{"id":47,"date":"2018-11-16T18:28:27","date_gmt":"2018-11-16T18:28:27","guid":{"rendered":"http:\/\/palmeralia.home.blog\/opinion\/"},"modified":"2018-11-16T18:28:27","modified_gmt":"2018-11-16T18:28:27","slug":"opinion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/opinion\/","title":{"rendered":"Opini\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">VIII OLIMPIADA FILOS\u00d3FICA DE ANDALUC\u00cdA<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Publicaci\u00f3n de los trabajos seleccionados en la fase previa de concurso en el IES El Palmeral.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>CONCURSO DE DISERTACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol><li>ORESTES, Mar\u00eda \u00c1lvarez Oliver<\/li><\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-rich is-provider-issuu wp-block-embed-issuu\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"embed-issuu\"><div data-url=\"https:\/\/issuu.com\/bibliotecapalmeral\/docs\/disertaci_n__el_hermano_mayor_te_cuida__de_orestes\" style=\"width: 500px; height: 354px;\" class=\"issuuembed\"><\/div><script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/e.issuu.com\/embed.js\" async=\"true\"><\/script><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p> 2.LOS DOCE MENESTERES, V\u00edctor Andr\u00e9s Hasu Garcia<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-issuu wp-block-embed-issuu\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"embed-issuu\"><div data-url=\"https:\/\/issuu.com\/bibliotecapalmeral\/docs\/disertacion_los_12_menesteres\" style=\"width: 500px; height: 353px;\" class=\"issuuembed\"><\/div><script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/e.issuu.com\/embed.js\" async=\"true\"><\/script><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>CONCURSO DE V\u00cdDEO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol><li>Hermanos Cohen, Esteban Soto Crespo y Rosa Soto Crespo<\/li><\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-rich is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"hermanos cohen\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jlI2mkd7Pvs?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>2. Tri\u00e1ngulo, Estela Garc\u00eda Picazos, Crist\u00f3bal Garc\u00eda Picazos y Marina Garc\u00eda Picazos<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-rich is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"TRI\u00c1NGULO\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/H_iLLC0RhPU?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>3. Astrea, Estela Garc\u00eda Picazos<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-rich is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Astrea\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ri8_xPZFmKU?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>CONCURSO DE FOTOGRAF\u00cdA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol><li>Mr Robot Mauricio, David P\u00e9rez M\u00e1rquez<\/li><\/ol>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/foto-la-libertad-c2bfnos-pertenece-de-mr-robot.jpg?w=840\" alt=\"\" class=\"wp-image-1207\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>2. B. Wolfhand, Roberto Campoy Ramos<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"349\" height=\"617\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/b.-wolfhand_roberto-campoy-ramos.jpg?w=349\" alt=\"\" class=\"wp-image-1208\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/b.-wolfhand_roberto-campoy-ramos.jpg 349w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/b.-wolfhand_roberto-campoy-ramos-170x300.jpg 170w\" sizes=\"(max-width: 349px) 100vw, 349px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>3. Flecha, Siham Laataby Bajji<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1620\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/flecha.jpg?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-1210\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/flecha.jpg 1620w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/flecha-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/flecha-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/flecha-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/flecha-1536x1024.jpg 1536w\" sizes=\"(max-width: 1620px) 100vw, 1620px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>4. Lara, Claudia G\u00f3mez Alias<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"750\" height=\"1334\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/lara.jpg?w=576\" alt=\"\" class=\"wp-image-1211\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/lara.jpg 750w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/lara-169x300.jpg 169w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/lara-576x1024.jpg 576w\" sizes=\"(max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>5. Robert Capa, Esteban Soto Crespo<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"349\" height=\"687\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/robert-capa.jpg?w=349\" alt=\"\" class=\"wp-image-1213\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/robert-capa.jpg 349w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2021\/04\/robert-capa-152x300.jpg 152w\" sizes=\"(max-width: 349px) 100vw, 349px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<h1 style=\"text-align:center\"><em><span style=\"color:#666699\">TELECURRO<\/span><\/em><\/h1>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-778 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/06\/telecurro.png\" alt=\"tELECURRO\" width=\"1004\" height=\"635\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/06\/telecurro.png 1004w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/06\/telecurro-300x190.