Categoría: alumnado

Finalización del programa «Andalucía Profundiza»

Hemos llegado a la finalización del proyecto del periódico escolar digital de nuestro centro, sobre el cuál se han cumplido las expectativas programadas al iniciar dicho proyecto.

Ha sido un recorrido que ha durado ocho sesiones, las cuáles fueron realizadas en el aula de informática del centro. Estamos muy satisfechos del trabajo llevado a cabo y sobre todo por el producto final obtenido.

El alumnado ha actuado de periodista, fotógrafo, redactor, cámara de vídeo, etc. Ellos mismos se han encargado de realizar las pertinentes entrevistas, de tomar las diferentes fotografías, de redactar las noticias, artículos, novedades, grabaciones de diferentes actos celebrados, e incluso de proceder a la maquetación del periódico. En definitiva, el alumnado ha estado muy motivado, con ganas de aprender, y mostrando sus inquietudes para seguir avanzado en su formación diaria.

 

Hay que destacar, que las actividades se han llevado a cabo con normalidad y con una alta implicación por parte del alumnado, aunque les ha costado realizar las actividades relativas a la subida de contenidos al blog, sobre todo lo relativo a la redacción de las noticias o reportajes, pero al final se ha logrado.

 

Por último, quisiera señalar que cuando iniciamos este proyecto no sabíamos cómo iba a responder el alumnado. Pues bien, la respuesta ha sido fabulosa y está siendo una experiencia en la que los estudiantes tienen una gran implicación y están con muchas ganas de trabajar, lo cual ha generado que se vayan consiguiendo los objetivos propuestos con nota alta.

Para finalizar, destacar que el alumnado tenía que llevar un carnet de periodista para identificarse, el cuál fue elaborado al comenzar el proyecto.

Intercambio de cartas del alumnado de 5º con un colegio francés

Desde el pasado trimestre nuestro colegio está llevando a cabo un intercambio de cartas con el colegio de “Jeanne d’Arc” situado en la ciudad francesa de Bourg- en-Bresse. El alumnado elegido para cartearse con el curso de 5ème del colegio francés ha sido el de 5º de E. Primaria.

Esta iniciativa da la posibilidad al alumnado de realizar un intercambio cultural y también de aprendizajes y material escolar. Del mismo modo, les ayuda a mejorar la expresión escrita, adquieren vocabulario nuevo y asimilan mejor los contenidos trabajados en clase al utilizarlos en una situación real y con alumnos nativos. Esto permite que el aprendizaje sea más significativo y es una actividad que motiva mucho al alumnado.

Esta iniciativa está siendo gestionada por la especialista de francés, Dª Carmen Gutiérrez Ollero.

A continuación os mostramos algunas fotos de la actividad.

Día de la lectura: Apadrinamiento lector

El apadrinamiento lector es una  actividad de animación a la lectura.

Consiste en que alumnos de cursos superiores (4º-5º-6º EP), se constituyan en padrinos/madrinas de los de cursos inferiores  para compartir momentos de lectura. Así las madrinas/padrinos tendrán la función de leer cuentos, de forma elaborada, a sus ahijados/as.

Con esta actividad se pretende principalmente la mejora de los diversos contenidos de la lectura, pero además contribuirá a desarrollar las relaciones interpersonales de los alumnos del centro y el acercamiento entre niños de edades diferentes.

OBJETIVOS 
En relación a los lectores:

  • Desarrollar la capacidad lectora.
  • Favorecer la práctica de la lectura expresiva con la adecuada vocalización, entonación, ritmo, registros fonéticos, inflexiones de la voz, etc.
  • Diferenciar los elementos estructurales de un cuento.
  • Apreciar los componentes físicos de un libro.
  • Incentivar la motivación por la lectura, adaptándose al nivel del oyente.
  • Potenciar las relaciones interpersonales, reconociendo a los alumnos pequeños como sus iguales en el colegio.

En relación a los oyentes:

  • Desarrollar la capacidad de escucha activa.
  • Mejorar la atención y la comprensión de textos orales
  • Potenciar la observación y la discriminación de signos gráficos.
  • Percibir las diferencias entre diversos libros, manifestando sus gustos.
  • Sentir interés por la narración, identificando personajes y situaciones.
  • Incentivar el respeto hacia los libros.
  • Saber adaptarse a personas de diferente edad.E

A continuación os dejamos con un vídeo de dicha actividad:

Taller de primeros auxilios y RCP

El claustro de profesorado junto con el alumnado de 5º y 6º de primaria,  las monitoras del comedor y de la escuela de verano ha realizado un taller de primeros auxilios y técnicas de RCP.

El contenido del taller ha sido adaptado al alumnado de 5º y 6º de primaria. Los objetivos trabajados fueron:
  • Explicar el uso correcto del número 112 y de los servicios de emergencias.
  • Instruir a los escolares sobre medidas de autoprotección y de prevención de accidentes domésticos.
  • Enseñar los pasos de la reanimación cardiopulmonar y de la desobstrucción de la vía aérea.

