{"id":4072,"date":"2022-05-18T18:37:41","date_gmt":"2022-05-18T18:37:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/penyaluenga\/?p=4072"},"modified":"2022-05-19T07:17:23","modified_gmt":"2022-05-19T07:17:23","slug":"convocatoria-de-ayudas-a-alumnado-neae-2022-23","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/penyaluenga\/convocatoria-de-ayudas-a-alumnado-neae-2022-23\/","title":{"rendered":"Convocatoria de ayudas a alumnado NEAE 2022\/23"},"content":{"rendered":"
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(Logotipo oficial del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional)<\/span><\/div>\n
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En el Bolet\u00edn Oficial del Estado n\u00famero 118, con fecha 18 de mayo de 2022, ha sido publicada la Resoluci\u00f3n de 13 de mayo de 2022, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo para el curso acad\u00e9mico 2022-2023.<\/a><\/span><\/div>\n
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Las ayudas convocadas para el curso 2022-2023 son las siguientes:<\/b><\/span><\/div>\n
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a) Ayudas directas para los alumnos, incluyendo al alumnado con TDAH (Trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n por hiperactividad), que requieran por un periodo de su escolarizaci\u00f3n o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas espec\u00edficas derivadas de discapacidad, de trastornos graves de conducta o de trastornos graves de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje asociados a necesidades educativas especiales.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n podr\u00e1 ser beneficiario de ayudas directas el alumnado con TEA (Trastorno del espectro autista) no incluido en el p\u00e1rrafo anterior y que requiera estos apoyos y atenciones educativas espec\u00edficas.<\/span><\/div>\n
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b) Subsidios por necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta o trastorno grave de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje asociado a necesidades educativas especiales para familias numerosas.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n podr\u00e1n ser beneficiarios de subsidios los alumnos con TEA (Trastorno del espectro autista), pertenecientes a familias numerosas, no incluidos en el p\u00e1rrafo anterior.<\/span><\/div>\n
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c) Ayudas para programas espec\u00edficos complementarios a la educaci\u00f3n reglada para alumnado con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales.<\/span><\/div>\n
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Podr\u00e1n solicitar las ayudas los alumnos que no superen una determinada renta y\/o patrimonio familiar y que presenten necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo derivada de discapacidad o trastornos graves de conducta o trastorno grave de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje asociado a necesidades educativas especiales y que se encuentren cursando en centro espec\u00edfico, en unidad de educaci\u00f3n especial de centro ordinario o en centro ordinario que escolarice alumnos que presentan necesidades educativas especiales, alguno de los niveles educativos no universitarios. Asimismo, podr\u00e1n solicitar las ayudas los alumnos con Trastorno del Espectro Autista y los alumnos con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo asociado a altas capacidades.<\/span><\/div>\n
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Las solicitudes tanto de ayuda como de subsidio deber\u00e1n cumplimentarse mediante el formulario accesible por internet en la direcci\u00f3n www.educacionyfp.gob.es<\/a> o a trav\u00e9s de la sede electr\u00f3nica del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional en la direcci\u00f3n https:\/\/sede.educacion.gob.es<\/a> .<\/b><\/span><\/div>\n
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El plazo de presentaci\u00f3n de solicitudes se extender\u00e1 hasta el 30 de septiembre de 2022, inclusive. <\/b><\/span><\/div>\n
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Extracto becas NEAE 2022-23<\/a><\/div>\n
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M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el procedimiento de cumplimentaci\u00f3n en este enlace<\/a> y en la p\u00e1gina del Ministerio de Educaci\u00f3n: <\/span><\/div>\n