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/06\/telecurro-768x486.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1004px) 100vw, 1004px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">En una de las \u00faltimas pr\u00e1cticas realizadas en la clase de Lengua castellana y Literatura de 1\u00ba Bachillerato A y C se utiliz\u00f3 esta <a href=\"https:\/\/elpais.com\/opinion\/2020-05-20\/telecurro.html\">columna<\/a> publicada por Luz S\u00e1nchez Mellado para \u00abEl Pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Una vez adaptados a la nueva situaci\u00f3n de crisis sanitaria, en la que todo el mundo ha reestructurado sus prioridades y ha reconstruido sus pensamientos, la autora destaca el valor sociable de los seres humanos y la necesidad del contacto entre los seres m\u00e1s queridos.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Tras su lectura en clase, la profesora pidi\u00f3 a su alumnado que reflexionaran sobre el nuevo concepto acu\u00f1ado por la sociedad: <em>\u00abnueva normalidad\u00bb.&nbsp;<\/em>Dejando atr\u00e1s el debate ling\u00fc\u00edstico y puramente sem\u00e1ntico de este concepto, lo que nuestros alumnos\/as tienen claro es que esta etapa marcar\u00e1 un <span style=\"color:#666699\"><em>ANTES<\/em> <\/span>y un <span style=\"color:#666699\"><em>DESPU\u00c9S<\/em> <\/span>en nuestras vidas. Muchos de ellos\/as aluden al <em>aprendizaje de vida<\/em> m\u00e1s importante que han <em>sufrido<\/em> y a la gran carga emocional a la que han estado sometidos.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Aqu\u00ed os presentamos un discurso argumentativo realizado por Ana Celia Soler Alonso (1\u00baBTO-C). Muchas gracias por pensar y saber escribir.<\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><strong><span style=\"color:#666699\"><em>\u00bfCree que podemos adaptarnos a la \u00abnueva normalidad\u00bb?<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#808080\">\u201cNo es la especie m\u00e1s fuerte la que sobrevive, ni la m\u00e1s inteligente, sino la que responde mejor al cambio\u201d- Charles Darwin. A lo largo de la historia, se ha visto c\u00f3mo el ser humano ha ido evolucionando, desarrollando el intelecto y la raz\u00f3n hasta ser quien es hoy en d\u00eda. Se estima que por ahora no habr\u00e1 un cambio f\u00edsico notorio, pero, \u00bfqu\u00e9 pasa con el mental? La especie humana nunca deja de aprender ni de conocer nuevas experiencias y sensaciones, as\u00ed que esta situaci\u00f3n desconocida ha provocado un giro inesperado, una sensaci\u00f3n de incertidumbre en todo ser que ha hecho que poco a poco, vaya adaptando su vida a una nueva realidad, a una misma realidad.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#808080\">En primer lugar, es preciso ser conscientes de lo que el ser humano ha adquirido a nivel individual. Esta pandemia ha provocado que las personas se separen cierto modo de todo aquello que les ataba a una gran dependencia, a una vida cuadriculada y de infinitos planes. Se da&nbsp; en todos los aspectos, por ejemplo, a nivel estudiantil, el alumno siempre hab\u00eda recibido unas instrucciones del maestro y aunque no las ha perdido, ha tenido que saber buscarlas, analizarlas de forma individualista y tirar de sus propios medios para trabajarlas. Lo mismo sucede en el <em>curro<\/em>, pues el trabajador ha tenido que realizar sus actividades habituales sin la presi\u00f3n o liderazgo de su jefe, de manera aut\u00f3noma. Al principio puede ser una situaci\u00f3n de alarma o desesperaci\u00f3n, pero ha causado que el ser tome las riendas de su propio tiempo y ajuste sus tareas, su vida, a c\u00f3mo es realmente. Esta tesitura ha despertado en numerosas personas, aspectos, facetas o aficiones que no recordaban o desconoc\u00edan, quiz\u00e1s por falta de tiempo. Por tanto, la independencia y la autosuficiencia han sido claves en este nuevo aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#808080\">Otro aspecto que ha destacado a nivel social, ha sido la colaboraci\u00f3n en equipo de todas las personas. Se dice que el estado de alarma ha separado a familias, amigos, parejas, pero desde otra perspectiva, lo que ha hecho, ha sido unirlos m\u00e1s. Por un momento, todo aquello que parec\u00eda fundamental y esencial en el d\u00eda a d\u00eda ha desaparecido para dejar entrar a lo que verdaderamente era importante, como la salud o el bienestar de las personas. Debido a esta tr\u00e1gica situaci\u00f3n, se ha valorado m\u00e1s tener un techo, tener algo que echarse a la boca, tener un espacio en el que poder compartir momentos con las personas m\u00e1s importantes en tu vida y, sobre todo, tener salud. Tambi\u00e9n se ha desarrollado cierta empat\u00eda o comunidad entre todos, ya sea donando mascarillas caseras, repartiendo comida para gente sin recursos o aplaudiendo como se\u00f1a de agradecimiento y admiraci\u00f3n hacia todos los equipos sanitarios que trabajan d\u00eda y noche para intentar combatir, o al menos frenar, este indeseable virus.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#808080\">Por \u00faltimo, hay que mencionar el papel fundamental que ha tenido la tecnolog\u00eda. Esta herramienta ha permitido avanzar y mantener el contacto con el entorno de la forma m\u00e1s parecida posible a como era la vida antes. Tambi\u00e9n ha sido de gran ayuda como medio de entretenimiento y de servicio, ya que ofrece miles de aplicaciones para realizar cualquier actividad deseada.