Esta vez…os presento una propuesta: Un programa sistematizado para la prevención de dificultades en la lectura y escritura. Basado en evidencias científicas que avalan su eficacia si se realiza de forma continua, sistematizada y programada a lo largo del segundo ciclo de Infantil y primer nivel de Primaria.
Pasaremos de la intervención reactiva ante dificultades instauradas a la proactividad, potenciando las capacidades de nuestros niños y niñas.
Soy orientadora en el Equipo de Orientación Educativa de Olula del Río desde hace ya cuatro cursos.
Licenciada en Psicología. Master en prevención e intervención en problemas de conducta en el aula.
Fanática de la formación como medio para la mejora profesional.
La Educación es mi pasión, y trato de colaborar con los docentes en una transformación real de lo que ofrecemos al alumnado a través de las evidencia científica, con el objetivo de optimizar la enseñanza y el aprendizaje de todos y todas.
