{"id":104,"date":"2018-10-04T10:37:00","date_gmt":"2018-10-04T10:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/paulinopalma\/2018\/10\/04\/2oe-et-2of-construction-de-triangles-2\/"},"modified":"2018-10-04T10:37:00","modified_gmt":"2018-10-04T10:37:00","slug":"2oe-et-2of-construction-de-triangles-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/paulinopalma\/2oe-et-2of-construction-de-triangles-2\/","title":{"rendered":"2\u00baE et 2\u00baF: \u00abConstruction de triangles\u00bb."},"content":{"rendered":"
\u00abFiche n\u00ba 2: Construction de triangles\u00bb<\/span><\/div>\n
L\u00e1mina n\u00ba2: Construcci\u00f3n de tri\u00e1ngulos<\/span><\/div>\n

<\/p>\n

En esta l\u00e1mina vamos a realizar cuatro ejercicios sobre construcci\u00f3n de tri\u00e1ngulos conociendo algunos de sus datos. Es muy importante leer con atenci\u00f3n los enunciados de los problemas porque de ah\u00ed debemos sacar toda la informaci\u00f3n para realizar los ejercicios correctamente. Pero primero vamos a resolver los problemas en un folio, a modo de borrador, para luego pasarlos a limpio en el cuaderno.<\/div>\n
<\/div>\n
Presentaci\u00f3n de la l\u00e1mina:<\/b><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
    \n
  • Como siempre, la l\u00e1mina debe ir perfectamente dividida en cuatro recuadros iguales con dos trazos a l\u00e1piz, que no se repasan.<\/b><\/li>\n
  • En la parte superior de la l\u00e1mina, en el margen<\/b>, a la izquierda el t\u00edtulo de la l\u00e1mina y a la derecha vuestro nombre, apellidos y grupo.<\/li>\n
  • El enunciado debe ir escrito a bol\u00edgrafo azul. Para que quede recto, recomiendo trazar renglones de un 1 cm de distancia, del borde y entre s\u00ed.<\/li>\n
  • En esta l\u00e1mina s\u00f3lo se repasan los tri\u00e1ngulos, en color rojo, con punta fina. El resto de datos de cada ejercicio se deja a l\u00e1piz.<\/li>\n<\/ul>\n

    <\/span>Plazo de entrega:<\/b><\/span><\/div>\n
    \n
      \n
    • Hemos comenzado el borrador esta semana, as\u00ed que la fecha de entrega tope ser\u00e1 el martes 16 de octubre para ambos grupos<\/span><\/b>. A partir de esa fecha voy descontando 0,5 puntos por cada d\u00eda de retraso. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      <\/b><\/span>Recomendaciones:<\/b><\/span><\/p>\n
        \n
      • De nada sirve aprenderse de memoria los pasos a seguir para la realizaci\u00f3n de estos ejercicios, hay que intentar buscar el resultado de forma razonada, y para eso hay que dibujar y dibujar.<\/li>\n
      • Siempre es mejor realizar los ejercicios en borrador, para luego pasarlos al cuaderno.<\/li>\n
      • Los tutoriales sirven de apoyo, pero no es suficiente con verlos y comprenderlos, hay que dibujar a la vez<\/li>\n<\/ul>\n

        A continuaci\u00f3n os dejo cuatro tutoriales sobre los ejercicios vistos en clase. <\/div>\n<\/div>\n