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#808080\">En conclusi\u00f3n, si se quiere seguir viviendo de manera corriente, hay que tener en mente el nuevo cambio al que la sociedad se est\u00e1 sometiendo. Esta <em>nueva normalidad,<\/em> cuya base es la nueva mecanizaci\u00f3n y tecnolog\u00eda, concede que el ser humano desarrolle su lado m\u00e1s libre, independiente, pero a la vez concienciado de la etapa en la que se encuentra. Ahora lo fundamental es respetar y mantener las medidas de seguridad para que entre todos, no s\u00f3lo se recupere la <em>vieja normalidad<\/em>, sino que se cree una <em>nueva realidad<\/em> llena de valores reforzados y experiencias con el simple objetivo de CONvivir.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:right\">Ana Celia Soler Alonso<\/p>\n<p style=\"text-align:right\">1\u00ba BTO-C<\/p>\n<hr>\n<hr>\n<hr>\n<h2 style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#008080\">CR\u00d3NICA<\/span><\/h2>\n<h1 style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#800080\">Todo un a\u00f1o debatiendo<\/span><\/h1>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-683 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/sin-tc3adtulo.png\" alt=\"Sin t\u00edtulo\" width=\"180\" height=\"152\"><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Durante este curso 2019\/2020 nuestro alumnado de Bachillerato ha conocido de primera mano la importancia del verbo \u00ab<strong>debatir<\/strong>\u00bb gracias a la labor de Luna Hern\u00e1ndez, profesora de Filosof\u00eda.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">A partir del a\u00f1o pasado, cuando se inici\u00f3 el I Torneo de debate educativo a nivel andaluz, nuestros alumnos y alumnas asumieron el reto de querer prepararse a fondo para poder participar en esta II edici\u00f3n. Tras la preparaci\u00f3n, hay muchas horas en las que han analizado v\u00eddeos, han estudiado las bases del concurso, han puesto en pr\u00e1ctica labores de investigaci\u00f3n y, en suma, <strong>han disfrutado aprendiendo a debatir de la forma m\u00e1s sana posible: compartiendo buenos momentos entre compa\u00f1eros\/as.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">La formaci\u00f3n en debate es muy importante para nuestros adolescentes, porque gracias a las caracter\u00edsticas de este, se ha profundizado en la preparaci\u00f3n de la <strong>destreza oral<\/strong>, tan olvidada en ocasiones. Cada vez que o\u00edmos la radio o vemos la televisi\u00f3n, observamos que hay muy pocas personas que son capaces de expresarse correctamente de manera oral. La oratoria, el \u00ab<strong>arte de hablar en p\u00fablico con elocuencia, con la finalidad de persuadir o conmover al auditorio<\/strong>\u00ab, ha sido olvidada y como reflejo de ello podemos darnos cuenta en cualquier intervenci\u00f3n diaria. Debemos recordar que la pr\u00e1ctica del debate entre nuestro alumnado es una actividad muy compleja en la que intervienen <strong>la<\/strong> <strong>capacidad de s\u00edntesis, el desarrollo del razonamiento, el control del lenguaje corporal y el respeto a una serie de normas.&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Toda la comunidad educativa del IES El Palmeral est\u00e1 muy orgullosa de los logros que nuestros\/as alumnos\/as han alcanzado, siendo el mayor de ellos el <strong>conocer la importancia y la dificultad que conlleva prepararse para hablar en p\u00fablico. <\/strong>A continuaci\u00f3n aparecen las distintas fases de participaci\u00f3n que se han llevado a cabo durante este a\u00f1o 2019\/2020, esperamos que el pr\u00f3ximo sea, al menos, tan bueno como este y por fin nuestro centro pueda disputar la final andaluza en representaci\u00f3n de Almer\u00eda, tal y como estaba preparado para este actual mes de abril.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#800080\"><strong>DEBATE INTERNO: BIBLIOTECA DEL IES \u00abEL PALMERAL\u00bb<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Durante los d\u00edas 16 y 18 de diciembre se celebr\u00f3 un torneo de debate dentro del IES El Palmeral con el objetivo de conocer qu\u00e9 grupo representar\u00e1 a nuestro centro en el II Torneo de debate educativo a nivel provincial. Para ello, la coordinadora de Biblioteca prepar\u00f3 el escenario para debatir sobre el tema: \u00ab\u00bfDebemos censurar los eventos deportivos que tengan lugar en pa\u00edses que no respetan los derechos humanos?\u00bb.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Los equipos que se presentaron fueron: <strong>\u00abLeviat\u00e1n\u00bb, \u00abFilosof\u00eda y lo que surja\u00bb, \u00abSilogistas\u00bb y \u00abEn-Kant-ados\u00bb<\/strong>. La organizaci\u00f3n de las rondas estuvo a cargo de la profesora Luna Hern\u00e1ndez y el jurado estaba compuesto por un numeroso grupo de profesores\/as del centro y la colaboraci\u00f3n especial de Enrique P\u00e9rez, antiguo profesor de Filosof\u00eda del centro.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Finalmente, el equipo ganador fue \u00ab<strong>Leviat\u00e1n<\/strong>\u00bb tras una ajustada deliberaci\u00f3n del jurado. El premio al mejor orador, en este caso oradora, fue para <strong>Mar\u00eda \u00c1lvarez<\/strong>. Tras esta primera participaci\u00f3n en un simple debate interno, tanto alumnos\/as como profesores\/as fueron capaces de apreciar el <strong>gran nivel<\/strong> al que nuestros chicos\/as estaban llegando; ahora ten\u00edamos un equipo, ya solo faltaba esperar la llegada de abril y <strong>participar en el debate provincial.