{"id":5639,"date":"2017-08-22T08:35:17","date_gmt":"2017-08-22T08:35:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/?page_id=5639"},"modified":"2024-05-17T11:07:53","modified_gmt":"2024-05-17T11:07:53","slug":"ovp-transito-e-p-e-s-o","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/ovp-transito-e-p-e-s-o\/","title":{"rendered":"OVP: Tr\u00e1nsito E.P. &#8211; E.S.O."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt\">Dentro del proceso educativo del alumnado, se hace necesario prestar especial atenci\u00f3n a aquellos momentos que supongan la incorporaci\u00f3n a nuevas situaciones dentro del sistema educativo. Dichas situaciones implican un cambio de etapa educativa y\/o cambio de centro, de grupo de compa\u00f1eros y compa\u00f1eras o, incluso, de contexto ambiental. Son situaciones en las que es necesario prever mecanismos que faciliten el tr\u00e1nsito de forma que la persona que interviene en este proceso lo viva como algo progresivo, continuado y paulatino. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt\">Los profesionales del \u00e1mbito educativo deben ejercer este papel facilitador y orientador para que la transici\u00f3n a etapas sucesivas no suponga el origen de un periodo excesivo de adaptaci\u00f3n a nuevas situaciones, que pudieran afectar negativamente a su evoluci\u00f3n personal e integraci\u00f3n social. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 10pt\">Es en estas actuaciones relacionadas con las transiciones donde el trabajo reflexivo y colegiado del profesorado puede evitar, en la medida de sus posibilidades, saltos bruscos en el proceso de aprendizaje, facilitando informaci\u00f3n relevante sobre el alumnado y realizando propuestas educativas comunes, favorecer la graduaci\u00f3n de los contenidos disciplinares, la explicitaci\u00f3n de los criterios e instrumentos de evaluaci\u00f3n, establecer mecanismos de coordinaci\u00f3n entre docentes que supongan un acercamiento de las culturas profesionales y curriculares entre las distintas etapas educativas.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dentro del proceso educativo del alumnado, se hace necesario prestar especial atenci\u00f3n a aquellos momentos que supongan la incorporaci\u00f3n a nuevas situaciones dentro del sistema&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1213,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5639"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1213"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5639"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5639\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8827,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5639\/revisions\/8827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/orientajaen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5639"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}