{"id":59,"date":"2020-04-14T18:09:00","date_gmt":"2020-04-14T18:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/paulinopalma\/2020\/04\/14\/1od-et-1o-e-dessiner-avec-des-lignes\/"},"modified":"2020-04-14T18:09:00","modified_gmt":"2020-04-14T18:09:00","slug":"1od-et-1o-e-dessiner-avec-des-lignes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/paulinopalma\/1od-et-1o-e-dessiner-avec-des-lignes\/","title":{"rendered":"1\u00baD et 1\u00ba E: \u00abDessiner avec des lignes\u00bb."},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><b>La l\u00ednea<\/b> es otro de los elementos gr\u00e1ficos que vamos a trabajar en clase. Os dejo otro tutorial de la factor\u00eda PAU_PLASTIK para ilustrar esta actividad. En \u00e9l voy realizando paso a paso un dibujo a color utilizando solamente rotuladores de colores con punta fina. Este mismo procedimiento se puede hacer usando un solo color, usando bol\u00edgrafos, ya sea negro, az\u00fal o incluso rojo.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">&nbsp;Para ilustrar este apartado vamos a realizar dos actividades<span style=\", sans-serif\">:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><b>Actividad n\u00ba 1<\/b>:  Colorear un dibujo libre tama\u00f1o folio (A4) utilizando solamente l\u00edneas  de colores. Las l\u00edneas se realizan a mano alzada (sin regla ni comp\u00e1s)  con rotuladores de punta fina.&nbsp;&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><b>Actividad n\u00ba 2:<\/b> Realizar una composici\u00f3n libre en un folio (A4) siguien<span style=\", sans-serif\">do la t<span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">\u00e9cnica<\/span> del \u00abZentangle art\u00bb.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: red\"><b><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">&nbsp;PLAZOS DE ENTREGA:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<ol>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">Preparar\u00e9 dos tareas en Classroom, una por cada actividad, para que me vay\u00e1is mandando fotos de vuestros bocetos y el dibujo definitivo.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">El plazo de entrega ser\u00e1 hastael pr\u00f3ximo 27 de abril, lunes, los dos dibujos, aunque recomiendo que hag\u00e1is el primero, me lo mand\u00e1is y segu\u00eds con el segundo.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">Como tenemos una hora a la semana de clase online, ah\u00ed podemos resolver todas las dudas y si quer\u00e9is me pod\u00e9is mandar fotos de vuestro proceso.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/span><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\"font-size: large\"><b>Actividad n\u00ba 1<\/b><\/span>: Colorear un dibujo libre tama\u00f1o folio (A4) utilizando solamente l\u00edneas de colores. Las l\u00edneas se realizan a mano alzada (sin regla ni comp\u00e1s) con rotuladores de punta fina. <\/span><\/span><\/span><\/span><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul><span style=\", sans-serif\"> <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">Trazando  l\u00edneas paralelas en todas las direcciones, vertical, horizontal,  inclinada o cruzadas, podemos obtener muchas tonalidades con un solo  color.&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<p><span style=\", sans-serif\"> <\/span><\/p>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">Primero rayamos las zonas con tonos claros y vamos superponiendo y  cruzando l\u00edneas para&nbsp;obtener&nbsp;tonos m\u00e1s oscuros. Ojo, el negro se usa  muy al final, para destacar las zonas m\u00e1s oscuras y nada m\u00e1s, as\u00ed os  quedar\u00e1 el dibujo mucho m\u00e1s limpio.<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<p><span style=\", sans-serif\"> <\/span><\/p>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">En este dibujo tendr\u00e9is que trazar l\u00edneas cruzadas<span style=\", sans-serif\">, paralelas o superpuestas, para conseguir las tonalidades deseadas.<\/span><\/span> <\/span>Os dejo a continuaci\u00f3n un tutorial que os puede servir de orientaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<p><span style=\", sans-serif\"> <\/span><\/p>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">Como siempre recomiendo que hagas pruebaas de coloreado con esta t\u00e9cnica en un boceto o borrador. No hace falta terminarlo del todo (para eso est\u00e1 el dibujo definitivo). El borrador te va a servir para practirar tus trazos y tu pulso a la hora de trazar l\u00edneas cruzadas o paralelas.