<\/strong><\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_658\" style=\"width: 1290px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-658\" class=\"alignnone size-full wp-image-658\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatecentro.jpg\" alt=\"Debatecentro\" width=\"1280\" height=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatecentro.jpg 1280w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatecentro-300x150.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatecentro-1024x512.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatecentro-768x384.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><p id=\"caption-attachment-658\" class=\"wp-caption-text\">Debate interno: Biblioteca IES El Palmeral<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#800080\"><strong>FASE PROVINCIAL II TORNEO DE DEBATE EDUCATIVO: <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#800080\"><strong>UNIVERSIDAD DE ALMER\u00cdA<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Por fin llega el d\u00eda 13 de febrero, fecha destacada en el calendario del IES El Palmeral. Nuestro equipo, formado por <strong>Sara Coca Alonso, Matteo Venettoni Gonz\u00e1lez, \u00c1lvaro Galv\u00e1n Caballero y Juli\u00e1n Gim\u00e9nez Zafra<\/strong> se dirige a la UAL en compa\u00f1\u00eda de su profesora y preparadora <strong>Luna Hern\u00e1ndez Garc\u00eda.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Tras una larga jornada cargada de nervios y esperas, <strong>nuestro equipo se proclama campe\u00f3n de Almer\u00eda<\/strong> y ser\u00e1 el representante de la provincia de Almer\u00eda en la final andaluza, donde se enfrentar\u00e1n a los respectivos campeones de las dem\u00e1s provincias en el mes de abril. Adem\u00e1s, el capit\u00e1n del equipo, <strong>Juli\u00e1n Gim\u00e9nez Zafra<\/strong>, ha sido galardonado con el t\u00edtulo de mejor orador del torneo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Al comienzo de la ma\u00f1ana, nuestros alumnos se enfrentaron contra otros 3 equipos almerienses en las rondas clasificatorias. Tras un descanso para comer durante el cual pudieron conocer a alumnos\/as de otros centros, <strong>el equipo del IES El Palmeral pas\u00f3 a las semifinales y m\u00e1s adelante, a la final, proclam\u00e1ndose ganadores<\/strong>. Ahora s\u00ed, ve\u00edan sus frutos y estaban emocionados, representar\u00edan a Almer\u00eda en el II Torneo de debate educativo que se iba a celebrar este a\u00f1o en Ja\u00e9n.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n\n\t\t<style>\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 33%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-47 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/opinion\/debatealm2\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm2-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm2-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm2-80x80.jpg 80w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm2-320x320.jpg 320w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/opinion\/debatealm1\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm1-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm1-80x80.jpg 80w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm1-320x320.jpg 320w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/opinion\/debate-ganadores\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-ganadores-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-ganadores-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-ganadores-80x80.jpg 80w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-ganadores-320x320.jpg 320w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/opinion\/debate-final\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-final-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-final-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-final-80x80.jpg 80w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-final-320x320.jpg 320w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl>\n\t\t\t<br style='clear: both' \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#800080\"><strong>TORNEO DE DEBATE INTERCENTROS: IES JAROSO, CUEVAS DEL ALMANZORA<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000\">Un d\u00eda despu\u00e9s de la intensa participaci\u00f3n en el Debate provincial, nuestro centro estaba invitado a participar en el <strong>I Torneo de debate acad\u00e9mico intercentro<\/strong>s organizado por la preparadora del los equipos del IES Jaroso y tambi\u00e9n jurado, Adriana Cior\u00e1n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">En el torneo participaban 6 equipos en representaci\u00f3n de sus centros: <strong>Jaroso<\/strong> (Cuevas del Almanzora), <strong>Rey Alabez<\/strong> (Moj\u00e1car) y <strong>El Palmeral<\/strong> (Vera). Hasta all\u00ed se trasladaron los dos equipos de nuestro centro acompa\u00f1ados por el profesor Mart\u00edn Parra y la profesora Leonor Cano. Finalmente, para la entrega de premios contamos con la presencia de Clara Casta\u00f1o, directora de nuestro centro.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Los diferentes grupos se enfrentaron en fases eliminatorias y fueron valorados por el jurado compuesto por 3 profesores\/as de los centros: Eloy Merlo (IES Rey Alabez), Adriana Cior\u00e1n (IES Jaroso) y Leonor Cano (IES El Palmeral).<strong> La final fue muy re\u00f1ida: El Palmeral &#8211; Jaroso<\/strong>, siendo este \u00faltimo el ganador por unas d\u00e9cimas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">El debate cont\u00f3 con el seguimiento de la Concejala de Educaci\u00f3n de Cuevas del Almanzora, de representantes del AMPA Atrales y del CEP Cuevas-Olula.