec\u00ed\u00adficas de apoyo educativo<\/em>\u00ab.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00bfEs necesario revisar el informe de evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica cuando el alumno o alumna deje de necesitar una atenci\u00f3n?<\/span><\/td>\nS\u00ed, ser\u00e1 precisa la revisi\u00f3n del informe de evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica de forma que se justifique dicha decisi\u00f3n.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Al llegar al centro me he encontrado con varios Informes de Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gicos abiertos que son del orientador u orientadora anterior. \u00bfQu\u00e9 debo hacer?<\/span><\/td>\nEs aconsejable ponerse en contacto con el Equipo T\u00e9cnico Provincial; aunque, es obvio que cada orientador u orientadora debe firmar sus propios Informes; por consiguiente, no se debe bloquear un Informe que no ha realizado el firmante. Dicho documento se debe borrar, debe realizarse una evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica propia y, si concluye en un Informe de Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gico, se debe crear uno nuevo en S\u00e9neca y completar. Aun as\u00ed, la informaci\u00f3n que contenga el informe anterior abierto puede ser de utilidad, por lo que se recomienda extraer el contenido antes de borrarlo. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00bfQu\u00e9 ocurre si los padres, madres, tutores o guardadores legales del alumno o alumna no comparecen y, por tanto, no queda registrado su acuerdo o desacuerdo en relaci\u00f3n con el contenido del dictamen de escolarizaci\u00f3n?<\/span><\/td>\nEl justificante del aviso se archivar\u00e1 en el expediente del alumno o de la alumna.<\/span><\/p>\n

El orientador u orientadora dejar\u00e1 constancia de la fecha de notificaci\u00f3n en la opci\u00f3n \u00abFecha de la informaci\u00f3n\u00bb\u009d del apartado \u00abOpini\u00f3n de los representantes legales\u00bb. Una vez grabada la fecha, se acepta y salimos del dictamen de escolarizaci\u00f3n. A continuaci\u00f3n, iremos al apartado \u00abDocumentos que se pueden pedir \/ Alumnado \/ Gesti\u00f3n de la orientaci\u00f3n \/ Dict\u00e1menes de escolarizaci\u00f3n \/ Opini\u00f3n de los representantes legales\u00bb\u009d, y solicitaremos el documento. Pincha aqu\u00ed<\/a>\u00ad<\/span> para ver un ejemplo del documento. El orientador u orientadora firmar\u00e1 el apartado correspondiente en el documento impreso que se adjuntar\u00e1 igualmente escaneado como un fichero externo en el apartado \u00abOpini\u00f3n de los representantes legales\u00bb\u009d, quedando el documento en situaci\u00f3n de \u00abfinalizado\u00bb\u009d.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Quiero imprimir un informe de Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica y no aparece en el apartado \u00abDocumentos que se pueden pedir\u00bb<\/span><\/td>\nA partir de la firma digital de los documentos (febrero 2016), todos los informes bloqueados se podr\u00e1n solicitar desde la propia pantalla 
\n\u00abInforme de Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica\u00bb, haciendo clic sobre la alumna o alumno y escogiendo la opci\u00f3n \u00abBloquear\/Imprimir\u00bb. En mitad de la pantalla nos aparece la fecha de bloqueo del informe. Hacemos clic sobre ella y descargamos el archivo adjunto.
\nSi deseamos imprimir un informe anterior a la firma digital, escogeremos la opci\u00f3n \u00abDocumentos que se pueden pedir \/ Alumnado \/ Gesti\u00f3n de la Orientaci\u00f3n \/ Informe de Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica\u00bb, ya que desde la primera opci\u00f3n podremos obtener s\u00f3lo la \u00faltima p\u00e1gina escaneada del documento que subi\u00f3 en su d\u00eda el orientador u orientadora que realiz\u00f3 el informe. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00bfTengo que hacer revisi\u00f3n del dictamen de escolarizaci\u00f3n a un alumno o alumna de NEE que ha dejado de cumplir los requisitos establecidos para ser considerado como alumnado NEE?<\/span><\/td>\nEn el caso del alumnado con NEE no ser\u00e1 necesario la elaboraci\u00f3n de un nuevo dictamen de escolarizaci\u00f3n para la determinar que ya no presenta NEE. La baja se llevar\u00e1 a cabo a trav\u00e9s de la opci\u00f3n \u00abFecha de fin de las necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo<\/em>\u00ab\u009d, que recoger\u00e1 la fecha a partir de la cual el alumno o alumna ha dejado de tener estas necesidades espec\u00edficas, siendo necesario para ello que no tenga vigente ninguna intervenci\u00f3n en el apartado correspondiente. Una vez que ponemos fecha fin a la necesidad, el programa asigna, autom\u00e1ticamente, la misma fecha fin a todas las intervenciones asociadas. Por consiguiente, no ponemos fecha fin a las intervenciones y despu\u00e9s a la NEE.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00bfC\u00f3mo abro un informe o un dictamen a un alumno que a\u00fan no se encuentra escolarizado en un centro educativo?<\/span><\/td>\nVer manual \u00abRealizaci\u00f3n del informe de evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica y dictamen de escolarizaci\u00f3n para el alumnado con necesidades educativas especiales que a\u00fan no est\u00e1 escolarizado en un centro docente<\/em><\/span><\/a>\u00ab.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Necesito realizar algunas anotaciones en el documento, pero se encuentra en estado \u00abbloqueado\u00bb<\/span><\/td>\nEn este caso, se debe llamar al coordinador del \u00c1rea de Recursos T\u00e9cnicos para que proceda a su desbloqueo. En cualquier caso, debe tener un motivo justificado.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
No puedo borrar un documento de la bandeja de firmas<\/span><\/td>\nS\u00e9neca no deja borrar documentos que ya han sido firmados previamente; por tanto, debemos escoger la opci\u00f3n \u00abRechazar\u00bb.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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En este apartado se recogen las preguntas frecuentes (FAQs) relacionadas con los documentos del M\u00f3dulo de Gesti\u00f3n de la Orientaci\u00f3n en el Sistema de Informaci\u00f3n…<\/p>\n","protected":false},"author":1213,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4762"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1213"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4762"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4762\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6882,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4762\/revisions\/6882"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4762"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}