<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<p>&nbsp; <\/ul>\n<p><iframe frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/g6PqIIDYt4U\" width=\"560\"><\/iframe> <\/ul>\n<ul><\/ul>\n<div style=\"text-align: center\"><iframe frameborder=\"0\" height=\"479\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/e\/2PACX-1vSS3BKMm2rTneERkjcJJioNCXt7s7y4-VL-cX9cxPGR9gfkkFG-vK2w9QnOPawvD_giD5cwY7lVJzeg\/embed?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000\" width=\"600\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/F3Gf5-tkq00\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\"font-size: large\"><b>Actividad n\u00ba 2:<\/b><\/span> Realizar una composici\u00f3n libre en un folio (A4) siguien<span style=\", sans-serif\">do la t<span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">\u00e9cnica<\/span> del \u00abZentangle art\u00bb. <\/span><\/span><\/span><\/span><span style=\", sans-serif\">El  \u00abZentangle art\u00bb es una t\u00e9cnica gr\u00e1fica en la que se utiliza elementos  simples con los que \u00abrellenar\u00bb la superficie de un dibujo cualquiera. En  estos v\u00eddeos se ve con claridad de lo que se trata. Las posibilidades  creati<span style=\", sans-serif\">vas <\/span>son infinitas<span style=\", sans-serif\">.<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<p><span style=\", sans-serif\"> <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">Es la t\u00e9cnica con la que est\u00e1n realizados los mandalas, rellenando toda la superficie con elementos decorativos, m\u00e1s o menos complejos, que luego puedan ser coloreados con l\u00e1pices o rotuladores de colores. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<p><span style=\", sans-serif\"> <\/span><\/p>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">Vuestra creaci\u00f3n puede ser figurativa o abstracta, a un solo color (negro o si no ten\u00e9si, az\u00fal). Lo importante es que toda la superficie quede muy decorada.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<p><span style=\", sans-serif\"> <\/span><\/p>\n<li><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\"><span style=\", sans-serif\">Antes de empezar a rellenar vuestro dibujo, recomiendo que hos hag\u00e1is en un folio aparte (a modo de borrador) una plantilla de peque\u00f1os recuadros decorados, para que teng\u00e1is idea y no comet\u00e1is el error de repetir demasiado vuestros dise\u00f1os.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<div style=\"text-align: center\"><\/div>\n<div style=\"text-align: center\"><\/div>\n<div style=\"text-align: center\"><iframe frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fBAmWxOcmXA\" width=\"560\"><\/iframe><\/div>\n<p><\/p>\n<ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">En el siguiente v\u00eddeo pod\u00e9is ver c\u00f3mo se hacen las plantillas de modelos de decoraci\u00f3n.<\/span><span style=\", sans-serif\"> <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul><\/ul>\n<p><iframe frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IkIiye1wNa0\" width=\"560\"><\/iframe> <\/ul>\n<div style=\"text-align: center\"><\/div>\n<p><span style=\"font-size: large\"><span style=\", sans-serif\">.- Ejemplos de la actividad 2:<\/span><\/span><\/p>\n<p><iframe frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3FJAdWEvCps\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/d3xH7z77uBU\" width=\"560\"><\/iframe><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: large\"><span style=\", sans-serif\">.- Ejemplos de la actividad 1, esta v ez con bol\u00edgrafos.<\/span><\/span><\/div>\n<p><iframe frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qSwkxo_Pdqg\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FQlKzrldI08\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7wg9Hwob3R0\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La l\u00ednea es otro de los elementos gr\u00e1ficos que vamos a trabajar en clase. Os dejo otro tutorial de la factor\u00eda PAU_PLASTIK para ilustrar esta actividad. 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