<\/span><\/p>\n\n\t\t<style>\n\t\t\t#gallery-2 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 33%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-47 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/opinion\/cuevas1\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/cuevas1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/cuevas1-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/cuevas1-80x80.jpg 80w, 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\/>\n\t\t<\/div>\n\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#800080\"><strong>II TORNEO DE DEBATE EDUCATIVO ANDALUZ<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Debido a la situaci\u00f3n producida por el COVID-19, finalmente, el 16 de abril se publica la suspensi\u00f3n de dicha final mediante un comunicado de la Direcci\u00f3n General de Formaci\u00f3n del Profesorado e Innovaci\u00f3n Educativa.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Este era el punto y final de este a\u00f1o en el que el debate ha sido una gran fuente de inspiraci\u00f3n para muchos de nuestros alumnos\/as. En el comunicado, se resuelve nombrar <strong>ganadores a los 8 centros provinciales<\/strong>, as\u00ed que estamos de enhorabuena.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Es una pena que tras este duro a\u00f1o de preparaci\u00f3n nuestro equipo no pudiera disputar la gran final esperada por todos\/as. Sin duda alguna, para nosotros, son nuestros ganadores absolutos, estamos muy orgullosos\/as del camino recorrido y de los logros alcanzados. Esperamos que el pr\u00f3ximo a\u00f1o, si la situaci\u00f3n lo permite, nuestros alumnos\/as muestren las mismas ganas de participar y seguir form\u00e1ndose. <strong>ENHORABUENA.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-677 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-comunicadofinal.jpg\" alt=\"Debate comunicadofinal\" width=\"708\" height=\"960\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-comunicadofinal.jpg 708w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debate-comunicadofinal-221x300.jpg 221w\" sizes=\"(max-width: 708px) 100vw, 708px\" \/><\/p>\n<div id=\"attachment_665\" style=\"width: 1610px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-665\" class=\"alignnone size-full wp-image-665\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm3.jpg\" alt=\"DebateAlm3\" width=\"1600\" height=\"1201\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm3.jpg 1600w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm3-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm3-1024x769.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm3-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/05\/debatealm3-1536x1153.jpg 1536w\" sizes=\"(max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><p id=\"caption-attachment-665\" class=\"wp-caption-text\">Ganadores del II Torneo de Debate educativo andaluz y su profesora<\/p><\/div>\n<hr>\n<hr>\n<hr>\n<h2 style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#003366\"><strong>VI\u00d1ETAS HUMOR\u00cdSTICAS<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#333399\">Exposici\u00f3n: \u00abHumor CONciencia\u00bb<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color:#666699\">Actividad dentro del <span style=\"text-decoration:underline\">Programa ComunicA<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><strong>Una de las actividades pr\u00e1cticas que se ha trabajado dentro de la asignatura de Lengua castellana y literatura para 1\u00ba Bachillerato A y C ha sido analizar, desde el punto de vista cr\u00edtico, nuevas formas de textos period\u00edsticos: las vi\u00f1etas humor\u00edsticas.<\/strong><\/p>\n<div id=\"attachment_467\" style=\"width: 4010px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-467\" class=\"alignnone size-full wp-image-467\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/exposicic3b3n-e1580904721999.jpg\" alt=\"Exposici\u00f3n\" width=\"4000\" height=\"2588\"><p id=\"caption-attachment-467\" class=\"wp-caption-text\">Exposici\u00f3n \u00abHumor CONciencia\u00bb III Semana de la Ciencia y la Salud<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align:justify\">Con esta tarea, el alumnado ha podido conocer esta parte (muchas veces olvidada) tan interesante de la prensa y saber qu\u00e9 ha supuesto para nuestra Historia del Periodismo dibujantes como Forges o El Roto.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Con motivo de la III Semana de la Ciencia, la actividad ha estado dirigida sobre la tem\u00e1tica del cambio clim\u00e1tico. Los alumnos y las alumnas ten\u00edan que buscar diferentes vi\u00f1etas humor\u00edsticas en las que se invitara al p\u00fablico a la reflexi\u00f3n sobre las consecuencias de dicho desastre medioambiental.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Se trata de una actividad similar a las realizadas con textos escritos como las conocidas \u201ccolumnas\u201d, pero en esta ocasi\u00f3n partimos de textos gr\u00e1ficos, algunos de ellos incluso sin texto verbal escrito.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Finalmente, los trabajos realizados han formado parte de la exposici\u00f3n \u201cHumor CONciencia\u201d, colaborando as\u00ed con el profesor Crist\u00f3bal Gim\u00e9nez.