Desde aquí, queremos agradecer a la al equipo sanitario de la formación axarquía por la explicación de dicho taller.

Os dejamos con algunas fotografías:

Reportaje sobre la participación en la XVI Feria de la Ciencia.

La Feria de la Ciencia es un proyecto educativo y cultural organizado por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia , la Fundación Descubre y el Centro del Profesorado de Sevilla.

Su finalidad es crear un espacio que permita el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos, en la que los actores-divulgadores son los alumnos y alumnas de los centros educativos, el profesorado de las universidades y el personal de los centros de investigación y de las empresas innovadoras. El desarrollo de esta idea pretende alcanzar los siguientes objetivos:

      • Potenciar la divulgación y la comunicación social de la ciencia.
      • Dinamizar la enseñanza de las ciencias, incorporando metodologías activas e investigativas en las programaciones de aula.
      • Contribuir al desarrollo de vocaciones científicas mediante un planteamiento activo y práctico de la enseñanza de las ciencias y el contacto con investigadores/as en activo.
      • Fomentar el espíritu innovador y emprendedor entre el alumnado participante.

Nuestro centro participó en la edición de esta feria con la realización de una actividad relacionada con el proyecto sobre periodismo y el cine que estamos llevando a cabo. Dicha actividad consistió en una rueda de prensa a dos personas pertenecientes a la Jefatura del Servicio de Ordenación Educativa y atención a la diversidad de la Consejería de Educación y como responsables del programa «Andalucía Profundiza», nos referimos a Dª Carmen Angulo y a D. Luis Miguel Fuentes.

A continuación os dejamos con la rueda de prensa, así como un amplio reportaje fotográfico.

 

El CEIP Nueva Nerja seleccionado para participar en la XVI Feria de la Ciencia

La Consejería de Educación ha elegido al centro por la calidad de los proyectos que están realizando dentro del programa “Andalucía Profundiza”, siendo el único centro de la provincia de Málaga que participe en dicho evento.

Un grupo de alumnos de 6º de primaria se desplazarán a Sevilla para realizar varias actividades relacionadas con los proyectos que están llevando a cabo en el centro. En dicha feria, evento a nivel autonómico de una enorme envergadura, el alumnado realizará una sesión de una técnica del cine llamada “stop motion”, así como una rueda de prensa a la Sra. Consejera de Educación.

El director del centro, Carlos López Roldán, destaca que “llevamos ya cinco años realizando proyectos dentro de este programa con unos resultados altamente sobresalientes, a través de los cuáles se potencia la autonomía e iniciativa personal, estimulando la capacidad de emprendimiento, innovación y creatividad”. López señala que “no es la única propuesta de participación, ya que hemos recibido invitaciones de otras provincias para presentar los proyectos, pero por límites de tiempo no podemos asistir a todos”.

Durante este curso, el centro ha puesto en marcha dos proyectos ambiciosos, uno de ellos relacionado con las emociones y el otro vinculado a la mejora del lenguaje a través del cine, ambos coordinados por el propio director y la docente Mª Luisa López.

El CEIP Nueva Nerja será el único representante de la Delegación de Málaga, por lo que, para el director, “es una satisfacción que nos hayan elegido, lo cual demuestra que se está trabajando en la línea adecuada y que desde la Consejería se valora nuestro trabajo, y sobre todo es un premio para el alumnado del centro”.

Por último, Carlos López, ha querido “felicitar al alumnado por el gran trabajo que están realizando, ya que a través de estos proyectos muestran un alto interés por el aprendizaje” y al mismo tiempo ha querido agradecer a la Delegación de Educación la selección del centro.

Programa de actividades de Navidad

Estimadas Familias:

Queremos desearos Feliz Navidad, que disfrutéis de estos días en familia y que entréis con muy buen pie en el próximo año 2018.

Como finalización de este duro y largo trimestre, hemos organizado una serie de actividades, que os presentamos en el programa adjunto.

Asimismo, os animamos a que colaboréis con la operación kilo 2017, que mañana será el último día para que traigáis  ropa, juguetes y comida no perecedera. Os comento que sobre todo, necesitamos kilos de comida, por ello sería conveniente que cada alumno/a trajese algún kilo de cualquier alimento. Gracias

Sólo me queda desearos FELICES FIESTAS Y PRÓSPERO AÑO NUEVO.

Apadrinamiento lector con motivo del día de la lectura.

El apadrinamiento lector es una actividad de animación a la lectura.

Consiste en que alumnos de cursos superiores, se constituyan en padrinos/madrinas de los de cursos inferiores para compartir momentos de lectura. Así las madrinas/padrinos tendrán la función de leer cuentos, de forma elaborada, a sus ahijados/as.

 Con esta actividad se pretende principalmente la mejora de los diversos contenidos de la lectura, pero además contribuirá a desarrollar las relaciones interpersonales de los alumnos del centro y el acercamiento entre niños de edades diferentes.