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-469 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/andrea-y-c389rika.png\" alt=\"Andrea y \u00c9rika\" width=\"461\" height=\"742\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/andrea-y-c389rika.png 461w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/andrea-y-c389rika-186x300.png 186w\" sizes=\"(max-width: 461px) 100vw, 461px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-470 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/inc3a9s-y-marc3adac.png\" alt=\"In\u00e9s y Mar\u00edaC\" width=\"542\" height=\"783\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/inc3a9s-y-marc3adac.png 542w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/inc3a9s-y-marc3adac-208x300.png 208w\" sizes=\"(max-width: 542px) 100vw, 542px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-471 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/marina-1.png\" alt=\"Marina\" width=\"472\" height=\"701\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/marina-1.png 472w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/marina-1-202x300.png 202w\" sizes=\"(max-width: 472px) 100vw, 472px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-472 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/mauricio-y-david.png\" alt=\"Mauricio y David\" width=\"471\" height=\"681\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/mauricio-y-david.png 471w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/mauricio-y-david-207x300.png 207w\" sizes=\"(max-width: 471px) 100vw, 471px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-473 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/pedro-y-pedro.png\" alt=\"Pedro y Pedro\" width=\"479\" height=\"738\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/pedro-y-pedro.png 479w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2020\/02\/pedro-y-pedro-195x300.png 195w\" sizes=\"(max-width: 479px) 100vw, 479px\" \/><\/p>\n<hr>\n<hr>\n<hr>\n<h1 style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#008000\">Club de los disparates<\/span><\/h1>\n<p style=\"text-align:justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-352 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2019\/11\/disparate.jpg\" alt=\"disparate\" width=\"371\" height=\"136\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2019\/11\/disparate.jpg 371w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2019\/11\/disparate-300x110.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 371px) 100vw, 371px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><strong><span style=\"color:#808000\">Actividad dentro del Programa <a style=\"color:#808000\" href=\"http:\/\/palmeralia.home.blog\/comunica\/\">ComunicA<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">El grupo de 1\u00b0 ESO D-E, dentro de la asignatura de \u00c1mbito Socio-ling\u00fc\u00edstico, est\u00e1 trabajando la expresi\u00f3n oral a trav\u00e9s de peque\u00f1os debates muy divertidos sobre disparates cotidianos. En parejas, deben argumentar y justificar sus opiniones para llegar a un consenso.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Aqu\u00ed presentamos una muestra de nuestro trabajo, es un v\u00eddeo de Joaqu\u00edn Caparr\u00f3s y Madelen L\u00f3pez:<\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><strong><span style=\"color:#808000\">\u00bfPor qu\u00e9 las magdalenas se ponen duras y las galletas blandas cuando se quedan abiertas?<\/span><\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"El club de los disparates\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/txU4S8MOT40?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2 style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#808000\">\u00bfQu\u00e9 opinas t\u00fa?<\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align:center\">En las siguientes semanas se publicar\u00e1n otros debates, \u00a1estad pendientes!<\/p>\n<hr>\n<hr>\n<hr>\n<h1 style=\"text-align:center\"><strong>A prop\u00f3sito de&#8230;<\/strong><\/h1>\n<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-328\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2019\/11\/1570188431_501971_1570188795_noticia_normal_recorte1-e1574536706407.jpg\" alt=\"1570188431_501971_1570188795_noticia_normal_recorte1\" width=\"1960\" height=\"1113\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2019\/11\/1570188431_501971_1570188795_noticia_normal_recorte1-e1574536706407.jpg 1960w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2019\/11\/1570188431_501971_1570188795_noticia_normal_recorte1-e1574536706407-300x170.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2019\/11\/1570188431_501971_1570188795_noticia_normal_recorte1-e1574536706407-1024x581.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2019\/11\/1570188431_501971_1570188795_noticia_normal_recorte1-e1574536706407-768x436.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/files\/2019\/11\/1570188431_501971_1570188795_noticia_normal_recorte1-e1574536706407-1536x872.jpg 1536w\" sizes=\"(max-width: 1960px) 100vw, 1960px\" \/><\/h3>\n<h3 style=\"text-align:left\">&nbsp;<\/h3>\n<p style=\"text-align:center\">La columna de Manuel Vicent, <em><a href=\"https:\/\/elpais.com\/elpais\/2019\/10\/04\/opinion\/1570188431_501971.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La mu\u00f1eca<\/a>, <\/em>6\/10\/19<\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><strong><em>\u00bfDebe utilizarse el terror como v\u00eda de persuasi\u00f3n para frenar el cambio clim\u00e1tico?<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><em><strong><span style=\"color:#003300\">Ecoansiedad<\/span>, <\/strong><\/em><span style=\"color:#003300\">Andrea Sabiote Soler, 2\u00ba Bachillerato C<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">La emergencia clim\u00e1tica no es un problema nuevo para nosotros. Hemos conocido nuestro futuro en diferentes versiones dependiendo de la pel\u00edcula o serie que hayamos visto. Estas producciones visionarias incitan nuestro miedo hacia tiempos venideros, y junto a otros factores, lo est\u00e1n consiguiendo.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Seg\u00fan la Asociaci\u00f3n Estadounidense de Psicolog\u00eda, gran parte de la poblaci\u00f3n, en especial los m\u00e1s j\u00f3venes, sufre la <em>ecoansiedad. <\/em>Este t\u00e9rmino se define como el temor cr\u00f3nico a una cat\u00e1strofe ambiental, fomentado por los s\u00edntomas del cambio clim\u00e1tico: sequ\u00edas y lluvias torrenciales cada vez m\u00e1s intensas; la fusi\u00f3n de los polos y la inminente subida del nivel del mar\u2026 \u00bfFunciona esto como freno al cambio clim\u00e1tico? No, el temor no supone diferencia en cuanto a la disminuci\u00f3n de actividades contaminantes.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Seguimos utilizando toneladas de pl\u00e1stico, seguimos potenciando la industria textil (una de las m\u00e1s contaminantes) con nuestra \u201cmoda r\u00e1pida\u201d, seguimos vertiendo productos nocivos a nuestras aguas y seguimos sobreexplotando nuestros recursos naturales. Mientras nosotros seguimos haciendo todo esto, nuestro planeta es el que se muere de terror.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Se necesita abrir los ojos para actuar en el presente, en lugar de imaginar futuros ficticios. Esos hipot\u00e9ticos ma\u00f1ana son tan solo fruto del miedo a lo desconocido, que solo funciona como inicio a la concienciaci\u00f3n hacia un mundo m\u00e1s limpio y menos cruel.<\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#003300\"><em><strong>Querida sociedad<\/strong><\/em>, Nerea L\u00f3pez S\u00e1nchez, 2\u00ba de Bachillerato C<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Hay quien se pone en el lado negativo de una situaci\u00f3n para poder sostenerla, para poder llegar a resolver eso que tiene en su punto de mira. Y todo por una cuesti\u00f3n psicol\u00f3gica, por miedo.&nbsp;Pero lo cierto es que hay muchas maneras de llevar el miedo y solo a una minor\u00eda de la sociedad este miedo \u00able ayuda\u00bb. A\u00fan as\u00ed, \u00bfmerece la pena tener semejante sentimiento con tal de poder resolver cualquier problema o cumplir cualquier sue\u00f1o?<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Nos hemos acostumbrado a ir con miedo por la vida. Miedos de cualquier tipo, en mayor o en menor medida. Nos hemos acostumbrado a vivir con ellos, o mejor dicho, nos han ense\u00f1ado a vivir con ello y no a enfrentarnos a \u00e9l. Continuamente me pregunto el porqu\u00e9 de no poder vivir sin miedos, sin miedos in\u00fatiles que solo nos apartan de nuestro verdadero ser. Pero ya vamos tarde, ya no podemos hacer nada. Es triste pensar que en muchos momentos no hacemos lo que nos apetece, o que en el camino de una meta personal paramos porque aquello que queremos est\u00e1 muy alto y tenemos miedo a las alturas. Y ni las pastillas nos hacen efecto ya.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Querida sociedad, el miedo est\u00e1 acabando con nosotros y no hacemos nada, pues tampoco nos han ense\u00f1ado qu\u00e9 debemos hacer en estas situaciones. Y es una pena que muy pocas personas puedan utilizar este miedo de \u00abforma positiva\u00bb, pero la realidad es que la gran mayor\u00eda no sabe, no puede. Por lo que este terror como soluci\u00f3n para frenar el cambio clim\u00e1tico no sirve. Y no sirve porque la gente no sabe qu\u00e9 hacer, no sabe c\u00f3mo reaccionar. El problema es la falta de humildad, de empat\u00eda, la falta de comprensi\u00f3n, de humanidad. Porque no, esto tampoco nos lo han ense\u00f1ado.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">En definitiva, no merece la pena, y no deber\u00edamos, inculcar con el miedo absolutamente nada, pues no sabemos gestionarlo. Querido cambio clim\u00e1tico, tal vez la venganza sea ahogar a la humanidad en su propia mierda.<\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#003300\"><em><strong>Gracias al miedo<\/strong><\/em>, Elena Sanz Lozano, 2\u00ba Bachillerato C<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">El cambio clim\u00e1tico es un problema que nos concierne a todos y que ya es inevitable, aunque hay quienes se empe\u00f1an en negar su existencia. A pesar de que este problema sea inevitable, s\u00ed se puede impedir que vaya a m\u00e1s.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Para ello, es muy importante que todos nos concienciemos y entendamos que el cambio clim\u00e1tico existe y que, adem\u00e1s, es algo muy grave que est\u00e1 por encima de la pol\u00edtica, los negocios o cualquier \u00e1mbito de nuestra sociedad. Una vez comprendido esto, estaremos dispuestos a ayudar a combatirlo. Diferentes formas de hacerlo ser\u00edan cambiando peque\u00f1os h\u00e1bitos diarios como reciclar, no derrochar sin mesura recursos escasos como el agua o evitar materiales contaminantes.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Pero, \u00bfes el miedo la pieza que nos tiene que mover a hacerlo? A menudo se define al miedo como una emoci\u00f3n negativa, que nos llena de inseguridades. Ahora, par\u00e9monos a pensar en c\u00f3mo ser\u00eda la vida si no sinti\u00e9semos nunca esta emoci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">El miedo nos hace frenar y recapacitar antes de realizar una acci\u00f3n, pensando en las consecuencias peligrosas que podr\u00eda tener para nosotros. Bien, pues si la \u00fanica emoci\u00f3n que nos hace frenar desapareciese, no tendr\u00edamos motivo alguno para no hacer absolutamente todo aquello que dese\u00e1semos. No le temer\u00edamos a ning\u00fan castigo, por tanto \u00bfqu\u00e9 m\u00e1s dar\u00eda quebrantar la ley?, e incuso no le temer\u00edamos a la muerte; as\u00ed que \u00bfqu\u00e9 importar\u00eda que nuestro planeta se destruya? Al miedo debemos agradecerle el hecho de que en nuestro mundo no reine el caos, la violencia y el desorden.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Para cualquier actividad que queramos hacer, desde la m\u00e1s simple hasta la m\u00e1s compleja: salir a cenar, construir un edificio, o ser presidente de un estado; en definitiva, para vivir, es necesario un planeta en el que poder hacerlo. Pero, si nos da igual destruirlo \u00bfqu\u00e9 sentido tiene?<\/p>\n<hr>\n<h3 style=\"text-align:center\">Advantages and disadvantages about working abroad<\/h3>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\"><strong>&nbsp;<\/strong>Many young people today travel abroad to find the job they want. But this decision has several advantages and disadvantages that must be taken into account.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">A young person can move to another city for a variety of positive reasons. The most common reason is usually money; thousands more well-paying Jobs are offered abroad than in their respective countries. But they don\u2019t just move for money, also because they can improve or learn a new language. One of the reasons that would make me move would be to get to know another culture and a totally new environment for me. You can also make new Friends and contacts that will be very useful to you in the future. It also adds value to your C.V<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">All of this does not mean that everything is an advantage; there are also many drawbacks to this decision. One of the main problems to work outside, especially if we go alone, is that we\u2019re going to be far from the people we love and who provide us with that vital comfort, like such us our family, partners and Friends. We could also be held back by the difficulty of knowing what to do and where to go when any problem arrives.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">In conclusion, going to work abroad can be a wonderful experience, or quite the opposite. And I would definitely try it.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000\">BY GRACIANA DA COSTA M\u00c9NDES<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000\">1\u00ba BACHILLERATO C<\/span><\/p>\n<hr>\n<h5 style=\"text-align:center\"><span style=\"color:#000000\">\u00bfPUEDEN TODAS LAS PERSONAS EXPRESAR LIBREMENTE SU AMOR?<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000000\">Una pregunta absurda en una realidad a\u00fan mas absurda. Una realidad donde hay&nbsp;gente encerrada en armarios, armarios en cuyo exterior esperan risas, miradas&nbsp;extra\u00f1as, incomprensibilidad, rechazo\u2026 y esto no es algo inusual, sino algo m\u00e1s&nbsp;normal de lo que nos puede parecer a todos los que tenemos la mente un poco m\u00e1s&nbsp;abierta.<\/span><br><span style=\"color:#000000\">Poco a poco las generaciones son mas sensatas y se dan cuenta de que en el mundo&nbsp;en el que vivimos somos todos iguales, nos gusten las mujeres, los hombres, el f\u00fatbol&nbsp;o las barbies. Sin embargo, siempre est\u00e1n aquellos que siguen y seguir\u00e1n pensando&nbsp;que estar con una persona del mismo sexo es delito, y que no es algo normal, o que&nbsp;es una enfermedad, o est\u00e1n locos\u2026 \u00bfPor qu\u00e9 sigue habiendo padres que piensan que&nbsp;su hijo es una deshonra cuando por fin este se atreve a abrirse y decirles que se&nbsp;siente atra\u00eddo por alguien de su mismo sexo? Como somos tan crueles que dejamos&nbsp;que esto pase e incluso nosotros mismos lo incitamos con chistes pesados, o con&nbsp;palabras groseras como \u2018maric\u00f3n\u2019.<\/span><br><span style=\"color:#000000\">Es cierto que la aceptaci\u00f3n de la homosexualidad ha ido avanzando. Pensemos en&nbsp;anteriores literarios y pintores, como Lorca y Dal\u00ed, que deb\u00edan esconderse para&nbsp;mantener relaciones y adem\u00e1s cuando se expresaban y daban lugar a maravillosas&nbsp;obras estas eran censuradas.<\/span><br><span style=\"color:#000000\">Tan solo menciono a Espa\u00f1a, porque si hubiera que generalizar a\u00f1adiendo a pa\u00edses&nbsp;como Arabia Saudita, Ir\u00e1n o Sud\u00e1n no podr\u00edamos ni responder a esta pregunta,&nbsp;porque quiz\u00e1s nos castiguen con una pena de 100 latigazos, o puede que&nbsp;directamente nos maten.<\/span><br><span style=\"color:#000000\">No somos libres para expresar nuestro amor. Sincerarnos con nosotros mismos y con&nbsp;los dem\u00e1s tambi\u00e9n, puede significar renunciar a tu familia, lidiar con miradas de asco&nbsp;d\u00eda a d\u00eda e incluso puede significar la muerte. Suerte que compar\u00e1ndonos con esos&nbsp;pa\u00edses somos s\u00faper abiertos\u2026<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:right\">Mar\u00eda Fern\u00e1ndez-Cid Aguirre (2\u00ba BACH-B)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>VIII OLIMPIADA FILOS\u00d3FICA DE ANDALUC\u00cdA Publicaci\u00f3n de los trabajos seleccionados en la fase previa de concurso en el IES El Palmeral. CONCURSO DE DISERTACI\u00d3N ORESTES, Mar\u00eda \u00c1lvarez Oliver 2.LOS DOCE MENESTERES, V\u00edctor Andr\u00e9s Hasu&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":16032,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16032"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/palmeralia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}